“对于手,您了解多少?”面对这个问题,恐怕很多人都难以回答。如果您不想再为此犯难,那就请您读一读您手中的这本《手的奥秘》,您将会有意想不到的收获。 在这部历时八载写成的手的沉思录中,为人治手二十多年的美国神经病学家弗兰克·R.威尔逊不但通过全面梳理各个学科与手相关的研究和论述,集众多研究成果之大成,而且通过引用多年采访以手为生的魔术师、音乐家、外科医生、木偶演员和手相术士以及相关研究人员获得的手资料,将理论与实例、经历和感受相结合,对相关领域进行了的探索和独到、精辟的论述。从书中您不仅能了解手的进化,手的各种功能在解剖学和生理学方面的具体细节,手的进化和使用如何塑造了人类的大脑、语言和文化等关于手的各方面知识,还能读到以手为生的魔术师、音乐家、外科医生、木偶演员和手相术士的精
细胞治疗从基础研究已经成功走进临床应用,在临床应用中显现了可喜效果,并在临床医学中越来越显示出其独特的优势。方凤等的《临床细胞治疗解惑答疑》以问答的形式,较系统地介绍了细胞治疗的基本知识、治疗机制、适应证和注意事项等,同时对细胞治疗适用的疾病——心血管疾病、肺疾病、消化疾病、肾脏和膀胱疾病、神经系统疾病、风湿、过敏、肌肉和骨骼疾病及细胞治疗与抗衰老等分10章进行解析。 《临床细胞治疗解惑答疑》旨在为临床医师、相关研究人员和医学院校师生了解细胞治疗技术提供参考;帮助关注细胞治疗的患者及其家属比较完整地了解细胞治疗的知识,把握选择细胞治疗的适应证和治疗时机。
本书是R.Ian Freshney主编的特殊细胞培养(Culture of SpecializedCell,)系列丛书之一,旨在介绍近年来涌现出来的诸多干细胞培养方法中和的方法与技术。其中包括干细胞系的质量控制程序、胚胎干细胞系的获取与培养、胚胎干细胞和胚胎癌细胞的神经分化技术、ES细胞的心肌细胞分化、生殖细胞谱系的培养、胚胎癌干细胞的获取和培养、脐带和脐带血干细胞的培养、牙髓中的多能干细胞、骨髓基质来源的间充质干/祖细胞的培养原则和鉴定、疏松结缔组织干/祖细胞的分离、鉴定和培养、角膜干细胞的培养、乳腺干细胞的培养以及脂肪干细胞的培养。本书每章有简明的导言,介绍背景知识及进展,然后详尽描述培养方法,其中包括 培养基和试剂的准备,有的章节还推荐不同的方案供试用者选择,因此本书具有的性、实用性与时效性。 本书可供干细胞知识与应用相关领
约翰·E.道林所著的《脑的争论:先天还是后天?》分别从脑的发育、成熟和老化三个不同时期,对脑研究的进展情况进行了详细的阐述。先天的遗传对脑的发育起着决定性的作用,那么是否可以说环境等非遗传因素在脑的早期发育中只是扮演着无足轻重的角色呢?我们是怎样产生和维持记忆的?神经元的可塑性是如何形成的?儿童的脑为什么比成人的脑的可塑性更强,成人的脑中的神经元能否再生?基因与行为之间的错综复杂的关系是否有定论?脑的老化过程中会出现哪些疾病?《脑的争论:先天还是后天?》就以上问题展开论述,对已知的事实和存在的争论进行阐述与评论,给读者带来新知与启迪。“先天存在”还是“后天培养”这一主题贯穿始末,也体现了遗传、环境与行为三者之间错综复杂的关系。神经生物学的进展为学习科学的研究奠定了坚实的基础,它
细胞治疗从基础研究已经成功走进临床应用,在临床应用中显现了可喜效果,并在临床医学中越来越显示出其独特的优势。方凤等的《临床细胞治疗解惑答疑》以问答的形式,较系统地介绍了细胞治疗的基本知识、治疗机制、适应证和注意事项等,同时对细胞治疗适用的疾病——心血管疾病、肺疾病、消化疾病、肾脏和膀胱疾病、神经系统疾病、风湿、过敏、肌肉和骨骼疾病及细胞治疗与抗衰老等分10章进行解析。 《临床细胞治疗解惑答疑》旨在为临床医师、相关研究人员和医学院校师生了解细胞治疗技术提供参考;帮助关注细胞治疗的患者及其家属比较完整地了解细胞治疗的知识,把握选择细胞治疗的适应证和治疗时机。
约翰·E.道林所著的《脑的争论:先天还是后天?》分别从脑的发育、成熟和老化三个不同时期,对脑研究的进展情况进行了详细的阐述。先天的遗传对脑的发育起着决定性的作用,那么是否可以说环境等非遗传因素在脑的早期发育中只是扮演着无足轻重的角色呢?我们是怎样产生和维持记忆的?神经元的可塑性是如何形成的?儿童的脑为什么比成人的脑的可塑性更强,成人的脑中的神经元能否再生?基因与行为之间的错综复杂的关系是否有定论?脑的老化过程中会出现哪些疾病?《脑的争论:先天还是后天?》就以上问题展开论述,对已知的事实和存在的争论进行阐述与评论,给读者带来新知与启迪。“先天存在”还是“后天培养”这一主题贯穿始末,也体现了遗传、环境与行为三者之间错综复杂的关系。神经生物学的进展为学习科学的研究奠定了坚实的基础,它
约翰·E.道林所著的《脑的争论:先天还是后天?》分别从脑的发育、成熟和老化三个不同时期,对脑研究的进展情况进行了详细的阐述。先天的遗传对脑的发育起着决定性的作用,那么是否可以说环境等非遗传因素在脑的早期发育中只是扮演着无足轻重的角色呢?我们是怎样产生和维持记忆的?神经元的可塑性是如何形成的?儿童的脑为什么比成人的脑的可塑性更强,成人的脑中的神经元能否再生?基因与行为之间的错综复杂的关系是否有定论?脑的老化过程中会出现哪些疾病?《脑的争论:先天还是后天?》就以上问题展开论述,对已知的事实和存在的争论进行阐述与评论,给读者带来新知与启迪。“先天存在”还是“后天培养”这一主题贯穿始末,也体现了遗传、环境与行为三者之间错综复杂的关系。神经生物学的进展为学习科学的研究奠定了坚实的基础,它
本书在保持上一版科学性、先进性和系统性的基础上,又根据教学需求对内容结构进行了调整。全书共分16章,前5章为细胞生理学部分,按细胞功能重新进行编排。其中“细胞膜动力学”、“神经元的兴奋和传导”、“突触传递和调节”、“肌细胞生理”均分别独立成章;后11章为系统生理学部分,按神经系统、感觉系统、循环系统等编排。 ???第3版主要具有以下特点:全书结构编排科学合理,以细胞功能为基础,使分子—细胞—系统不同水平间的相互联系概念贯穿全书,简明易学;增加了较多的新图,补充了生理学中的进展,删除和精简了部分不适合的内容,使本书内容更加充实、新颖,更具可读性。 ??? 本书适合作为全国高等院校生物学专业的本科生。