这套书打破以往单一的绘画模式，以培养儿童的审美和人文素养为核心，在课题选材、表现技法及材料运用等方面都展现出全新的视点。全书既有理论指导，又有实例运用，内容题材丰富多样，教学课例重创意、重传承，对培训机构的美术教学和学生的学习有很好的借鉴和帮助。
![浮华的年代 [美]伊丽莎白·普瑞](http://img3m3.ddimg.cn/12/9/11764947063-1_l.jpg)
《设计新动力丛书：字体设计》共分为五个部分，章“历史脉络中的经典”，前面从字体的族群脉络和语系划分讲解，后面讲解字体中体现出的精神气韵和形态美感。第二章“字体的阅读与识别”，分别从字体的阅读功能和识别功能进行详细讲解，表达出二者之间的平衡与相互制约的微妙关系，帮助设计师寻找最恰当的平衡度。第三章“西方字体的审美标准”，分别从中世纪的西方字体、包豪斯设计风格影响下的西方字体、现代消费环境下的西方字体方面讲解，传递出西方字体设计发展的历史轨迹，使设计师有意识地关注历史、关注文化、关注传统。第四章“回归传统土壤的中文字体设计”，分别从书法与字体、中文字体的传统意识、汉字字体的再造与革新讲解，内容包括汉字缘起、字体演变、汉字构造和字型、字体气韵形式美，等等，培养读者设计意识，使之设
本书用儿童喜闻乐见的形式，详细教授线描画的知识及技巧，每一课内容都由情境导入、步骤讲解、范画示范组成，既有方法讲解，又有重难点提示。范作可爱漂亮，素材超多，大大丰富了孩子的视觉感知，既可作为孩子学习线描画的教科书，也可作为孩子临摹的范本。
信息可视化设计是一个横跨多个行业领域的特殊学科，同时，又是一个极具应用价值的设计门类。它的整个思维和设计过程都包含着叙事性分析语言。《信息可视化设计》详尽阐述了信息可视化设计的思维与设计方法，以及艺术表现。并用大量案例展示了信息可视化这一“通用视觉语言”，读者可以直接简单的通过案例学习到如何将复杂的信息条理化、视觉化、简单化。 王凯编著的《信息可视化设计》旨在为大家一条信息可视化的思维与设计捷径，并鼓励设计师不断自我，创作出极富个人魅力和风格的设计作品。
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