本书是门德尔松的无词歌作品集，共包括八集。
此版本的编订原则与本套肖邦版本其他卷次的要点一致。通过应用这些原则，也因为有很多材料可获得，才可能在多个不同材料的基础上修订版本。 记谱基本按照原始资料，因此在视觉上强调勒很多在现代通行记谱法上很不明显的调性关系。以斜体字所标的指法来自于原始材料，所标指法可能是由肖邦本人提供。括号内的记号可能是原始材料中不经意遗漏的。
《交响曲的声音》是一本古典音乐入门通识读物，旨在以通俗易懂的方式，向大众普及交响曲的发展历史、代表人物、乐章结构、乐队组成、乐器种类等基本常识，并具体提供了包括赏乐礼仪、唱片挑选等在内的欣赏交响曲的基本路径。 全书以乐章形式划分为五个部分，从“交响曲从听开始”“不可或缺的管弦乐团”“音高、音长、音强和音色”“管弦乐团大家庭”“交响曲为什么多为四个乐章”等细节出发，逐步引导读者走进交响曲的世界；同时，详细介绍了从古典主义时期“交响曲之父”海顿、“音乐天才”莫扎特、“乐圣”贝多芬，到浪漫主义时期舒伯特、柏辽兹、布鲁克纳、勃拉姆斯、柴可夫斯基、德沃夏克、西贝柳斯、拉赫玛尼诺夫，再到现代时期的马勒、普罗科菲耶夫、肖斯塔科维奇等一系列交响曲大师及其代表作。 由此，考据严谨而又浅显易懂地
何为音乐？音乐在学校教育中是必不可少的吗？如果是，为什么？音乐课该教哪些内容？如何教？本书通过把音乐理解为多样化的人类实践之广义研究，为上述问题提出了新的答案。本书打破传统的音乐教育哲学，为表演、聆听、音乐素养、多元文化、创造性活动、自知自觉、课程发展等多方面的自然属性和意义提出了创造性的反思和透析。 本书分为三个部分，特别关注现有的音乐教育理论所遗漏和忽略的问题。部分探讨古往今来的哲学与音乐教育的关系。第二部分在音乐的本质和价值的新思维方式上构建了音乐教育哲学。第三部分为音乐教学提出了一种新的音乐课程发展观。基于对过去的哲学思想敏锐的反思，本书发展了一种多元音乐观念。它解释了为什么音乐制作和聆听是人类可获取的、的思维形式，叉是人类认识中最重要的、的资源。 基于对近期哲学
这是一本为音乐、舞蹈、表演等高考生量身定做的辅导教材。同时，本书的内容也适合专业音乐学习者、音乐自考生及所有的音乐爱好者。 本书在内容编写上，尽可能以音考学生和音乐学习者所需的知识结构进行取舍。前五章的内容主要作为音乐学习者知识来了解，意在为其后的音乐欣赏及作品分析奠定理论基础；第六、七、八章是本书的重点，重在将音乐体裁的理性分析与音乐作品的感性体验相结合，以此全面提升学生对音乐艺术的审美情趣；最后两章则是拓展和丰富学生的音乐知识面，旨在提高学生的综合音乐素养。 在编写体例中，我们试图将概念、作品、分析、知识点、必听曲目及习题融为一体，促使学生将所学音乐知识融会贯通，以此达到提高、训练学生理解、分析音乐的能力。在编写要求上，我们力求概括、简约、精炼、通俗，尽可能适合考试特
《如何假装懂音乐》是中国zao也you影响力的音乐自媒体“坏蛋调频”主理人王硕和储智勇二十年乐评生涯的集大成之作，用轻松幽默的风格，带领读者回顾了20世纪20年代以来世界流行音乐的百年发展史，简明扼要地囊括了30多种流行音乐的主要风格，是乐迷们不可错过的简明音乐百科。
我未及思忖，便欣然应允。原因很简单：其一，我是陕北人，信天游是我的故土之歌，无论我走到哪里，我的心灵深处断不了对它的那份眷恋之情；其二，杨璀是我一向敬重的民歌学者，四十年来她几乎踏遍陕北的寸土寸地，精心记录下每句唱词、每个音符，甚至把信天游视为自己的精神生命所在；其三，信天游自本世纪30年代中后期“发现”以来，几代音乐家像采矿、探宝那样，从生活底层把一首首民间杰作发掘出来，使之永远回响于天地之间。面对这份遗产，面对采集者孜孜以求的敬业精神及这样一本重要的“选集”，我没有理由不为它说上“几句话”。
基本信息 书名： 经典老歌400首 作者： 本书编写组 开本： *： 49 页数： 现价： 见顶部 出版时间 2017-01 书号： 9787122260291 印刷时间： 出版社： 化学工业出版社 版次： 商品类型： 正版图书 印次： 内容提要 作者简介 精彩导读 目录 歌颂与情歌经典 婚誓 （1） 送别 （2） 送别 （3） 赞歌 （4） 采槟榔 （5） 春天里 （6） 四季歌 （7） 梅娘曲 （9） 思乡曲 （10） 满江红 （11） 渔光曲 （12） 长城谣 （14） 黄河颂 （15） 延安颂 （17） 南泥湾 （19） 绣金匾 （20） 地道战 （21） 浏阳河 （22） 回延安 （23） 新疆好 （25） 祝酒歌 （26） 东方红 （28） 绣红旗 （29） 红梅赞 （30） 珊瑚颂 （31） 太湖美 （32） 雁南飞 （33） 天涯歌女 （34） 青春舞曲 （35） 夜半歌声 （35） 牧羊姑
鲁杰罗·里奇大师在他的《小提琴左手技术》一书中，提到了小提琴换把的普遍问题，并倡导学习滑奏技术。他强调：重新整合这项技术，不仅能帮助小提琴家 好地训练耳朵，而且能给他们提供如何演奏帕格尼尼作品中 困难的经过句的“捷径”。 为了介绍小提琴滑奏技术的背景，里奇比较了“新”“老”两个演奏体系。他列举了一系列滑奏音阶，为学生在其他调性上练习滑奏音阶的方法提供了蓝本。他在《帕格尼尼演奏的秘密——滑奏（附光盘小提琴技术的捷径）》中设计并增加了柔韧性训练、耳朵训练、协调性训练和爬行技术等练习，还附加了一张DVD，演示了各种弓法技术。
在音乐这个奇妙的世界里，有太多有趣的问题：何谓八音?何谓板眼?音乐能看到吗?音乐有颜色吗? 《音乐之趣》一书，收集了大量音乐爱好者们十分关心而又妙趣横生的音乐知识和音乐史料。 《音乐之趣》一书，由46篇文稿组成，每篇文稿长短不一。《音乐之趣》之中蕴涵了许多情趣盎然的音乐知识和意味深长的音乐史料，力求比较系统、简洁、准确地介绍这些音乐知识和音乐史料，并突出知识性、通俗性、趣味性的特点。从而，开拓我们的视野，启迪我们的智慧。 本书在撰写过程中，得到了省内外一些著名音乐家和音乐教育工作者的大力支持与帮助，同时也参考了有关书籍和报刊提供的资料，力求吸取学术研究的*成果，以期尽可能地使知识翔实、准确。
