《历史的丰碑·科学家卷：量子力学领袖·玻尔》介绍了爱因斯坦曾情真意切地评述过玻尔：“当后代人来写我们这个时代在物理学中所取得的进步的历史时，必然会把我们关于原子性质的知识所以取得的一个最重要的进展同尼耳斯·玻尔的名字连在一起……他具有大胆和谨慎这两种品质的难得融合。很少有谁对隐秘的事物具有一种直觉的理解力和强有力的批判能力。他不但具有关于细节的知识，还始终坚定地注视着基本原理。”
根据高等院校应用型本科专业学生的培养要求，《理论力学》时特别注重内容的编排和素材的选取，着眼于理论的应用与工程实际问题的解决，尽量减少理论的推导、避开就题论题。《理论力学》共14章，按照传统的静力学、运动学、动力学和分析力学基础进行编排。《理论力学》中的例题、思考题和习题精选工程和生活实际问题，突出实用性和趣味性；在内容的选取上，较好地处理了“理论力学课程”与“大学物理”课程的衔接问题，做到既有联系，又不重复；在内容的编排上，既突出应用型专业培养目标的需求，又不失完整性和连续性。全书理论体系清晰、层次分明、重点突出、难点分散。在例题的分析中，既阐明了解题的思路和步骤，又有较好的教学适用性。 《理论力学》可作为高等院校工科类专业理论力学课程的教材和教学参考书，也可供有关工程技
本书收录《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》词汇表中所列的5500词和550个词组，以及一部分在考试中常出现的超纲词汇。 全书共分两个部分。部分介绍英文词汇的特点及逻辑辨证记忆法的基本原理。第二部分是本书的核心内容，共分6篇：1)推理篇。此篇主要是通过理性推理解析英语词汇的内在构词逻辑，揭示词的含义，从而让考生对英语词汇有深刻的理解，并以此为基础来进行词汇的记忆。2)思维篇。此篇主要是通过探索英文独特的造词思维来揭示英语词汇与其释义之间的关系，以促进考生对英语词汇的理解与记忆。3)感性词篇。这部分是一些感官性的词汇。4)文化背景篇。此篇是一些有着历史或文化背景的词汇。5)基础篇。这部分主要是一些中学时期应掌握的词汇。6)词组篇。这部分含550个词组，提供了中文释义、例句和例句译文，以便
禹华谦主编的《工程流体力学》是根据高等学校土建类专业的流体力学教学基本要求，并考虑目前加强理论基础、拓宽基础知识面、按大类培养的教改思想编写的。书中系统地阐述了工程流体力学(水力学)的基本概念、基本理论和基本工程应用。全书共分十章，内容包括绪论，流体静力学，流体动力学理论基础，量纲分析与相似理论，流动阻力与水头损失，孔口、管嘴和有压管道流动，明渠流动，堰流，渗流，可压缩气体的一元恒定流动等。各章均选编有数量的例题和习题，为便于使用，书末附有习题答案。 《工程流体力学》可作为高等学校土建类的土木工程、给水排水工程、环境工程、消防工程、建筑环境与设备工程和地质工程等有关专业本科、专科(包括自学考试、函授和网络教育)的教材，也可作为其他相近专业的教材和参考书。
全国大学生力学竞赛已经举办了九届。从竞赛风格来看，前五届力学竞赛都只有笔试环节，而从第六届力学竞赛开始，增加了团体赛的环节，强调了实验、研究和动手制作的重要性，考察学生处理实际问题的能力。 为了更好地开展这项赛事，也为了参赛的学生能更好地了解竞赛内容及其变化，本书汇集了历届全国大学生力学竞赛的试题、答案，并从教师和出题者的角度对试卷的难易程度和特点进行了点评。同时，为了配合力学竞赛从单纯的笔试发展到动手实践的趋势，书中还介绍了大量的学生动手实践活动。这些实践活动体现了作者长期倡导的教学理念：理论联系实际，灵活运用所学知识处理实际问题。 书中所介绍的一系列的实践活动，如“纸桥过车”、“纸船载人”、“弹簧秤称大象”、“大师挑战赛”、“手机吊冰箱”等，都是作者与中央电视台《
本教材适合应用型多学时的结构力学课程。与同类教材相比有如下特点：注意与先修课程的平滑过渡；注重贯穿课程中的分析方法和基本理论及其在各种结构中的应用，主线清晰；例题力求一题多解，深化基本概念；注意手算与电算的结合；注意启发式编写，为学生独立思考留了适当的空间。全书除绪论外共分12章：体系的几何组成分析，静定结构受力分析，静定结构位移计算，力法，位移法，影响线及其应用，矩阵位移法，结构动力计算，结构稳定及极限荷载计算的基本知识。本书何作为高等学校土木、交通、水利等专业的结构力学教材，也可作为专升本、本科自考和相关专业工程技术人员的参考书。
