《诗论》是朱光潜先生的代表作之一，是中国现代诗学体系建构的里程碑之作，中国百年新诗 兼具科学性和逻辑性的诗学论著。 在这本书中，朱先生用西方诗论解释中国古典诗歌，用中国诗论来印证西方诗论，对中国诗歌的起源，诗歌与音乐、舞蹈的关系，诗歌与赋、散文的关系，诗与画的关系，中国诗的节奏、音律的特点，作了深入的探索。书中又专辟一章讲述陶渊明诗歌，论述他心目中*能代表中国古典诗歌自然本色、简练高妙的范例。
——《诗经》，解读《诗经》的起源及意义，领略读诗的八大益处，对爱情、婚姻、男女、结婚、归宁、剩女、怨妇、孤独、命运等诸多人生主题进行深刻的思考和诗意的表达，带领人们再次感受《诗经》里古朴热诚的精神力量，在《诗经》里寻找解决心灵之痛的良方。
《聆听大家·谁解红楼味》主要内容简介：《红楼梦》在成书的过程中，文稿曾由多人进行批阅。大家最为熟知的当然是脂砚斋。但脂砚斋是谁？红学界争议很大，有说是曹雪芹本人，有说是曹雪芹家人，也有说是曹雪芹的情人。
《哲思妙悟》精选近百年来数十位中外名家分享人生感悟、诠释人生真谛之经典散文，展卷阅读，细心品味，每一篇文章都心醉神迷。热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。看名家谈人生，获知人生的意义，感悟生命之幸福，端正对生命的态度。
让从未看过原著的人也迅速爱上《红楼梦》， 让你直接看此书就可以轻松入门《红楼梦》。 中国绝大部分的“红学专著”——包括俞平伯、王朝闻、刘再复、十年砍柴等名家——其阅读前提（对读者而言为“障碍”）是：必须先熟读原著。如果读者还没有看透原作，一切就免谈。 事实上，很多中国人是无力读进《红楼梦》的，虽然曹雪芹基本上是用白话文写的；《红楼梦》思想复杂，其实很不适合青少年人看，少年人无法真正理解其中微妙复杂的情感纠纷、家族矛盾、政治纷争。（正如鲁迅说三十岁以上的人才可能理解他）作者写自己的“品红楼”系列，以便引导青少年也能读懂它。 鉴于此，白老师注意到按章回顺序进行通俗性解释，更多地考虑了怎样为初读者提供近路与方便。他尽可能地深入浅出讲解其中魅力，包括字词句段、诗词文言
《马瑞芳说聊斋（插图珍藏本）》主要内容包括：苦行僧转世蒲松龄、聊斋先生的梦中情人、神鬼狐妖的艺术世界、人鬼情未了、刺贪刺虐说聊斋、聊斋巾帼守望爱情、聊斋巾帽力挽狂澜、大美传奇狐狸精、智谋过人狐狸精、楚楚可怜聊斋、狰狞可怕聊斋恶鬼、花开将尔做夫人等。
本书以结构解读的方式，分别从文、史、哲三方面入手对名著做出了系统的推理与解构。本书认为，尽管名著都存在隐晦的一面，但又都保留着完整的哲学主题和结构形态，若能找到其中的达芬奇密码，便能还原作者的本意与隐喻。通过分析发现，《红楼梦》前八十回已自成体系，根据前八十回就足以推出金陵十二钗等主要人物和事件的结局；《三国演义》中存在“三国五方”的关系，主要人物的性格特点和心路历程决定了他们最后的结局……
《古典诗词鉴赏/高等院校通识课程规划教材》体例以文体为纲，前四章为诗，后两章为词。诗以体裁的不同，分为律诗、绝句、乐府、古体四章，各选名篇佳作加以赏读；词分小令、慢词两章，各选若干词牌，每一词牌下再选题材、风格各异的作品三五首进行赏析。在文本的解读之中，尽量贯穿关于文体、格律、体制特征的思考。
本书以唐王勃“海内存知己”诗句为书名，精心选录了有关友情的诗词101首，多为脍炙人口的传世佳作；又特邀当代古典文学专家逐篇导读鉴赏，含英咀华，发明堂奥。读者可以从同一主题的不同作品中，领略不同的艺术旨趣、不同的人生体验，并通过比较，明了诗歌风格的承袭流变，从而获得丰富多样的审美享受。 本书为上海辞书出版社古诗分类鉴赏系列之一。共收录历代友情诗百篇，所选作品多脍炙人口之作，如唐王勃《送杜少府之任蜀州》、王维《送元二使安西》、李白《赠汪伦》、高适《别董大》、杜甫《春日忆李白》、宋王安石《思王逢原》、黄庭坚《寄黄畿复》等。赏析文作者则有沈祖棻、周汝昌、霍松林、吴小如等名家耆宿。文字精美，分析透辟。
