《城殇：中国城市环境危机报告》以形式活泼的体例，全面描述了中国城市固废、大气、水、噪声、光、电磁污染的人性/制度成因、荒诞现状、治理困境和破解之道，为你我这样的广大市民普及了环保常识，更承载了深厚的社会人文关怀。

本书是为高职高专环境类专业编写的教材。全书系统介绍了环保设备的工作原理、选择方法及运行与维护方面的相关知识，对分离设备，吸收设备，吸附、混凝与反应器设备，水的生化处理设备，噪声与振动控制设备，环保输送设备，管道及管配件，环保土建构筑物，监测监控仪器仪表设备等的选用与维护做了细致解析。每章均配有习题，部分章节附有工程应用实例，配备了现场教学指导，以便于教学使用。 本书实用性强，具有突出工程职业技术能力培养的特色。既可作为高职高专环境类专业教材，也可供环保设备技术人员、相关机械设备运营及操作人员使用。

本书共分11章，将消费心理学的基本理论与市场营销相结合，从消费心理学的角度揭示了消费者的购买心理、行为特点及其规律，注重内容的系统性、科学性、应用性，理论与案例相结合，图文并茂，增加了理论的知识性和趣味性。本书构建了以学习目标（知识目标、能力目标）、建议学时、导入案例、案例链接、知识窗、问题思考、重点内容网络图、知识练习与思考、能力培养与训练、成功营销人书架的复合型教材模式，以适应教师精讲、学生参与、师生互动、提高技能的新型教学理念和方法。

交换是否为人类进化的早期动因？还是仅为现代文明的人造物？《国际学术前沿观察·第二天性：人类进化的经济起源》以两百万年为时间跨度，探索了经济对人类进化的影响。进化论以自然选择为基础，始终部分地依赖于生物学以外的学科的进步。哈伊姆·奥菲克把经济学原理应用于生物学的边界，从而展示了怎样能回答人类进化中的一些突出问题。例如，人脑容量的增加，人类生存环境的扩大。从人类向灵长动物的边走边吃的战略告别，经过狩猎-采集和火的驯化，一直到农业的发展，他确认是各种经济力量在发生作用。 《国际学术前沿观察·第二天性：人类进化的经济起源》具有较高的可读性，它向读者提供大量信息，并激发起他们的兴趣，包括普通读者和那些研究进化生物学、心理学、经济学和人类学的读者。

《环境工程原理习题集》是 十五 规划教材《环境工程原理》的配套教材，内容包括习题解答、思考题和综合练习题三部分。习题解答部分对《环境工程原理》教材中的习题进行了较为详细的解答，其主要目的是训练学生的基本设计计算能力并为学生自学提供参考；思考题部分的主要目的是加强学生对基本概念、基本原理和基本过程的理解；综合习题部分的主要目的是训练学生对知识的综合应用能力和解决问题的能力。 《环境工程原理习题集》适用于环境工程、环境科学、给水排水工程以及其他相关专业本科生，也可作为相关专业研究生参考书。

能态危机和生态危机已困扰人类近半个世纪，能态学称之为能态危机，已成为人类的生存危机。《广东省生态伦理丛书：能态时代》从反省近300年来的工业革命和人类现代文明，以全新的思维、理念、方法，提出破解能态危机的技术路线图。 能态学是一门将能源与生态作为统一体进行研究的新学科。能态科学与工程将阳光、空气和水作为能态工业的基础生产资料，提出醇水氢能源体系，将二氧化碳作为能源循环利用的传递介质，使固碳排氧工业成为现实。师法自然，植物型的固碳排氧工业和动物型的耗氧排碳工业相平衡的能态工业将使人类与地球和谐互动成为现实，引导世界经济走向能态经济，人类文明走向能态文明，人类与地球走向能态时代。

