本书根据高等学校测绘学科教学指导委员会对本课程教学大纲提出的指导性意见编写，是测绘工程专业重要的技术基础课通用教材。本书以测图过程为主线，力求适应测绘新技术的发展趋势，努力做到先进性、实用性、通用性和高质量的统一。全书内容共分十一章，章至第八章为传统的大比例尺测图部分，内容包括测量基本知识、基本测量的原理和仪器、测量误差基本知识、控制测量、地形图测绘技术、大比例尺地形图测绘方法等；第九章和第十章为数字测图部分，内容包括数字地形图绘图的基本原理和技术基础、大比例尺数字地形图测绘方法；第十一章介绍了地形图在生产实际中的应用。 本书可作为高等学校测绘工程、地理信息系统、土地资源管理等专业的教材，也可作为其他专业测绘类课程的教学用书，亦可供相关专业技术人员参考。
《差分干涉雷达测量与地面沉降监测/高等学校教材》详细介绍了合成孔径雷达干涉测量(InSAR)技术的基本概念、合成孔径雷达(SAR)图像处理技术及其在城市地面缓慢微小沉降监测中的应用，通过综合利用常规合成孔径雷达差分干涉测量(DInSAR)、短基线集干涉处理和散射体方法，对哈尔滨地区ERS卫星和Envisat卫星存档雷达数据进行处理，获得了哈尔滨地区地面沉降时空分布信息。全书共7章，以InSAR复数图像配准、大气效应改正及监测结果精度和可靠性分析为线索，叙述了利用DInSAR技术方法监测地面沉降的流程。 《差分干涉雷达测量与地面沉降监测/高等学校教材》可作为高等院校测绘、遥感、地质等专业的教学参考书，也可供相关专业人员从事地面沉降监测工作的借鉴。
本书是根据全国高职高专测绘类专业通用教材编写委员会2009年制定的编写规划，为适应当前测绘类专业高职高专教育的需要编写的。本书课程是高职高专工程测量技术专业的一门专业基础课程，是工程测量技术专业能力模块的重要组成部分。本教材编写的总体设计思路是将传统的以知识为主线构建的学科性课程模式，转变为以能力为主线，以任务知识，以生产过程组织教学的职业课程模式。教材的编写自始至终贯穿着“基于工作过程”的教学理念。全书共分为10章。 本书作为高职院校工程测量专业的教材，也可作为地理信息系统与地图制图技术、地籍测绘与土地管理、水利工程等专业的教材，还可作为相关专业人员参考用书。
《高等学校土木工程专业通用教材：地形图测绘实习指导（第2版）》的特点是没有烦琐的理论阐述，力求简明扼要，突出实用性。主要介绍实习方式、实习手段和实习报告书的填写。通过实践，使学生系统地掌握各种常用测量仪器的使用，巩固课堂所学知识，提高在实际工作中分析问题和解决问题的能力。 《高等学校土木工程专业通用教材：地形图测绘实习指导（第2版）》可作为非测绘专业《工程测量学》的配套教材。书后附有一份《测量总实习报告书》，可供学生在测量实习中直接使用。学生填写报告书完成后将其装订成册，交实习指导教师评阅。
本教材特色是强调地球系统各圈层相互作用的观点。全书共分为8章。章绪论中介绍地球系统科学背景、科学意义和研究现状；第2章介绍地球系统科学的研究方法，包括研究思路、基本概念、研究步骤等；第3章至第5章详细阐述了地球系统科学的基础理论、学科分支、技术方法；第6章介绍地球系统科学在青藏高原地区的应用；第7章对地球系统科学数字表达——数字地球进行了概括介绍；在前面内容的基础上，第8章重点介绍了地球系统科学对于可持续发展的重要意义。本教材充分体现了地球系统科学大跨度多学科相互交叉渗透的特点，突出了地球系统科学对于认识地球和管理地球的重要作用，使读者对地球系统科学有完整系统的认识，有利于基础知识框架的建立。 本教材可作为地质学、地理学、大气、海洋、国土资源等地球科学分支，以及信息科学技术、行星科
《相对变形测量工程实践与研究》作者杨浩（1957-），男，测绘高级工程师，计算机软件设计师、系统分析师。主要从事航空摄影测量与工程测量工作以及计算机软件研发。
《变形监测数据处理(第2版)》系统阐述了变形监测及其数据处理与分析建模的基本理论和方法，注重理论的实际应用，反映了变形监测领域中的研究成果。全书共分7章，内容包括：变形监测的基本内容及现代发展；数理统计的有关理论；变形监测技术；变形监测资料的预处理；变形监测网的参考系和参考点的稳定性分析；变形分析与建模的基本理论与方法；变形的确定性模型和混合模型等。 《变形监测数据处理(第2版)》可作为高等学校测绘工程专业的本科教材，并可供相关专业的科研、教学与工程技术人员参考。
