《果树修剪知识与技术》共12讲,从生产实际出发,以果农的角度,详细介绍果树的枝条及其生物学特性,以及果树修剪基本原理、依据和技术方法;针对不同树种及其树性,分别介绍幼树、结果树和老弱树等培养、整形与更新改造技术,以及苹果、梨、桃、李、葡萄、核桃树等的整形修剪方法。
本教材是针对21世纪我国农业发展和农业产业结构调警的需要编写的,全书共分毛皮动物生产、药用动物生产、尊禽生产三部分(附相应的实验),涉及29种用途广、经济效益两的特种动物。 本教材介绍了各种动物的生物学特性、繁殖技术、饲料与饲养标准、饲养管理、产品初加工技术等,是动物生产学重要的组成部分。 本教材注意选择了不同地区有代表性、数量较多、养殖效益较好的动物种类,因此,各校可结合实际选择适宜当地养殖的动物种类重点讲授,酌情调整讲授内容和学时。 本教材可作为特种动物、畜牧专业的教材,亦可作为教学、科研单位和生产一线专业技术人员的参考书。
本书由甘肃农业大学动物科技学院专家编著,旨在指导养猪专业户正确解析和应用猪的饲养标准和常用饲料成分表。内容包括:猪饲养标准的解析与应用,猪常用饲料成分表的解析与应用,猪配合饲料配方设计,猪配合饲料及其制作,猪配合饲料的质量管理。解析清晰,表述通俗,适合中小养猪场、养猪专业户及中小饲料厂学习使用,亦可供农业院校相关专业师生阅读参考。
本书是为了满足社会各界对于希望了解和认识森林生态学的基本理论知识和经营森林的基本对策的需要而写的。森林生态的基本研究对象是森林的结构、功能和动态,而森林是景观生态系统。对森林生态学基本原理的阐述中,特别强调了森林的本质特征表现在不同空间层次(如林分、生物群落、生态系统、景观)的复杂性和异质性上。在森林经营上,本书强调了在我国建立生态系统经营体系的重要性,并对这种经营体系的基础(森林的多重价值观)、发展以及宏观规划和育林措施进行了全面深入的讨论。 本书可供环境科学和生态学工作者以及林业科研、教学和生产人员参考,也可作为大学本科和研究生的教学参考书。
本书叙述了中国兰文化的发展历史,挖掘了中国兰花与中国传统文化的内在关系,探索了前人对兰花的认识过程和欣赏理念,即“人以端严为重,兰亦以端严为贵,不独以罕见而为世所珍”之观点,阐明了兰文化的演变过程和发展趋势。还整理了古今文人以兰为题材的诗、画、曲、文和佚事趣闻。见解独到,说理透彻,为中国兰花产业化的持续发展打下了理论基础。
我国烟叶生产坚持“市场引导、计划种植、主攻质量、调整布局”的方针,以“主攻质量、提高单产、突出特色”为目标。《烤烟栽培100问》以服务“三农”为宗旨,通俗易懂、简明适用、可操作性强,使烟农一看就懂、一学就会,便于普及和推广。
蕨类植物的观赏在我国具有悠久的历史,在古籍《群芳谱》中翠云草就被收载,并曾用于唐代宫廷观赏。蕨类植物以其古朴、典雅、清新、自然为观赏特点。是其他种子植物无法代替的。 我国有丰富的蕨类植物资源,在绝大多数地区都有分布,许多种类具有较高的观赏价值,它们虽然没有鲜艳夺目的花与果实,然而它们以千姿百态的叶形、叶姿和青翠碧绿的色彩,使人赏心悦目,在观赏植物中占有重要地位。 本书简要介绍了一些常见的蕨类植物的观赏特征.生长条件、栽培管理方法、繁殖技术、观赏应用,并配有照片,以便读者参者。
《食用菌生产技术大全》详细介绍了食用菌的基础理论、食用菌菌种生产技术、主要食用菌栽培技术、食用菌病虫害防治、食用菌保鲜与加工等内容。力求全面、新颖、实用,期望给广大读者提供参考。
本书是一本享有极高国际声誉的园艺百科全书,共分为两部分:“营建花园”和“养护花园”,部分主要是园艺规划和种植栽培,章为“花园的规划和设计”,帮助你打造一个属于自己的理想花园,然后分章介绍了观赏乔木、观赏灌木、攀援植物、月季蔷薇类植物、宿根植物、一二年生植物、球根植物、香草、水果、蔬菜等各类植物的种植、修剪、繁殖及土壤方面的知识;第二部分教你如何选择种植设备和材料,把植物置于合适的环境中,在进行花园维护时所需要的工具,以及如何快速判定疾病征兆并控制上百种昆虫。 你不可错过本书的几宗“最”: 1. 最详尽的信息:全面涵盖花园设计、园艺技术、植物选择和栽培、病虫害治理,信息详细程度无与伦比。 2. 进的技术:与《DK 世界园林植物与花卉百科》并驾齐驱,全新第四版更有更新的逐步技术、植物名录、从
本书是作者长期从事水生植物研究的总结,书内的绝大部分资料是作者亲自调查实践和研究分析的结果,是我国一部校全国论述水生花卉的专著。全书分总论和各论两大部分。总论从水生花卉的涵义、作用、史话及发展前景讲起,系统地介绍了水生花卉的分类、繁殖与栽培、引种与育种、病虫害也治等;各论介绍了47科90属255种及87个具代表性品种的形态特征、产地与习性、繁殖与栽培、用途等方面的科学知识与实用技术。全书附墨线图102幅、彩图98幅。 本书可供农林院校师生教学使用,也适宜水生花卉生产及经营管理人员、水生花卉爱好者阅读。