近半个世纪以来，随着社会发展和环境污染与破坏的日益加剧，环境科学作为一门新兴学科也在迅速发展。环境质量评价是环境科学的一个重要分支，它从环境质量的基本概念出发，依据环境价值的基本原理，运用各种手段和方法。研究、评价人类活动对环境的影响以及环境质量变化对人类社会行为、生存与发展的影响。这门学科对整个环境科学的发展以及经济建设、社会发展都有及其重要的理论和实际意义，特别是环境影响评价已经成为我国环境保护工作中的一项基本制度，并在环境保护法律中明确规定下来。目前在各个高等学校的环境科学与环境工程专业，都把环境评价作为必修的专业课。

环境道德教育是认识价值和澄清概念的过程，是改造价值观、塑造“生态人格”、培养环境意识的深层教育，是素质教育和人格教育、社会教育和全民教育、继续教育和终身教育的统一体，它在人的全面发展、环境保护实践、实施可持续发展和生态文明建议中具有独特而重要的地位。本书以现实与未来为时间维，以理论与实践为坐标架，提出了一些新颖的命题和概念，立足于全球性生态问题与21世纪德育的关系，通过剖析环境问题的文化价值观根源，系统地阐述环境道德教育的理论基础、本质特征、组织结构、模式发展、活动要素、功能和价值，以及它与环境伦理、环境教育的关系，深入地揭示了环境道德教育的必要性、必然性和可能性，并对中外的环境道德教育作出了自己的总结和归纳。

《濒临失衡的地球：生态与人类精神》部分描述了环境危机的各个方面，如水土流失、水和空气污染、热带雨林毁坏、杀虫剂超量使用、物种灭绝、垃圾成山、全球变暖、臭氧层变薄。第二部分从工业化和现代化等人类文明的发展来追索环境危机的起因。第三部分提出解决环境危机的整体设想和一系列具体措施。

《测量学/全国高等农林院校“十三五”规划教材》共12章内容，主要包括测量学的基本知识和基本原理、水准测量、角度测量、距离测量、测量误差的基本知识、控制测量、地形图测绘和应用、施工测量的基本工作、农业工程测量等。在阐述传统测绘技术内容的基础上，介绍了全站仪、全球导航卫星系统的基本理论及其在数字测图、施工放样中的应用。本教材内容丰富、言简意赅、通俗易懂。每章均附有思考题，便于进一步巩固基础理论知识。 《测量学/全国高等农林院校“十三五”规划教材》适用于高等院校水利水电工程、农业水利工程、土木工程、水利工程管理、水土保持与荒漠化防治、水文与水资源、交通工程、土地资源管理、园林、林学、设施园艺、草业科学、地理信息系统等专业的本科教学，也可作为相关专业和工程技术人员的参考用书。

全球气候变化问题是人类迄今为止面l临的规模、范围最广影响最为深远的挑战之一，中国是全球气候变化的受害者之～，同时，作为一个负责任的人口大国也对全球治理气候变化承担重要责任。本着公平与效率的原则，全书将世界200多个国家分成四组，并 以此为基础，提出了中国应对全球气候变化的战略思路和参与全球减排协议的方案。方案明确提出中国应积极应对气候变化，做出减排承诺，通过发展低碳经济，转变经济增长方式，改善人与自然的关系，实现绿色发展与和平崛起。

本书介绍了环境科学的基本概念和基础知识、污染治理技术的基本原理、环境管理的基本内容、可持续发展的基本理论和实践以及绿色化学和化工的基本原理。全书共分8章，主要内容包括人类活动与环境问题、大气污染及其防治、水污染及其防治、固体废物的处理和利用、环境管理、可持续发展与清洁生产、绿色化学与化工基础等。本书可作为高等学校化工类专业学生教材，也可作为化工、环境等专业工程技术人员的参考书。

