《构建夸克》作为物理学史的一部经典，详细描述了战后基本粒子物理学发展的历史。为了对科学知识的作用进行重新评估，安德鲁?皮克林提出，科学家不是大自然被动的观察者和报告者。相反，他们通过实验和理论实践的社会性共生互动，成为世界的积极创造者。

本书基于量子计算和量子信息理论，分析并总结了量子图像的表达式，提出了相应的图像处理操作及潜在应用。主要内容包括：量子图像柔性表达式及几何与颜色变换；多通道量子图像及处理操作；量子图像的比较及数据库检索；量子图像水印策略；量子电影架构及加密技术，量子图像及电影的物理实现等。

本书计划写作成高分子统计学的一个直观版本，它比较简明又比较深入。但是，其结果得到更有普遍意义的启示：在描述物理现象中，要将全部细节融为一体，极为经常是既无望又无用的。我们需要的正是一种简单的标度公式，其中的系数可取用独立的实验点来加以调整。那样一种公式极其优美的价值是使我们能简单地理解：何谓过程?何谓根本因素?我真心希望，这种精神将会扩散至以理解敏锐著称的中国公众。我同样也特别高兴本书由吴大诚教授翻译，他本人就是高分子科学的专家。这一中文译本还有一层确定的意义，追溯到多年前我在成都讲授的冗长系列课程，对课后我们进行广泛讨论的回忆将不会淡忘。

《高分子物理及化学》这门课，不仅为化工类专业学生的主课，也是其它非化工类专业的工科学生的必修课，本书正是为满足后者的需要而编写的。本书以高分子物理为主，但同时突出高分子化学反应的理论及改性，这后部分对于非化工类工科专业学生是十分重要的，因为高分子材料用于不同的专业领域时，要求材料具备专业应用特性及特殊功能。高子化学是这两部分的基础，所以前面又加了1章高分子的基础知识。这样综合起来就构成完整的非化工类学生需要掌握的系统知识，而且突出了交叉科学应用的特性。 本书也是高等学校专业教材，适用于非化工类专业的要求如印刷、包装、纺织、轻工等类专业的课程要求，本书课程重点不在高分子的合成部分，而是在高分子的性能及改性部分，所以本书的课程以高分子物理为主，其中包括四个主要部分：高分子结构、分

SubatomicPhysics,thephysicsofnucleiandparticles,haeeoneofthefrontiersofsciencesinceitirthi1896.FromthestudyoftheradiationsemittedbyradioactivenucleitothescatteringexperimentsthatpointtothepresenceofsubLuutsinucleons,fromthediscoveryofthehadrorucinteractionstothereal-izatiothatthephotopossesseshadronic(strong)attributes,andthatweakandelectromagicforcesmaybeintimatelyrelated,subatomicphysicshasenrichedsciencewithnewconceptsanddeeperinsightsintothelawsofnature.SubatomicPhysicsdoesnotstandisolated;itbearsomanyaspectsoflife.Ideasandfactsemergingfromstudiesofthesubatomicworldchangeourpictureofthemacrocosmos.Conceptsdiscoveredisubatomicphysicsareneededtounder-standthecreatioandabundanceoftheelements,andtheenergyproductioithesuandthestars,Nuclearpowermayprovidemostofthefutureenergysources.Nuclearbombsaffectnationalandinternationaldecisions.Piobeamshavebe-eatooltotreatcancer.TracerandMossbauertechniquesgiveinformatioaboutstructureandreactionsisolidstatephysics,chemistry,biology,metallurgy,andgeology.

《普通高等教育十一五规划教材：高等原子分子物理学》是在大学“原子物理”和“量子力学”基础上为原子分子物理有关专业的研究生开设的“高等原子分子物理学”课程的教材。主要内容包括原子物理学的主要研究内容、原子的激发态结构、分子的能级结构、谱线宽度和线形、激光和同步辐射光谱学、电子能谱学和电子动量谱学、其它一些重要研究手段等。《普通高等教育十一五规划教材：高等原子分子物理学》以实验事实为基础，着重阐述物理概念和规律，力求说理清楚、重点突出、条理分明。既注重介绍原子分子物理学的基础知识，又重点介绍了近20年来原子分子物理学实验的研究前沿、主要进展，以及相关的技术基础。主要内容包括原子分子物理学的主要研究内容、原子分子的激发态结构、分子的能级结构、普线宽度和线形、激光和同步辐射光谱学、电

格林函数方法是处理量子多体问题的有效工具，吴式枢院士生前长期致力于该方法在原子核多体理论中应用的理论研究，并取得了许多令人瞩目的成果。《原子核多体理论——费恩曼图表示与格林函数方法》的主要内容是由作者井孝功聆听吴先生讲授时所做笔记整理而成的，其中包括原子核多体理论、零温格林函数方法与有限温格林函数方法等3篇共13章。书中简明扼要地介绍了原子核多体理论的基础知识，利用形象直观的费恩曼图表示，讲述了零温与有限温格林函数方法及其在原子核物理学中的应用。为了方便读者阅读，《原子核多体理论——费恩曼图表示与格林函数方法》在结构上尽量做到思路清晰、层次分明、由浅入深和前呼后应，在内容上尽量做到概念准确、推导详实、贴近实用。本书既可以作为研究生，也是相关领域科技工作者的参考书。

《超分子组装:结构与功能》首先介绍超分子化学的一些基本概念，在此基础上，结合作者课题组的研究工作，选择目前超分子化学领域研究比较热门的几个专题———自组装超分子胶囊、自组装分子笼、自组装有机纳米管、轮烷与索烃、超分子聚合物、芳酰胺螺旋折叠体、多氢键自组装、分子机器、多孔材料与气体吸附，向读者介绍这些领域的较新研究进展。

本书计划写作成高分子统计学的一个直观版本，它比较简明又比较深入。但是，其结果得到更有普遍意义的启示：在描述物理现象中，要将细节融为一体，极为经常是既无望又无用的。我们需要的正是一种简单的标度公式，其中的系数可取用独立的实验点来加以调整。那样一种公式极其优美的价值是使我们能简单地理解：何谓过程?何谓根本因素?我真心希望，这种精神将会扩散至以理解敏锐著称的中国公众。我同样也特别高兴本书由吴大诚教授翻译，他本人就是高分子科学的专家。这一中文译本还有一层确定的意义，追溯到多年前我在成都讲授的冗长系列课程，对课后我们进行广泛讨论的回忆将不会淡忘。