本书是职业教育“十三五”改革创新规划教材，根据院校课程改革及教学实际编写而成。通过 本书的学习，学生可以掌握现代礼仪，使自己成为受欢迎的人，有助于走向社会后更好地与他人交往 和合作。本书由一线教师参与编写，紧密结合工作岗位，教学内容与职业岗位对接；选取的案例贴近 生活、贴近社会实际；将创新理念贯穿到教材内容选取、体例等方面，充分体现职业教育要求。 本书可作为职业院校社交礼仪类课程教材。

本书以计算机组装与维护为主线，采用项目化的编排方式，将教学内容分为5个项目，每个项目包含若干个学习任务，每个学习任务由“任务描述、任务分析、相关知识点、任务实施和总结提高”5个环节组成。项目内容包括认识与选购计算机部件、组装计算机、安装软件系统、测试计算机性能和系统维护5个方面。每个项目附有练习题，集中放在书末，供学生复习巩固之用。根据高等职业教育“理论够用，重在实践”的教学原则，结合本课程特点，本书采取基础知识与实际操作紧密结合的方式，将重点放在对基础知识和操作技能的讲解上，突出时效性、实用性、操作性，注重对学生创新能力、实践能力和自学能力的培养。本书内容选择得当、条理清晰、图文并茂、浅显易懂，可作为高职高专院校、技师学院电子信息类专业及相关专业的教材，也可作为各类计算机短期

“幼儿文学”是《高等职业学校学前教育专业教学标准》“课程设置”的重要模块。本教材依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》，精选对培养幼儿园教师有重要价值的课程内容，尤其是幼儿园教学案例，并吸收学科前沿知识、教育改革和教育研究成果。 在高校全面开展教学改革和专业认证的背景下，本次教材的修订旨在助力教学改革，提高人才培养的质量。学前教育专业的幼儿文学课程，其学与教的目标应包含三个方面：一是了解、阐述有关幼儿文学的基本知识和基本原理；二是开展阅读分享、尝试创编等实践，从中获得一些幼儿文学主要文体读与写的基本方法；三是认同学习幼儿文学的意义，激发学习兴趣，在学习过程中涵养正确的儿童观、教育观与文化观等。教材是课程资源的核心，本次修订围绕以上三个方面，有坚守，有纳新。 我们承继了版中有

本教材应按照康复治疗技术专业培养目标要求组织编写，根据中医药高职高专教育的特点，教材内容应满足学生会学、够用的要求。教材的内容包括经络腧穴、针灸技术、推拿技术、传统运动疗法、常见疾病的康复治疗五大部分，适用于高职高专院校康复治疗技术专业。

本书根据高职院校人才培养定位，从对商务人员的实际需要出发，以商业礼仪为主线，以塑造良好的职业形象为宗旨，系统地介绍了当代商务礼仪的基本知识和行为规范，有利于帮助即将步入职场的青年学生以及在职人员提升品质素养和塑造的个人形象，在求职就业、商业活动以及日常人际交往中取得成功。本书可作为高职院校、应用型本科院校经济管理及相关专业的教材，也可作为社会在职人员的参考书。

本书是一本以电工职业技能要求为教学目标的实训教程，体现以“电工职业标准”为依据、以岗位职业技能为导向的编写原则。全书按照职业标准，由浅入深，共设置了19个实训项目，主要内容有：电工安全与急救知识、常用电工工具的使用与导线连接、日常民用电路的安装、常用电子电气元器件的检测、智能抢答器的设计与实现、低压电器及三相异步电动机的拆装检修、三相异步电动机接触器简单控制、三相异步电动机接触器自锁控制、三相异步电动机接触器联锁正反转控制、三相异步电动机的顺序控制、三相异步电动机的多地控制、三相异步电动机 △减压起动、三相异步电动机自耦变压器减压起动、工作台自动往返控制、Z3050型摇臂钻床的电气控制与故障检修、X62W型铣床的电气控制与故障检修、T68型镗床的电气控制与故障检修、三相异步电动机连续运行的PLC

《现代声乐教育理论与实践研究》立足于现代声乐教育体系，对声乐教学的理论与实践进行详尽而又全面的分析，主要内容包括：现代声乐教育理论基础、现代声乐教育内容体系的构建、现代声乐教育教学的方法、现代声乐教育评价体系的构建、新时期声乐教学者的素质要求与工作、声乐理论教学与实践等。本书始终着眼于现代声乐教育学体系，尽量在细致的细节论述中做到全面且深入，尤其是本书每一章论述角度的选择，作者都仔细地对现代声乐教育的各个方面进行了考量，选择性地进行研究，条理清晰，重点突出，内容丰富，是一本值得学习研究的著作。

机 械 工 业 出 版 社本书以酒店生产管理过程为基础，设定相关的任务，并以各任务所驱动的知识为载体，对酒店业务运行安排进行介绍，重点介绍了酒店的整体管理。全书共分三篇十三章。其中，上篇酒店产品准备过程的管理包括酒店概述、酒店组织管理、中外酒店经营管理比较三章，中篇酒店产品生产过程的管理包括酒店服务管理、酒店人力资源管理、酒店营销管理、酒店财务管理、酒店物资与设备管理、酒店安全管理、酒店信息管理七章，下篇酒店产品品牌提升的管理包括酒店战略管理、酒店文化建设、酒店品牌打造三章。本书在各章前有“学习目标”“案例导入”，在各章末尾安排了“关键概念”“课堂讨论”“复习思考”等，以方便教师教学及学生理解、掌握所学知识。 本书具有以下特点： （1）以酒店生产管理过程为基础，设定相关的任务，对酒店业

本教材包括认识ERP沙盘、创建经营团队、领会基本术语和规则、体验ERP 沙盘模拟经营流程、学会ERP沙盘模拟操作技巧、ERP沙盘模拟实战演练6个项目。按照“工学结合”人才培养模式的要求，采用工作过程导向、任务驱动进行系统化课程设计的方法，按照ERP沙盘模拟经营项目的工作流程循序渐进地设计工作任务，同时将职业技能竞赛要求融入课程，以理论知识为基础，突出学生职业技能操作能力，注重学生能力和素质的培养。