本书是与高等教育出版社出版的，毛骏健主编《大学物理学》(第二版)配套的同步辅导及习题全解辅导书。本书共有18章，分别介绍质点运动学、动力学基本定律、刚体和流体、振动和波动、静电场、静电场中的导体和电介质、恒定磁场、变化 的电磁场、热力学基础、气体动理论、几何光学、波动光学、狭义相对论、广义相对论、量子物理、原子核物理、粒子物理简介、固体物理简介。本书按教材内容安排全书结构，各章均包括基本要求、知识点归纳、习题解答与分析三部分内容。全书按教材内容，针对各章节习题给出详细解答，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽，简明易懂。本书可作为高等院校学生学习 大学物理学 课程的辅导教材，也可作为考研人员复习备考的辅导教材，同时可供教师备课命题作为参考资料。

这本书由狭义相对论、广义相对论、探索整个宇宙三部分构成。狭义相对论的两个基本条件是：一、光速恒定原理；二、定律（尤其是光速不变定律）和所选择的惯性系（狭义相对性原理）没有关系。只有符合这两个条件，所讨论的内容才是有意义的；广义相对论是在狭义相对论的基础上发展起来的，它的假设是定律的不变性和四维连续区中的坐标的非线性变换有着一定的联系，在这个前提下讨论各种情况。在了解了狭义相对论和广义相对论之后，将研究范畴扩展到整个宇宙空间中，并认为宇宙是有限且无界的。

中国古代物理学历史悠久，内容丰富，曾长期领先于世。本书以图文并茂的形式为青少年朋友介绍了中国古代物理学的起源、发展与兴盛的历史脉络，在光学、力学、声学、电与磁学、热学等方面取得的辉煌成就，展现了中国古代科学家勇于探究的过程和实事求是的科学精神。

《相对论》共有三章，其中第一章论述了狭义相对论；第二章论述了广义相对论：第三章论述了爱因斯坦对整个宇宙的思考。相对论的提出给物理学带来了革命性的变化，共同奠定了现代物理学的基础，极大地改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，提出了“同时的相对性”、“四维时空”、“弯曲时空”等全新的概念。

这本书由狭义相对论、广义相对论、探索整个宇宙三部分构成。狭义相对论的两个基本条件是：一、光速恒定原理；二、定律（尤其是光速不变定律）和所选择的惯性系（狭义相对性原理）没有关系。只有符合这两个条件，所讨论的内容才是有意义的；广义相对论是在狭义相对论的基础上发展起来的，它的假设是定律的不变性和四维连续区中的坐标的非线性变换有着一定的联系，在这个前提下讨论各种情况。在了解了狭义相对论和广义相对论之后，将研究范畴扩展到整个宇宙空间中，并认为宇宙是有限且无界的。

《费恩曼物理学讲义补编》是对于物理学教材《费恩曼物理学讲义》的补充。补充主要体现在三部分：一、通过对有关人员的采访，对《费恩曼物理学讲义》的成书历程进行了讲述；二、对《费恩曼物理学讲义》未收录的讲课章节进行了整理；三、增加了必要的习题。

全书用易于理解的方式和语言，配以丰富的彩色插图， 翔实地解释了孩子们熟悉但又不了解原理的现象。比如：为什么地球会旋转，为什么飞机能在空中飞行，天空和大海为什么是蓝色的，火箭是怎么飞到宇宙中的，镜子为什么能映照出东西，冰箱为什么能制冷，去往火星的旅程要花多少天，等等。

相对论是由爱因斯坦创立的关于时空和引力的理论，奠定了现代物理学的基础，是有史以来最深刻的科学见解之一。《相对论》这本书是爱因斯坦亲自对相对论所做的大众化解释，是物理学的经典科普著作。

本书已出版5个年头，深受读者欢迎。在这次修订（第二版）中，除纠错外，对每章题目都加以分类，以便于查阅。书中对所给题目不仅给出了详尽的解答，更重要的是讲清解题思路与解题技巧，对个别较难题还给出了多种解法，以开阔读者视野。本书选题适当，有基本题，也有较难题，以适应不同读者需要。 本书可作为理工科大学本科与专科学习大学物理的学生学习辅导之用，也可作为物理教师参考用书，对广大自学者也是的一本好书。

理论物理如同一部好的小说，其内容既是完全虚构的又是真实的。物理学中那些最重要的内容可能都是不可见的、不着相的。本书试图弥合理论物理高端思想与常见教程内容之间的罅隙，其目的是理解和玩味理论物理思想和方法之优雅的美。作者广泛引用文学作品，引导读者穿过贴满不可见的、我们永不能窥视其色彩的图画的理论物理长廊，展示了抽象的理论思想是如何在泥泞的物质世界里踟蹰前行的。阅读本书不仅能学到物理知识，而且还是一次畅快的文化历险。

