老爷爷种了一棵萝卜,越长越大的萝卜谁都拔不动,*后全家人连同小耗子一起终于将大大的萝卜拔出来了。一个简单但不枯燥的故事,一幅生动而又温馨的生活画卷,不仅愉悦了孩子的心情,也让他悟出他自己才能懂得的道理。本书精选了阿?托尔斯泰的童话,配合小学一年级拼音阅读。
这是一个妙趣横生的童话故事。 小学生帅帅最近很苦恼。他的爸爸妈妈三天两头地批评他。为什么?还不是因为他们没耐心,总是嫌帅帅做事拖拉。不就是早上起床晚了一点,上学迟了一点,写作业时间久了一点吗?为什么大人就不能多包容他一点呢?他只是想多睡一会儿,多玩一会儿。唉!是谁说童年无忧无虑的?帅帅为此很苦恼,他多想生活在一个能随便磨蹭的地方。这一天,他的愿望成真了。 那天是他的生日,爸爸给他买了一组玩具小火车,他高兴地玩了起来,当他用一把小钥匙,打开火车的门时,一下就坐进了火车里。火车把他带到了磨磨蹭蹭小镇。在这里人们可以随意磨蹭,工人可以不按时上班,学生可以不按时上课,就连老师都可以随意赖床,帅帅觉得这里真是太好了。 在这里帅帅还遇到了多日未见的好朋友小雷龙多多飞,以及多多飞的恐龙朋友
本书不仅收录了高中要求掌握的3 500词,更是将新增词汇单独收录,还特意增加了高考提分词汇。 根据记忆规律,本书将新课标词汇进行了合理编排,每天100个单词,分成5组,每组分4块,每块包括5个单词,从而科学使用大脑,稳步推进记忆效果。 本书提供了大量高考真题例句和高考常考常见搭配,帮助学生了解考情与考法,从而助力备考。
本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 国家统编教科书的有机组成部分 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。
没有鼻子的大象还是大象吗?达尔文是如何成功发表《物种起源》的?本书精选了叶至善写给孩子的散文和科普作品,其中包括《一只窝囊的大老虎》《失踪的哥哥》《割掉鼻子的大象》等名篇。这些作品生动活泼、寓教于乐,帮助孩子打开探索世界的大门。
《数独1》由国际一流数独出题大师谢道台和世界数独锦标赛国手林敏舫联袂编著,130道数独题目按照由易到难的顺序分为入门级、初级、中级和高级四个部分,是六册数独谜题中*简单的一册,让读者从容易观察的结构开始,一步一步引导至更难的观察,不断夯实解题技巧,提高逻辑思维能力。两位老师还特别撰写了数独解析内容,详细介绍了数独的基本元素、基本规则和九大解题技巧,方便读者参考使用。不同的题目有不同的解答方法,但是答案只有一个。
温妮虽然还不到十一岁,但她不相信精灵、不相信童话,又怎会相信塔克一家的故事?塔克、梅、杰西、迈尔斯,因为喝了林中的一处泉水,时间从此停滞不前,也就是说,他们长生不老。 可这是事实!那眼泉水就在温妮家林子里的一棵白蜡树下,但除了杰西,塔克一家极力阻止温妮去喝它。忧郁而悲伤的塔克告诉她:人如果只活不死,就和路边的石头没有什么两样,不能算真正地活着。只有永远十七岁的杰西,热切地希望温妮过几年就去喝那泉水,然后去找他 温妮对此三缄其口,神秘黄衣人的贪婪和阴险让她明白,一旦更多人知道泉水的秘密,这个世界就毁了。当然,温妮是知道的,她可以随时去喝,也可以至死不喝,她终会如何选择呢?
