本书由1.辣木生物学特性；2.辣木基因组；3.辣木蛋白组与转录组；4.辣木的种植及病虫害防治；5.辣木健康组；6.辣木酵素；7.辣木的深加工和产品的研发；8.辣木的综合利用及开发；9.辣木的前景展望构成。
《园林植物遗传育种学（第2版）》由程金水和刘青林主编，教材内容，考虑园林植物特点，遗传学部分编写，在细胞遗传基本知识基础上，着重讲述花的发育、花色、彩斑、重瓣性、株型、抗性等现代遗传变异原理。育种学部分，根据近些年国内外园林植物育种的进展，在常规育种基础上，充实了优势利用中的制种技术，诱变育种，倍性育种；增加了分子育种，品种登录等内容。
本书用问答的形式对育苗生产中可能遇到的一些疑难问题，以苗圃生产工作的顺序循序渐进地、有针对性地分别叙述，力求克服问答形式书籍容易支离破碎的弊端，使本书具有系统性和完整性。基于这种思路，结合我们多年来在教学、科研及生产中的实践经验，编写了本书。本书从当前林木育苗生产的实际出发，全面系统地总结了现有的比较成熟的实用技术，直接切入问题，深入浅出地介绍了林木育苗方法，每题均采用－事－法或－事多法解决一两个实际技术问题，对从事林木育苗工作的农民朋友，有很强的针对性和指导作用。
本书共编集我国各主要城市及风景区栽培和习见野生木本植物1200种，加上其重要变种、变型栽培变种和附加的树种，总数为2142种，其中栽培变种（品种）特别丰富。树种按先进的科属系统排列，重点属有简要的形态说明。各树种形态特征的描述简明扼要，着重突出识别要点，对产地、分布、习性、观赏特性、园林用途及重要经济价值也有所说明。各树种附有完整的拉丁学名，大部分附有英文名。全书附有插图共880幅。 本书是园林、风景园林、观赏园艺及旅游专业学生学习园林树木的重要参考书，尤其对识别树种会有很大的帮助。同时，对园林绿化工作者在树种和品种的选择、应用和引种方面也有重要参考价值。
我国有名扬四海的红木家具及红木工艺美术品，但对红木的真伪界定一直没有鉴别的依据。对厂商、执法部门和消费者来讲，都是处于无法可依，无据可查的境地。有鉴于此，在国家林业局、国家质量技术监督局有关部门，有关专家学者经过三年的研究，出台了《红木》国家标准。由杨家驹编写的这本《中国红木：红木国家标准简介及诠释》将告诉您：红木标准是如何制定的？树种及木材名称是如何确定的？材质标准是如何规定的？真假红木如何判别？
《干旱区造林技术》主要是针对水土保持专业和水利工程专业的教学使用而编写的。全书按项目设置，内容选取上把干旱区主要林种及干旱区特殊区域造林技术作为教学重点，力求学生能够学以致用，实现学习任务与工作任务的对接，构建工学结合的、以实践能力为主导的特色教材。教材适用于水土保持专业、林业技术专业及水利工程专业高职学生。
《中国绿色碳基金造林项目碳汇计量与监测指南》是为规范中国绿色碳基金造林项目碳汇计量与监测方法，确保项目产生的碳汇是准确、可靠和可核查所编写而成的。全书以政府间气候变化专门委员会出版的方法学和其他国际技术报告为基础，参考了国际上通行的碳源汇计量和监测方法，并结合中国林业实际，既能够与国际接轨，又具有可操作性，理论依据充分，对促进我国林业应对气候变化工作、实施林业碳汇项目具有重要的指导作用。
本书用问答的形式对育苗生产中可能遇到的一些疑难问题，以苗圃生产工作的顺序循序渐进地、有针对性地分别叙述，力求克服问答形式书籍容易支离破碎的弊端，使本书具有系统性和完整性。基于这种思路，结合我们多年来在教学、科研及生产中的实践经验，编写了本书。本书从当前林木育苗生产的实际出发，全面系统地总结了现有的比较成熟的实用技术，直接切入问题，深入浅出地介绍了林木育苗方法，每题均采用－事－法或－事多法解决一两个实际技术问题，对从事林木育苗工作的农民朋友，有很强的针对性和指导作用。
