本书是以2003年广电数字化前后为起点，历经网络整转、网络整合、网络整改，再到目前高清互动化、新媒体化为节点，次完整的记录和展现广电这十年来的发展历程。 本书介绍了从产业环境到宏观政策，从网络技术到业务运营，从个人变迁到资本介入，从媒体融合到体制变革等方方面面的事情，力图解答广电行业过去十年中发生了什么、做了什么、做的怎么样，全景式再现这一幕幕蓝图。这中间有爆料和调侃、有欣喜和心酸、有感叹和无奈，但更多的是广电从业者为行业、为产业奋斗不倦的情怀。 本书从作者十余年的从业经历出发，可能在某些方面的论述不够完整，甚至不够准确。但本书可以作为了解广电行业的一个窗口，也可以作为对行业发展困惑的一种剖析和理解，更是作为亲历者对一些事情的一种共鸣和内心对话。

本书从历史和实践的角度，系统地论述了艺术创造的动力问题。论述范围涉及到各类形态的艺术创作。回答了古往今来的艺术创造“为什么”和“怎样为”的问题。亦即：究竟是什么力量激发、推动、维持、谳节艺术创造？或者说，艺术创造中怎样才能获得并保持一股生生不自的生命与文化的活力？本书展开了全面而具体的论述。作为“广播电视文艺系列丛书”之一种，本书还特设专门的章节以讨论电视艺术的创造动因。本书适用各相关艺术领域的学习者、创作者以及研究工作者阅读参考。对于电视界的理论和实践工作者也有的参考价值。

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高等师范电子系列教材是由中国电子学会高等师范教学研究会，中国物理学会教育学院分会等组织广大高等师范院校富有教学经验和教材编写经验的教师，根据现代高等师范人才培养特点、电子科学技术的飞速发展和高等师范电子类教材的现状协同编写的。该系列教材包括《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》、《黑白电视接收机原理与维修》、《彩色电视接收机原理与维修》、《微机原理及应用》、《收录机与立体声系统》、《共用天线系统与卫星接收》、《录像机原理与维修》、《家用电器原理及维修》、《电工学及其应用》等10种。与此同时，还筹划编写一套与系列教材配套的实验指导书和学习指导书。为保证系列教材的质量，成立了由中国电子学会高等师范教学研究会，中国物理学会教育学院分会和高等教育出版社组成的“高师电子系列教材编审