本教材是普通高等教育“十五”规划教材。是在获国家科技进步二等奖及教学成果一等奖的第三版的基础上，在保持原书风格和特点的基础上，作了少部分的修订。 全书分I、Ⅱ两册，共分18章。册包含了材料力学课程中的基本内容，内容包括：绪论，拉伸、压缩与剪切，扭转，弯曲内力，弯曲应力，弯曲变形，应力和应变分析，强度理论，组合变形，压杆稳定，动载荷，交变应力，平面图形的几何性质等。第Ⅱ册包含了材料力学课程较深入的内容，内容包括：弯曲的几个补充问题，能量方法，超静定结构，平面曲杆，厚壁圆筒和旋转圆盘，矩阵位移法，杆件的塑性变形等。 本教材可作为高等学校工科本科各专业的教材。 刘鸿文主编的《材料力学实验》(第二版)可与本教材配套使用。 与本书同时出版的《材料力学学习指导书》，可供学生复习、解题及教
《结构力学教程1：基本教程（第3版）》是在版（面向21世纪课程教材，2002年全国普通高等学校教材一等奖）和第2版（普通高等教育“十一五”规划教材，2007年度普通高等教育精品教材）的基础上修订而成的；以本教材为基础的教学实践获2001年教学成果一等奖，清华大学“结构力学”课程被评为2003年度国家精品课程。 本次修订字斟句酌，力求准确，并增写新章（4章），反映学科新发展。修订内容共18章，仍编为《结构力学I-基本教程》和《结构力学Ⅱ——专题教程》。基本教程着眼于为课程打好基础，落实课程的基本要求；专题教程着眼于扩大和提高，各校可根据实际情况选择其中不同层次的增选和专题内容，不拘一格地提升教学水平。全书采用四色印刷，书后配有版的《结构力学求解器》。 本书为《结构力学I-基本教程》（第3版），共10章，主要内容包
全国大学生力学竞赛已经举办了九届。从竞赛风格来看，前五届力学竞赛都只有笔试环节，而从第六届力学竞赛开始，增加了团体赛的环节，强调了实验、研究和动手制作的重要性，考察学生处理实际问题的能力。 为了更好地开展这项赛事，也为了参赛的学生能更好地了解竞赛内容及其变化，本书汇集了历届全国大学生力学竞赛的试题、答案，并从教师和出题者的角度对试卷的难易程度和特点进行了点评。同时，为了配合力学竞赛从单纯的笔试发展到动手实践的趋势，书中还介绍了大量的学生动手实践活动。这些实践活动体现了作者长期倡导的教学理念：理论联系实际，灵活运用所学知识处理实际问题。 书中所介绍的一系列的实践活动，如“纸桥过车”、“纸船载人”、“弹簧秤称大象”、“大师挑战赛”、“手机吊冰箱”等，都是作者与中央电视台《
《建筑力学（第3版）》是与建筑力学在线数字课程配套的纸质教材。 《建筑力学（第3版）》共分12章，内容包括：绪论、刚体静力分析基础、力系的平衡、弹性变形体静力分析基础、杆件的内力、杆件的应力与强度、杆件的变形与刚度、压杆稳定、几何组成分析、静定结构的内力与位移、超静定结构的内力与位移、影响线。每章前有内容提要和学习要求，每章后有思考题和习题。 《建筑力学（第3版）》配套有《建筑力学同步辅导与题解》和丰富的教学资源，非常方便教与学。 《建筑力学（第3版）》可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的建筑工程类专业以及道路桥梁工程技术、市政和水利类等相关专业建筑力学课程的教材和专升本考试用书，也可作为相关工程技术人员的参考用书。 《建
《面向21世纪课程教材·普通高等教育“十一五”规划教材·普通物理学教程：力学（第3版）》版是“面向21世纪课程教材”，第三版被列为普通高等教育“十一五”规划教材。本书保持了原书的主要特点，为了更好地适应教学的需要，对原书中部分内容做了修改。此外，还增加了一些新的科研成果。 本书可作为高等院校本科物理类专业的教材，也可供其他专业师生参考，
本书包含普通高等教育“十一五”规划教材《理论力学》(Ⅰ、Ⅱ)(第7版)(哈尔滨工业大学理论力学教研室编)各章理论要点和课程基本要求外，还包含书后习题详解。 本书的特色是例题分析突出启发式，习题解答思路清晰，步骤详细，符号和插图规范，文字叙述易懂。 本书可供高等学校从事理论力学课程教学的教师教学参考，同时特别适合作为学生进行理论力学课程复习考试和报考研究生复习考试的参考书，也可供其他专业的工程技术人员参考。
《面向21世纪课程教材·普通高等教育“十一五”规划教材·普通物理学教程：力学（第3版）》版是“面向21世纪课程教材”，第三版被列为普通高等教育“十一五”规划教材。本书保持了原书的主要特点，为了更好地适应教学的需要，对原书中部分内容做了修改。此外，还增加了一些新的科研成果。 本书可作为高等院校本科物理类专业的教材，也可供其他专业师生参考，
