本书由北京农业大学农业气象系教授韩湘玲等编著。内容从二十四节气形成和发展的历程入手，探讨了二十四气的科学道理，并用现代农业气候观点对二十四节气加以重新认识，结合近年来农业气候资源清查、分析以及区划等科研成果，阐述了二十四节气是我国宝贵的农业科学遗产，二十四节气的地区规律，二十四节气与农业生产的年型特征，为农业生产把握农时、合理安排农事活动，提供了科学依据。本书适合从事农业生产、农业科技人员和农业气象工作人员参考使用。
本书在编写过程中，遵循教学大纲的要求，突出重点，加强基本概念和基础知识。本书共有10个实验，分别为土壤样品的采集与处理、土壤含水量的测定、土壤酸碱度的测定、土壤有机质含量的测定、土壤有效氮的测定、土壤有效磷的测定、土壤速效钾的测定、过磷酸钙中有效磷的测定、灰（草木灰）肥中钾的测定、化学肥料的定性鉴定。本书所选的实验都需要应用土壤肥科学基础的技能，这些技能在实践中经常用到，掌握这些实验技能，对于学习和掌握土壤肥科学知识有很大的帮助，也有利于在实践中应用所学知识，为农业生产服务。
《西昌学院“质量工程”资助出版系列教材：植物遗传育种实验实训技术教程》从实用的角度出发，通过对植物遗传育种的理论和实验实训体系全貌的梳理，为读者提供了全面而深入了解掌握植物遗传理论和实验实训的基础平台。全书分为植物遗传学基础实验、实训和植物育种学基础实验，植物抗性鉴定技术，植物育种学实训等五个部分，共计80余个实验实训。遗传学内容涉及细胞遗传学、分子遗传学、数量遗传学和群体遗传学等分支学科。植物育种学实验实训内容涉及种植资源、引种、常规育种、优势杂交育种等理论，并对玉米、水稻、小麦、蓖麻、杜鹃、兰花等杂交技术进行了详细介绍。 《西昌学院“质量工程”资助出版系列教材：植物遗传育种实验实训技术教程》既可作为高等学校农学、园艺等专业的实验实训教材，也可作为相关专业技术人员的参考书
《自然科学基础/普通高等院校“十三五”规划教材》以自然科学的基本概念、基本原理和基本方法为基础，以人与自然关系协调为主线，以学生的发展为核心，紧密联系小学科学教育教学实际，培养具有科学素质的合格师范毕业生。全书内容包括六篇，分别为：绪论、多姿多彩的物质世界、奇妙的生命世界、地球科学、环境与我们、现代高新技术与人类社会。 《自然科学基础/普通高等院校“十三五”规划教材》既可作为高等院校小学教育专业的通识类专业必修课教材，也可作为其他专业的科学素质类通选教材，还可供广大在职小学教师阅读。
本书介绍了蓝莓的生物学特性以及适合生长的地理环境、气候环境，系统介绍了蓝莓的规范化栽培技术、蓝莓病虫害防治技术以及蓝莓采收加工技术。
在总结以上科研成果的基础上，本书论述了土壤水资源的概念、特性与评价方法，以及土壤水有效利用的理论与实践等。全书共分九章。章综述外研究动态，介绍了本书的主要内容和研究思路。第二章论述土壤水资源的特性及评价方法(提出用土壤水资源年补给量表示一个地区土壤水资源的多少，用作物生长期土壤水资源可利用量评价作物生长期土壤水资源的多少)；并给出了华北典型地区土壤水资源评价实例，论述了不同地区、不同土壤结构的土壤水资源特点。第三章针对华北地区主要作物需水规律与降水时间分布的矛盾，论述了土壤水有效利用原理，包括土壤水流动系统理论、土壤水全时空调控概念框架及相应的土壤水调控措施。第四章论述了有效利用土壤水综合配套技术的试验成果。第五章论述了基于土壤水流动系统的土壤水分一养分一盐分数值模拟，进一步
本教材主要内容包括辐射交换、温度、水分、气压和风、天气和气象灾害，气候与农业气候资源和小气候与农业小气候共七章。书中重点讲述了本学科的基本理论、基本知识以及在农业生产中的应用和一些研究方法。本教材有关气象学和农业气象学基本概念、名词附有英文注释，每章后附有复习思考题。