本教材是根据园林专业教学改革和园林专业创新人才培养的要求编写的。由于目前没有全国统一的园林树木学教学大纲，编写中主要参考近年来国内外相关的教材和论著，力求做到在阐明基本概念、基本理论的前提下，结合园林建设的实际需要，努力反映园林树木学学科领域近代的发展和成果，考虑到教材需要拓宽专业知识面，给读者留有继续学习、不断拓展知识的空间。同时注意到教材的系统性和与后续课程的关系。
本教材是根据园林专业教学改革和园林专业创新人才培养的要求编写的。由于目前没有全国统一的园林树木学教学大纲，编写中主要参考近年来国内外相关的教材和论著，力求做到在阐明基本概念、基本理论的前提下，结合园林建设的实际需要，努力反映园林树木学学科领域近代的发展和成果，考虑到教材需要拓宽专业知识面，给读者留有继续学习、不断拓展知识的空间。同时注意到教材的系统性和与后续课程的关系。
本书汇编了农村林地承包经营纠纷调解仲裁工作相关的法律法规和中央、地方政府文件，包括：中华人民共和国农村土地承包经营纠纷调解仲裁法、中华人民共和国农村土地承包法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国村民委员会组织法等。
《树木学实验实习教程（南方本）》共分为实验、实习和附录三个部分：实验部分包括了20个实验，实验一、二是入门性的树木识别，告诉学生校园里的树叫什么名字，生长的具体地点在哪里，让学生记住树名和地点，为今后从理论上进一步认识这些树木提供印象，实践告诉我这是一个行之有效的办法，学生印象记住的是树木的名称和生长地点，而对形态特征则是比较慢的记忆和需要时间的印象。学习园林树木学、树木学，首先，要认识各种树木，只有在认识树木的基础上才能进一步了解树木的其他方面的内容，实验三至实验十八是按郑万钧裸子植物分类系统和Hutchinson的被子植物分类系统逐科逐属排序的实验，验证书上与树木实际的形态特征，在此基础上进行分类，在学生的脑海里形成具有严密理论性的分类系统，只要按照实验指导要求，循序渐进，认真地对待每
《新农村建设丛书》是一套针对“农家书屋”、“阳光工程”、“春风工程”专门编写的丛书，是吉林出版集团组织多家科研院所及千余位农业专家和涉农学科学者，倾力打造的精品工程。 本丛书共分五辑，每辑100册，每册介绍一个专题。辑为农村科技致富系列；第二辑为12316专家热线解答系列；第三辑为普通初中绿色证书教育暨初级职业技术教育教材系列；第四辑为农村富余劳动力向非农产业转移培训教材系列；第五辑为新农村建设综合系列。 丛书内容编写突出科学性、实用性和通俗性，开本、装帧、定价强调适合农村特点，做到让农民买得起，看得懂，用得上。希望本书能够成为一套社会主义新农村建设的指导用书，成为一套指导农民增产增收、脱贫致富、提高自身文化素质、更新观念的学习资料，成为农民的良师益友。
本书主要介绍了华南地区乡土树种的育苗特点以及165个乡土树种的形态特征、分布区及生态特性、种子采集及处理、育苗技术要点。这些树种在退耕还林工程、生态公益林、风景林及商品林等建设中均起着重要的作用。它们分属47个科，其中以在热带、亚热带常绿阔叶林中常见的木兰科、樟科、山茶科、大戟科、苏木科、壳斗科等科的树种为主，并附有部分树种苗木彩图。 本书适于林业、园林、园艺等方面的科研、教学、管理、生产人员使用。
