本书结合语文课本、地理课本、历史课本中的知识,将课本知识融入各大城市。这里有苏州、杭州、丽江等风景如画的旅行城市;也有北京、西安、安阳等历史古都;更有重庆、桂林等地质地貌特殊的景观之都。真正实现了帮助小读者在游中学、学中游的目的。 全书采用美文与知识相结合的文风,帮助读者在美景中感悟文学家为何会写下那些优美的句子,潜移默化地学到地理、历史相关的百科知识。在鼓楼上学习一城一池的深厚历史、在山顶俯瞰教科书上提到的地形地貌,知识不再只是课本上冷冰冰的文字,而是清脆的鸟鸣,悠悠的花香和五彩斑斓,绚丽无比的大好山河。
本书是专门为孩子游学而量身打造的中国地理通识读本,精选中国典型的地理区域,系统介绍了自然地理、气候风貌、历史人文、奇趣动物、超级工程等,用妙趣横生的语言娓娓道来。在沉浸式阅读中探索祖国大好河山,游遍中国,了解这个人杰地灵的泱泱大国独特的风光与文化。 本书内容涵盖广泛,形式灵活多样,在拓展知识深度的同时,帮助读者用地理思维来丈量和观察脚下的土地,认识、感受多彩中国,发现中国之美。让孩子在游学中建立民族自信,培养大格局,养成受用一生的地理思维。
本书囊括中国所有入选《世界遗产名录》的56处遗产;根据遗产的不同属性和特点将56个遗产分成远古遗址、皇家建筑、古城文化、建筑瑰宝、道教文化、伟大工程、中国山水、自然生态、地质地貌等几个大类进行讲述,使各项遗产的特点更加鲜明,方便读者理解和记忆;全书内容涵盖历史、地理、生物、语文等学科知识,内容丰富;每处遗产都设有百科专栏,对遗产的相关知识进行更深层次的挖掘和扩展。 本书为青少年量身打造,以世界文化、自然遗产为主线,结合课本上相关的历史、地理知识,帮助孩子深入了解每一项中国入选世界文化遗产,了解该项目所在省市的基本情况,对历史、地理学习非常有帮助。
飞鸟集本书是文学巨匠泰戈尔的一部哲理诗集,由著名翻译家郑振铎先生翻译。诗集由300余首清丽的无标题小诗组成,其中一部分译自诗人自己的孟加拉文格言诗集《碎玉集》,另外一部分则是诗人1916年造访日本时的即兴诗作。绝大多数的诗歌只有一两行,短小的语句道出了深刻的人生哲理,是世人探寻真理和智慧的源泉。诗歌题材多为大自然中的小草、流萤、落叶、飞鸟、山水、河流、星辰等,或捕捉一个自然景观,或述说一个事理,都是诗人在日常生活中的感触、思考、情思的片段的记录。泰戈尔的文字富有诗意,格调清新、语言秀丽、想象奇特,散发着浓郁的抒情气息。读泰戈尔的作品,不仅能唤起对大自然、对人类、对世界上一切美好事物的爱心,而且也启示着人们如何执著于现实人生的理想追求,让整个人生充满欢乐与光明。
《玩的就是心计》立足现实,讲透人际交往中的心理博弈术,取材于我们熟悉的生活,将各种心计有条理地予以分类,是内容全面、技巧丰富、方法实用的为人处世心计攻略宝典,具有极强的操作性,是极具实用价值的精华读本。一书在手,助你拥有成功的事业、辉煌的未来!
漫画图解《强势的父母与混乱的孩子》希望引导父母对强势的教育方式进行反思,学习更积极的教育方法,并通过提升自身的远见和格局,放弃强势做法,学会用包容、乐观和热情的心看待孩子的成长。
本文所选短文内容新颖,语言质量上乘,语料真实而地道,难易程度适中,训练题型多样,涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图,以激发学生的阅读兴趣,帮助学生理解文章的内容。参考答案中均有详细的解析以供参考。
《小学英语阶梯阅读训练100篇》系列丛书通过大量的阅读训练,使学生的课内知识得以不断地复现和巩固。本书选文内容由易到难,体现阶梯性层次。文章的知识点和题型涵盖了小学阅读理解中常出现的知识要点和训练形式。文中配有清晰有趣的插图,既能够帮助学生理解故事内容,又可以激发学生阅读的积极性。本书能够使同学们在轻松阅读中学习英语知识,不断提高英语成绩。
《正能量的父母话术》从亲子在生活中容易遇到的典型场景出发,经过深入浅出的细致分析,从正能量的话术、回应的话术、提问的话术、拒绝的话术、赞美的话术、批评的话术等方面,总结出极具针对性的话术建议。
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《新月集》是泰戈尔的一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文诗集,由翻译家郑振铎先生翻译。首次出版于1913年,共收录了40首诗歌,主要译自诗人1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》。在这本诗集中,诗人采用了三重的叙述视角:孩子、母亲和诗人。每一首小诗都是一个纯粹的视角,或是母亲,或是孩子,又或是诗人自己。诗人将抒情与哲理结合,用清丽动人的语言,为读者带来宁静、温暖的阅读感受。它特殊的隽永的艺术魅力,把我们带到了一个纯洁美丽的儿童世界,勾起了我们对于童年生活的美好回忆和向往。
气候变暖不仅影响着人类生活,更对自然生命造成了无法逆转的威胁。 由于气候变暖,南极冰川融化变少,企鹅和海豹也在面临生存危机。 除此之外,气候变暖,还造成了很多自然灾害频发 这些所有的恶化,如果得不到足够的重视,也许有一天,穹顶下的孩子们,也许再也感受不到自然的原始模样。
乔琪本来是个人见人爱的小孩儿,可是有天她学会了一句话: 我不!就不! 故事前半段,展示了一个调皮的乔琪:不收拾东西,不吃饭,不洗澡,不睡觉。她挣扎、反抗,不讲道理,拒绝一切。让孩子从第三方视角,真切认识到这种行为是多么不友善、让人不愉快,总是坏事。这样的乔琪,是个叫人不想跟她玩耍的孩子。 而故事后半段,展示了乔琪自己被 就不! 打发时,她感到多么伤心、多么失落。后,她选择了能让自己和大家都更开心更幸福的沟通方式,笑容也重新回到脸上。 本书让孩子学会换位思考,明白幸福生活不是来自反抗也不是来自服从,而是需要换位思考,将心比心,判断应该如何选择。