本书主要解读植物的智慧,开启一场艺术与科学交织的自然旅程。这本书是一本颇具浪漫气息的植物科普图书,全书将植物按照特征分为六个部分,分别为行走的植物、危险的植物、骗人的植物、叛逆的植物、饥饿的植物和离奇的植物,作者试图将艺术和科学 融合,通过诗意的语言和精美的插图介绍多种植物的主要特征和习性,让读者领略大自然真实的模样和色彩并学会聆听和热爱自然的同时,也希望读者能爱上植物,认识植物并保护植物。书中还详细介绍了一些女性科学家前辈为保护生态多样性,促进人们了解地球上丰富多彩的生态环境做出的 贡献,给人留下了深刻印象。
《草木深圳》是一部大众普及的植物科普读物,分为郊野篇和都市篇两本。《草木深圳·都市篇》介绍了植物的基础知识,精选了深圳常见的160种园林植物,每种植物包含中文名、别名、拉丁名、科属、类型、生态环境及分布、生境、花期、果期等基本档案,多角度、多状态的精美图片和文字描述,力求将很准确、完整的植物信息传达给读者。附录中的科属花期索引表则以花期和科属为线索,让读者了解当月都有哪些植物会开花。书后还附有可撕下的折页,包含全书出现的所有植物小图和名称,方便读者出门随身携带。
我国各族人民在长期的生产生活实践中,发现很多植物具有利用价值,他们总结、积累了关于这些植物的知识,并且代代相传,汇集成了许多蕴藏丰富的传统植物学知识宝库。本书以西南地区十个少数民族在长期生产和生活实践中所依赖的植物资源为切入点,讲述了少数民族同胞对各类植物资源认知、识别、命名、用途、用法、保护、传承等方面的传统知识,他们在独特自然环境中形成的淳朴的生态观和充满民族特色的传统文化。这些故事和内容全部是基于龙春林教授及其团队在多年实地调查和研究基础上创作出来的。他们通过朴实无华的文笔和生动的田野写实让蕴藏在亿万父老乡亲中的聪明智慧得以充分释放、让创新力量实现涌流,呼吁和倡导 多有识之士参与生物多样性保护和生物资源的可持续利用的工作中来。
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本书在简述植物生长调节剂概念与特性的基础上,详细介绍了110余种植物生长调节剂品种的中英文通用名,结构式、分子量、CAS登录号、别名、化学名称、理化性质、毒性、作用特征、应用、注意事项、主要制剂和生产企业等内容。同时,全面介绍了植物生长调节剂在大田作物、油料作物、蔬菜、果树上的主要应用技术,还介绍了植物生长调节剂的剂型、科学使用和残留控制等内容。本书可为从事农作物种植管理和植物生长调节剂开发应用的农林科技人员进行实际操作提供指导,也可供大专院校相关专业师生参考。
《中国常见植物野外识别手册:古田山册》的检索采用目录树形式的逐级查找方法。先按照植物的生活型分为类:木本、藤本和草本。 木本植物按叶形的不同分为三类:叶较窄或较小的为针状或鳞片状叶,叶较宽阔的分为单叶和复叶。藤本植物不再作下级区分。草本植物首先按花色分为七类,由于蕨类植物没有花的结构,禾草状植物没有明显的花色区分,列于。每种花色之下按花的对称形式分为辐射对称和两侧对称’。辐射对称之下按花瓣数目再分为二至六;两侧对称之下分为蝶形、唇形、有距、兰形及其他形状;花小而多,不容易区分对称形式的单列,分为穗状花序类和头状花序两类。 正文页面内容介绍和形态学术语图解请见后页。
“山水林田湖生命共同体”是习近平总书记于2013年11月9日在关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明中提出的治国理政方针理论。作者基于此理念开展了沂蒙山区及其他区生态环境与生态文明实践。本书可供高校生物、地理、环境类专业师生及有关科技人员参考,亦可作为中小学综合实验活动课程或校本课程教材。
本书是一部系统介绍植被和生态科学与遥感科学交叉领域研究的学术专著,在内容和结构上力求反映国际前沿和热点。主要内容包括:植被与生态遥感原理与信息源,植被和生态参数遥感反演,植被水分和生态干旱遥感,农业植被面积估算与植被生物量遥感,植被与土地分类遥感,气候一植被生态相互作用遥感,植被退化与土壤风力侵蚀定量模型,土壤风力侵蚀遥感与影响。 本书可供从事遥感、植被、生态、气候、水文、环境、规划、气象和防灾减灾等专业的科研人员和高等院校师生参考。
《贺兰山植被》首次对贺兰山山地植被进行了全覆盖的系统总结,揭示了贺兰山植被组成及其空间格局,阐明了植被形成的地貌、气候、土壤、植物多样性与植物区系背景,探讨了山体的植被演化历史。本书的完成将为贺兰山生物多样性保护、资源可持续利用提供最基本的数据资料,也为我国山地植被生态学研究提供一些参考资料。
《园林观赏植物识别与应用技术》由黄梓良主编,本教材精心选择了闽台园林工程中常见的园林观赏植物,具有明显的区域特色。本教材共分为观赏植物认知、针叶类观赏植物识别与应用、阔叶类木本观赏植物识别与应用、藤本类观赏植物识别与应用、竹类观赏植物识别与应用、草本类观赏植物识别与应用六个模块。通过学习,让读者领会观赏植物的美化作用,掌握常见观赏植物的识别要点,熟悉其生态习性、观赏特性和园林应用,为正确识别和应用园林观赏植物奠定坚实的基础。
本书是根据卫生部2002年全国高等医药院校药学专业第五轮规划教材审评委员会关于修订药学专业第五轮教材的基本精神和课程设置改革的调查意见编写的。主要读者对象为全国高等医药院校药学专业的本、专科师生,可用作植物学和生药专业的基础教材,或成人教育及自学教材。本版教材将原独立开设的《药用植物学》和《生药学》两门课程合并为一门课程,生药学各论部分按植物科属次序排列,精简了原两门课程中的重复内容,使教材内容更为“少而精”;以重点带一般,突出了药物植物学与生药学的基本内容和基本方法;增补了近年来外药用植物与生药研究的新技术内容;书后选录了107种重要药用植(矿)物的彩色照片,以增强药材基源形态的直观性。此外,为适应时代发展要求,增加了生药资源开发利用和保护等内容。本书突出了药用植物学与生药学的基本