人类已经到了重新审视自己，约束自己的时候。以前，人们做事遵循 的是经济效益、社会效益、生态效益，现在还应讲求三大效益，但必须把 三大效益的排序颠倒为生态效益、社会效益、经济效益，这样才更有利于 人类与地球和谐统一的可持续发展。现代社会把大自然破坏得遍体鳞伤。伴随着生产力的发展和社会的进步，人类拥有了越来越多的财富，然而地 球的环境却日益恶化，生存空间越来越狭小和糟糕。自然灾害越来越频繁，破坏程度越来越大，与此同时，地球的衰老进程也由于我们的愚蠢和贪 婪而大大加快。在这样的大环境下，水资源危机给我们应该带来怎样的反思呢？ 《环境教育书系：爱护地球节约用水》是一本 关于水资源分布、水资源现状、水资源危机、节约水资源、水资源合理开 发等内容的教育科普图书。

本书通过分析国内外荒漠生态系统野外观测的资料，制定了适合我国干旱、半干旱和亚湿润地区荒漠生态系统的野外观测规范，希望为我国荒漠生态系统野外观测工作的规范化、标准化打下基础。 该书章论述了荒漠生态系野外观测的目的和意义。第二章介绍了荒漠生态系统野外观测的历史与发展趋势。第三章介绍了国内外荒漠生态系统野外观测的指标体系，对现存的主要指标体系进行了评述，并参考国内外荒漠生态系统观测的指标，从水、土、气、生四个方面提出了适合我国的荒漠生态系统野外观测的指标体系。第四章论述了荒漠生态系统的野外观测方法。附录中，列举了国外主要荒漠观测站名录和网址、国内主要荒漠观测站名录和简介、土壤分析方法中常用计量单位转换、英汉对照旱地生态系统野外观测术语表等内容。

《输变电设施的电场、磁场及其环境影响》随着公众生活水平的迅速提高和公众对自身所处环境质量意识的提高，输变电工程周围存在的电场与磁场是否对公众存在潜在的健康危害，已成为公众关心的话题。针对电磁场的健康风险及其健康影响，缺乏全面、客观的公共信息，《输变电设施的电场、磁场及其环境影响》的编写目的旨在向公众传播以世界卫生组织 （WHO）为主导的，全面、均衡、客观的电磁场环境健康公众信息。 《输变电设施的电场、磁场及其环境影响》采用问与答形式，针对公众普遍关心的问题，介绍WHO及相关研究的结果与意见。全书共计75个问题，分6章介绍，主要内容包括：输变电设施基本知识，电场、磁场及其生物效应，输变电设施及用电设备产生的电场与磁场，世界卫生组织的电磁场国际导则、标准及其发展趋势，高压直流输电的电场和磁

《地质与地貌学（第2版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材》在面向21世纪课程教材《地质与地貌学》版的基础上，结合十几年来各院校的教学实践和体会，秉承地质与地貌学理论，在吸收相关教材内容和有关新资料的基础上再版而成。 《地质与地貌学（第2版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材》除绪论外共工4章，前5章主要介绍了地球的基本知识、矿物、岩石、地质发展史、地壳运动和地质构造，后9章介绍了风化作用、坡地重力地貌、流水地貌、喀斯特地貌、风沙地貌、黄土地貌、冰川地貌、冻土地貌、海岸和湖沼地貌。 《地质与地貌学（第2版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材》可供高等院校农业资源与环境、土地资源管理、水土保持与荒漠化防治、环境科学与工程、生态学、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理等专业作为教学

《环境社会学》系统阐述了环境社会学这一学科的若干核心问题，包括环境与社会、环境问题、环境意识、环境正义、环境运动、环境控制以及环境教育等，同时，对环境社会学的产生与发展、研究范式、研究对象也进行了详尽的介绍。在这环境问日益突出的今天，本书的出版，无疑有着积极的意义。《环境社会学》可作为高等学校环境类专业环境社会学课程教材，也可以作为非环境类专业环境社会学课程教材，亦可作为广大社会读者了解环境社会学基础知识的读物。