本书主要介绍了物理学领域的相关知识、主要物理学概念、物理学家、物理学理论及发现等。本书内容丰富，涵盖广泛，作者通过物理学发展的时间轴以简单、易于理解的方式总结了物理学的160个相关主题，包含经典力学、物质、波、热力学、电磁学、原子与辐射、量子力学、粒子物理、相对论和宇宙学等。本书将关键的物理学知识和思想汇集成一本简洁的书，每一页都包含一个离散的 知识 ，它以 小碎片 的形式告诉读者最重要的事实，因此读者可以随意跳转。对于希望快速入门的大众读者或简短的 复习 的相关专业人员会有所帮助。

基于自主游戏的生成活动旨在建立幼儿园自主游戏活动与学习活动的有机融合，推进幼儿园生成性课程的建构与实践。本书汇集了38个 的游戏案例，分为游戏场景、发现问题、幼儿尝试与探索、教师思考、生成活动等方面，配以直观的图片、视频，鲜活地呈现游戏螺旋递进的过程。通过此书，你能发现自主游戏中师幼共同生长的力量，惊叹于儿童的奇思妙想以及教师敏锐的洞察力和用爱追随儿童成长的智慧。此书的游戏案例均由 ，经过层层遴选而出，得到 学前教育专家的专业点评，能帮助幼儿教师获悉基于自主游戏生成活动的思路和方法路径，丰富支持儿童游戏发展的策略，有效促进儿童深度学习与探索。

本书理论联系实际，从教育教学观、教学模式、教学策略、教学艺术和教师发展观五个方面详细阐述了吴加澍老师“以实验为基础，以思维为中心，以过程为主线，以变式为手段”的物理教学策略和“实验·启思·引探”的物理教学模式，体现了吴加澍老师在教学中不断追问教育的本质，从教育哲学的高度审视物理教学，倡导物理教学回归本原的教育思想。

1925年夏天，在荒芜、偏僻、北风肆虐的黑尔戈兰岛上，23 岁的德国青年沃纳·海森堡在此构建了“量子论”，揭开了挡在我们与真相之间的那道帷幕。这一伟大的科学革命，拥有将广岛、长崎瞬间夷为平地的威力，也在人类的精神世界投下 。当原本坚不可摧的事物受到质疑，就会打开新的道路，让我们能够看得 远。从量子纠缠到多重宇宙，经典物理世界崩塌后，以量子理论重新阐释我们如何存在于宇宙之中。

《费恩曼物理学讲义补编》是对于物理学教材《费恩曼物理学讲义》的补充。补充主要体现在三部分：一、通过对有关人员的采访，对《费恩曼物理学讲义》的成书历程进行了讲述；二、对《费恩曼物理学讲义》未收录的讲课章节进行了整理；三、增加了必要的习题。

你知道为什么骑自行车时总是遇到逆风吗？可以采取什么措施改变这种现象呢？你知道空气是怎样阻止船舶，却也能帮助我们打开果酱罐的吗？你知道怎样避免凝结，防止眼镜上产生雾气吗？无论是重力、摩擦力还是温室效应——物理原理在我们的生活中无处不在，不管我们喜欢与否。尤迪特·韦伯和马库斯·韦伯用幽默的方式讲述了物理那些让人烦不胜烦以及那些对我们大有帮助的时刻。这些物理现象揭示了我们如何设法将物理效应加以利用。因为使用正确的技巧，物理就会对我们有用，而不是对我们不利。

本书向读者展示了一个物理学家眼中的灿烂世界，以及众多划时代的物理思想是如何产生和进化的。读者可以先和卢瑟福一起吃早餐，从一片面包中了解物质结构的奥秘；再和曼德博一起丈量海岸线，从一片雪花中透析自然界的自我复制；之后和胡克、牛顿一起做实验，追随物理学家们进入光到底是波还是粒子的长达三百年的大争论；还能和爱因斯坦一起“舌战群儒”，看相对论如何颠覆经典力学理论……本书把艰深的物理知识变得生动有趣，让读者跟着这些了不起的物理学家的脚步，洞悉世界运行的规律，了解物理学发展的历史，获得知识的启迪。