“超对称”这个单一理论虽然未臻，却有希望同时解释及解决前段所提的这些似不相干的现象与问题，即便是最顽固的实证派人士也要为之动容。我必须承认在几年之前，超对称对我而言，只是理论物理学家喝了太多咖啡之后的产物。我最初听说超伴子的直觉反应是“拜托，基本粒子还不够多吗？”尽管在物理系的长廊经常和匆忙的粒子物理学家擦肩而过，但做宇宙学实验的我和超对称的“交互作用”大概也仅限于此了。

本书说的是师生三人乘坐一架“能回到过去的时间机器”，飞到过去的物理世界，有目的地探访物理世界里的 人物。参与这次活动的有 P、H、W 三个人，他们是 22 世纪中国某所高校的师生，三个人的情况大致如下：P 学生， 热爱物理学，善于思考，喜欢提问，对物理学家的访问是以他的提问而展开的。H 学生，对物理学的历史有着较为深入的了解，对每位被访问者的情况也有较深入的了解，因此，他总会在访问前，对被访问者进行介绍。W 教授，具有几十年物理教学的经验，了解物理学的历史，熟谙物理学的基础知识。他会对每次访问后的情况进行补充或归纳，并分享一些个人看法。他们乘坐的交通工具是一架斯托库姆时间机器（简称 F 机），是一架造型奇特的时间机器。它在一维的时间中飞行，每小时可向过去飞行约一个世纪。F 机内还铺设了一套设备，利用已建

这是一本介绍化学科学基础实验的图书。当你按照书中的指点动手做实验的时候，你就会发现：科学原来也可以这么有意思！玩中学，学中玩，边玩边学原来也可以这么容易！ 化学和我们的日常生活密不可分。本书适合8～15岁的少年阅读。在大人的协助下，年龄小一些的孩子也可以成功地完成书中的所有实验。稍大的孩子则可以按照书中的步骤独立完成实验。当需要大人辅助的时候，书中均有特别的提示。 书中介绍了101个有关化学知识和物理知识的科学实验。每个实验都包括“你将知道”、“准备材料”、“实验步骤”、“实验结果”以及简明扼要的“实验揭秘”。 “你将知道”一栏的介绍既能引导少年朋友对将要了解的概念有所印象，但又不会让人没了探究实验结果的兴趣。 每一个实验均详细地列出了需要准备的材料。你在家里就能找到大多数的

欧洲核子研究中心的物理学家们创造了批真正的反物质原子，这个激动人心的消息顿时震惊了科学界。早在1928年，物理学家狄拉克就预言了在镜像世界中存在着反物质，其中粒子上的电荷与普通物质的相反。这个预言很快就在量子尺度上被科学家所证实：电子对应着正电子，质子对应着反质子。本书明快易懂地讲述了反物质这个科学幻想是如何变成科学事实的。作者尽量避免使用艰深的专业语言或复杂烦人的方程式，而是从《爱丽丝镜中奇遇记》里的镜像世界开始，通俗地介绍反物质世界，循序渐进地揭示了反物质的性质。同时他还讲述了随着欧洲和美国大型粒子加速器的建成使用，由高能碰撞产生的反物质碎片如何为研究其性质提供了新的线索，如何使得在量子尺度上的反粒子的发现愈来愈激荡人心。

“超对称”这个单一理论虽然未臻，却有希望同时解释及解决前段所提的这些似不相干的现象与问题，即便是最顽固的实证派人士也要为之动容。我必须承认在几年之前，超对称对我而言，只是理论物理学家喝了太多咖啡之后的产物。我最初听说超伴子的直觉反应是“拜托，基本粒子还不够多吗？”尽管在物理系的长廊经常和匆忙的粒子物理学家擦肩而过，但做宇宙学实验的我和超对称的“交互作用”大概也于此了。

本书以大量生动有趣的故事，科学严谨的编年体例，全面详细介绍了历届诺贝尔物理学奖得主的情况，揭开了蒙在大奖得主们身上的神秘面纱，展示了一幅幅物理学世界绚丽多姿、波澜起伏的科学画卷。 书中不仅有丰富多彩的物理学知识，更有那些物理学家们背后的有趣故事，从中，读者既可以充分了解这个领域不凡的发展历程，领略科学进步的永无止境的魅力，又能够激励大家热爱科学、追求真理、勇于创新的科学精神。这一点，将对成长中的青少年读者产生深远的影响。借助这本书，对于正在学习物理学课程的青少年学生来说，也是非常有意义的。