这本《 DK 孕产育儿百科全书你好!亲爱的宝贝》 是写孕妇和宝宝出生一直到 3 岁 的一本书,其内容、信息在视觉上以诱人的方式 - 让读者 欣赏到大量彩色图片,激发看书的乐趣。 这本《 DK 孕产育儿百科全书你好!亲爱的宝贝》一 书的宗旨是,怀孕是一个自然和愉快生活的一部分,所以应该庆祝,而不是看作一个充满风险和潜在危害的事情。帮助孕父母们解决现实生活中的问题,如 我怀孕的时候一定要摆脱我的猫吗? 我怎么知道如何做对我的宝宝是不好的? 还有,比如:哪些风险不是真的;如何照顾宝宝和让宝宝高兴。另外,在如何安抚宝宝方面有许多方法,因为宝宝只是想有乐趣,书里还有类似如何应付怀孕与一个蹒跚学步的宝宝方面的介绍。 为了便于阅读,这本书还增加了导读页,按时间顺序分为六章。在每个章节中,每个主题自成体系,读者可
李化方编著的《欧美劳作教育思想史(精)》主要记述了自希腊罗马时代至近代西方不同教育思潮下的教育学发展史。
这是一套智慧爸爸、妈妈读给腹中胎儿听的童话故事书,这套胎教书包括《塔木德胎教童话》、《五感胎教童话》、《爸爸读的胎教童话》、《脑胎教童话》、《妈妈读的胎教童话》五本。每本书的故事内容都是一本生活处事指南书,它能让孩子从胎儿时期就能得到良好的认知和情绪发展,从而一生受益。这套胎教书可一书两用,是胎教和孩子成长期值得阅读的一套童话故事书。 每一个胎儿都是天才 ,胎教的作用已经被现代科学和实践反复证明。讲述故事时,准妈妈、准爸爸可以获得平和、愉悦、幸福、安静的心情,为宝宝成长创造良好的条件。准妈妈、准爸爸如果拿起这套《*畅销胎教童话典藏》,能够在这些胎教故事中感受到一份智慧和平静,那就不妨缓缓朗读出来。在这种智慧和平静的气氛熏陶下,小宝宝也会长成智慧的 参天大树 。
李化方编著的《欧美劳作教育思想史(精)》主要记述了自希腊罗马时代至近代西方不同教育思潮下的教育学发展史。
享受怀孕和做爸爸妈 乐趣。 英国DK公司编的《你好亲爱的宝贝(怀孕分娩及0-3岁婴幼儿护理)(精)》讲述了作为准父母、新父母的方方面面,有吸引人的知识和实用性建议——从怀孕、分娩到0~3岁婴幼儿护理,以及孕育第二个宝宝的章节。 本书视觉冲击力强,循序渐进的传播方法需要父母仔细品味——有多少空闲时间,就会发现多少令人兴奋或有用的东西。 本书语言亲切、平实,内容扎实、耳目一新,还有父母与孩子信任关系建立的实用性建议。 本书为现代父母提供一个怀孕和育儿的全新视角。
李化方编著的《欧美劳作教育思想史(精)》主要记述了自希腊罗马时代至近代西方不同教育思潮下的教育学发展史。
你了解自己吗?血型研究是用来认清自己、包容别人,缩短人与人之间距离的工具之一。本书跳脱出传统的血型立论,以生动活泼的笔触,帮助你认清各种血型的人格特质与交往之道,让你的人际关系从此得到改善。
斯瑟蒂克是怎样进行胎教的? 哪些方法可以让胎宝宝的左右脑得到充分开发? 每月的胎教关键词是什么?每周的胎教重点有哪些? 胎教素材太少怎么办? 胎宝宝在妈妈肚子里并不是无知无觉、没有思想和感受的,实际上,胎宝宝拥有一个非常神奇的生长过程,虽然在妈肚子里,但却一直马不停蹄地发育着全身的每一个细胞。所以,你可千万不要小瞧胎教的重要作用,事实证明,是否进行胎教、胎教的方法正确与否,对宝宝将来智商和情商的发展有重要作用。 想要一个高智商、高情商的萌宝宝?那就让右脑教育之父、胎教早教专家七田真和培养了4个天才儿童的斯瑟蒂克夫妇来教你做胎教吧。 不知道胎教和左右脑的关系?让你一次了解透。本书将胎教和左右脑结合起来,让孕妈准爸更加了解自己所做的胎教到底有什么作用。 胎教
本书通过通俗易懂的文字,从历史的角度探讨了中国传统起名文化中的五格剖象命名法,并附有常见姓氏的属性和笔画,以及起名常用汉字的属性、笔画和内涵,使读者能详细了解中华民族五千年文明史中,与人们日常生活息息相关又往往被忽视的民俗文化的精髓。
本书分总论和各论两部分,共20章。总论部分介绍了遗传 基本知识、家系分析、再发风险估计、遗传咨询和高铖家庭监护;各论部分简要介绍了210种常见遗传病的主要临床表现、诊断要点、治疗原则和预防措施,并提出了医学咨询意见,对计划生育、优生工作具有重要指导意义。内容简明扼要,实用性强,适合从事医学遗传学研究和妇幼保健、计划生育、优生工作者,以及有遗传病家族史的人参考阅读。
名字虽然只是个形式符号,但名字之内却饱含着多种信息,体现了起名者的或部分思想感情及内心世界,它是起名者心灵及对未来美好企盼的直接反映。本书揭秘了古今历史上的名人取名的缘由、内涵,及其典故,并为当今起名提供切实可用的起名参考。
为什么有的孩子天生爱笑、爱动,而有的孩子却天生爱哭、胆小?除了遗传基因的影响,还有什么可以决定孩子的天性吗?日本医学博士,美国产前和围产期心理学会(APPPAH)日本顾问池川明,历时八年调查研究了胎内记忆后,对这些问题给出了一个明确的答案。作者亲自对两千多个三到四岁的孩子和家长进行了调查,发现不仅三分之一的孩子有胎内记忆,十分之一的成人也有类似的记忆。这些记忆不仅让孩子出生后或爱哭闹,或对未见面的亲人微笑,还对他们长大成人后的生活造成了影响——有些人之所以忧郁自闭,正是因为不愉快的胎内记忆。在调查中,作者经历了许多让人惊奇的事情:孩子笑着出生,孩子能说出妈妈结婚典礼上发生的事儿……这些经历让作者逐渐形成了这样的观点:爱在出生前,育儿始于怀孕时。作者用妈口吻讲述了这些经历,用妇产医生的