麦克斯韦方程组以一种近乎 的方式统一了电和磁，并预言光就是一种电磁波，这是物理学家在统一之路上的巨大进步。很多人都知道麦克斯韦方程组，知道它极尽优美，但是能看懂这组方程的人却不多，因为它需要用到微积分，并不像许多方程那样简单直观。 因此，这本书会依然延续“长尾科普系列”的风格，继续用通俗的语言和缜密的逻辑将麦克斯韦方程组的前前后后都讲清楚，让不懂微积分的中小学生也能轻松读懂这组伟大的方程。

本书以现代科学的所有成就为基础，深入揭示统治宇宙万物构成与运转的统一属性的奥秘。文章以发现2.725K的宇宙微波背景辐射作为探索宇宙统一性的起始线索，在探索发现了基本粒子的统一构成规律的基础之上，总结发现了循环素数在粒子构造及其内部能量运转、电荷形成的作用机制，进而揭开了以空间基本单元为宇宙物质基础、以1193为经典代表的循环素数对电子、质子、中子、原子、分子、化合物、生命体、恒星体系构成乃至整个宇宙的统治奥秘，同时还奇迹般地展现出各种形态的相互作用力之间的统一关系。基于此，本书称1193为构成宇宙稳定万物的“生命密码”。

从瞬间移形到太空电梯，从外星接触到星际旅行，科幻和奇幻作家笔下的世界总是充满奇思妙想。但是这些奇妙的设定到底是否可信呢？比如哈利波特系列中，威斯礼先生的飞行车能在现实中存在吗？哪些设定有可能成真？哪些根本就不可能实现？本书探讨了科幻与奇幻世界中最富创意的那些细节：比如时空扭曲、变形魔法、火箭推进器、飘浮蜡烛的照明效果等等，还向读者展示了其背后隐藏的物理学和数学原理。本书作者查尔斯?阿德勒运用浅显易懂的数学模型，和仅仅高中难度的代数学知识，覆盖了大量有趣的科幻和奇幻主题。其中既有厄休拉?勒古恩的经典著作，又有《星球大战》和《阿凡达》等科幻大片，帮助读者得以认清可能性的限界。阿德勒先生阐述了《哈利波特》和《德雷斯顿档案》等奇幻作品难以严格符合科学原理的深层次原因，以及魔法在麻瓜世

本书理论联系实际，从教育教学观、教学模式、教学策略、教学艺术和教师发展观五个方面详细阐述了吴加澍老师“以实验为基础，以思维为中心，以过程为主线，以变式为手段”的物理教学策略和“实验·启思·引探”的物理教学模式，体现了吴加澍老师在教学中不断追问教育的本质，从教育哲学的高度审视物理教学，倡导物理教学回归本原的教育思想。

基于自主游戏的生成活动旨在建立幼儿园自主游戏活动与学习活动的有机融合，推进幼儿园生成性课程的建构与实践。本书汇集了38个 的游戏案例，分为游戏场景、发现问题、幼儿尝试与探索、教师思考、生成活动等方面，配以直观的图片、视频，鲜活地呈现游戏螺旋递进的过程。通过此书，你能发现自主游戏中师幼共同生长的力量，惊叹于儿童的奇思妙想以及教师敏锐的洞察力和用爱追随儿童成长的智慧。此书的游戏案例均由 ，经过层层遴选而出，得到 学前教育专家的专业点评，能帮助幼儿教师获悉基于自主游戏生成活动的思路和方法路径，丰富支持儿童游戏发展的策略，有效促进儿童深度学习与探索。

世界各地的物理学家都曾指出“宇宙量子化”的概念，宇宙空间中的所有物质都是由量子组成的。而量子宇宙中同时也蕴含着深刻的哲学意义，本书从量子的角度探讨了世界的本质，将难度极高的 物理学的内容逐一推导成公式，并提出了深刻的哲学命题，解释了生命、宇宙以及世间万物 之问的答案。？ 通过阅读本书中关于现代物理学的根基、物质的构成和计算机等有趣的故事，可以看到不拘泥于教科书的现代量子物理学所呈现的生动世界观，并体会到深藏于作者内心深处的、关于生命之谜的乐趣。愿读者在阅读、思考和探索的同时，可以尽情地体验宇宙、物理和人生的奥秘。书中的插图均由作者亲手绘制。 本书在韩国高等科学院科学专业网络杂志HORIZON连载累计点击达15万次。上榜韩国科学分类 榜单！？