《长大不容易》是 笑猫日记 系列的第 30 册,作家杨红樱将持续关注中国儿童的现实生活状况和精神成长,为儿童抒写、抒情、抒怀。 春天的翠湖公园生意盎然! 小荷叶享受着 静等花开 的宽容和祝福。 一只青蛙妈妈的疯狂行为,却让球球老老鼠忧心忡忡,直呼 长大不容易 。 贵妇狗菲娜也当妈妈了。笑猫和虎皮猫养育的三只小猫成了菲娜攀比的对象,直到有一天,一次意外 原来,一种名叫 焦虑 的病毒正悄然在妈妈中间传播。 笑猫和球球老老鼠担负起了守护小蝌蚪和三只小狗狗慢慢长大的重任。 夏天来临的时候,成长的喜悦终于不期而至! 作品展现了儿童的成长心声,观照当下教育的现实问题,呼唤家长以智慧和耐心陪伴孩子的成长,静待每一朵花盛开,将陪伴小读者走过又一段温暖又而奇妙的成长路程。
他是平凡的小小放牛郎,却成了伟大的抗日小英雄;他身世凄惨,却自救自学,不放弃识字的机会;他机智勇敢,敢于同残暴的敌人周旋;他临危不惧,在生死攸关时刻挺身而出。他用自己年轻的生命,捍卫了人民的安全,牺牲时年仅十三岁。他就是少年英雄王二小。王二小的故事与人物形象,展现了中华儿女保家卫国的决心和勇气,读来让人在感动中振奋,在振奋中汲取前进的力量。
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本书收录了1600个必背词、800个教材差距词、常考短语和不规则动词表,并对学习目标进行了合理分解。同时,收录了大量真题例句,通过真题语境帮助初中生学习词汇的考法与用法。另外,扫描图书二维码即可获得本书同步音频、单词听写音频等,在线纠发音、测听写。
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内容丰富,分类细致 本书包括时事日记、写人日记、写事日记、写景日记、写物日记、感想日记、想象日记、观察日记八个大类,并依据同学们一般写日记的内容进一步分出数十个小类。内容十分全面,而又重点突出。对同学们学写日记能起到触类旁通的指导作用。 范文经典,时代感强 本书所选范文都是遵循时代感强、富有真情实感、文笔优美等原则精心编选的,每一篇都值得细读。 课外知识,方便积累 本书在每一页的下面,设置了用于摘抄积累的版块。版块选编的课外知识十分丰富,除了许多经典名句,还收集了许多成语典故、名言佳句等。学生们如果能熟记这些名言佳句,写作时就可以信手拈来。
本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 国家统编教科书的有机组成部分 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。
细川积极乐观,乐于帮助同学,但因贪吃,体重一直偏重。町田美丽大方,因被朋友伤害过而故意拒人千里之外。高峰内心善良,却因性格内向而不敢吐露自己真实的想法。坂卷看似嚣张跋扈,却极度渴望一份真正的友谊。泷岛表面上勇敢爽朗,却有一个不完整的家庭。这五个孩子,各有成长的烦恼,都陷入了心灵的困境,但因为彼此的支持和相互给予的温暖,他们决心勇敢地面对遇到的困难和挫折,共同经历成长的悲欢,*终对前方的路充满期待。
《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集。全书由19个短篇小说连缀构成,各篇文字极精短,半文半白,带有 三言两拍 笔意,作品的风格也接近古典传奇色彩,取话本文学旨趣。书中所讲之事,又多以清末民初天津卫市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物生平事迹,素材均收集于长期流传津门的民间传说,人物之奇特闻所未闻,故事之精妙叹为观止。
本书是余心言的散文集。收录了《为中华之崛起而读书》《深沉的爱》《每天变好一点点》等篇目,是作者专门写给小朋友的关于励志、阅读、友情的经典文章,这些故事来源于生活,十分真实,在凝练的语言当中阐释做人、做事的道理。
红鞋子在草地上发愁,因为只有一只红鞋子,另外一只哪儿去了呢? 这只红鞋子总是想念着另一只红鞋子,想啊,想啊,想有一个家,一个暖暖的、亮亮的家。 生命不能孤零零 小老鼠来的正是时候。小老鼠虽然是为了红鞋子鞋跟底下的那半块饼干而来,却让红鞋子找到了盼望。 一只小老鼠领着一只红鞋子走了很远很远的路,一起去找寻另一只红鞋子。那场景真生动,真有趣,还带着微微的诗意! 它们会找到另一只红鞋子吗? 红鞋子会找到心目中的那个暖暖的、亮亮的家吗? ★汤素兰作品 荣 获 全国优秀儿童文学奖 五个一工程 奖 张天翼童话寓言奖宝葫芦大奖 宋庆龄儿童文学奖 信谊幼儿文学奖 冰心儿童图书奖 中国好书 ★汤素兰作品 入 选 国家新闻出版广电总局 向全国青少年推荐百种优秀图书