赵万鹏著的《万鹏说戏/天津市文史研究馆馆员著述系列》为天津市文史馆馆员赵万鹏的戏曲研究文集，收入其关于戏曲史论、戏曲美学、戏曲表演、戏曲导演等方面的著述40余篇，是他几十年戏曲创作与研究及戏曲实践的积累，具有一定的史料价值和研究价值，为传播和普及京剧艺术作出了贡献。
《舞之门:门文元舞蹈文论集》由门文元著。《舞之门:门文元舞蹈文论集》关键词：舞蹈艺术、文集。《舞之门:门文元舞蹈文论集》由上海盛通时代印刷有限公司印订。《舞之门:门文元舞蹈文论集》开本787×10921／16。《舞之门:门文元舞蹈文论集》为2016年12月版。《舞之门:门文元舞蹈文论集》所有，翻印必究。《舞之门:门文元舞蹈文论集》内容包括：著述、艺评、风范共三部分。
本书内容包括：舞蹈美学的姗姗来迟；何为舞蹈美学；舞蹈美及其本质特征；怎样认识舞蹈美；原始舞蹈；模仿与表现；舞蹈的自治与不纯；舞蹈审美心理等。
本书要谈的是舞台舞蹈的事情，落脚点只在其一个方面——调度。章开宗明义，阐释了‘舞蹈调度的性质与分类’，并侧重分析了调度的形式美；第二章按姓氏的类别分析了产生的‘环舞’，侧重分析了调度中的文化内存；第三章顺接而下，分析了‘线性调度’和调度中的时间要素；第四章扩大视觉面，分析了‘不同形状的棱角形’及调度中的力量要素；第五章把平面和立体空间揉为一体，分析了‘综合调度’及调度中的空间要素。上述五章合为‘上编’，从艺术的视知觉解构了舞蹈调度室‘有意味的形式’。 从第六章起，舞蹈调度就被推向一个更高的陈说平台——‘形式的叙事功能’，是为‘下编’。
本书要谈的是舞台舞蹈的事情，落脚点只在其一个方面——调度。章开宗明义，阐释了‘舞蹈调度的性质与分类’，并侧重分析了调度的形式美；第二章按姓氏的类别分析了产生的‘环舞’，侧重分析了调度中的文化内存；第三章顺接而下，分析了‘线性调度’和调度中的时间要素；第四章扩大视觉面，分析了‘不同形状的棱角形’及调度中的力量要素；第五章把平面和立体空间揉为一体，分析了‘综合调度’及调度中的空间要素。上述五章合为‘上编’，从艺术的视知觉解构了舞蹈调度室‘有意味的形式’。 从第六章起，舞蹈调度就被推向一个更高的陈说平台——‘形式的叙事功能’，是为‘下编’。
《世界戏剧学》是余秋雨学术著作，在八十年代的中国，有着开垦知识荒原，开拓国人眼界的重要意义。出版三十余年来广受赞誉，至今仍是中国读者迅速了解外国戏剧理论，系统研读世界戏剧史的佳作。 全书秉持作者的一贯风格，用散文笔法梳理世界各地历代戏剧理论及名剧作家的观点，笔力遒劲，高屋建瓴，宏大的视野之下浸润着细致入微的个人体验。余秋雨用作家对文字的敏感和一流的表达能力，冲淡了学术的严肃与遥远。书中很多戏剧学理论完全可以当作编剧、小说的创作理论使用，其启发性与实用性甚至比绝大部分千篇一律的剧作书要强。 在学术自由、资料充分的今天，一直没有出现一部新的同类著作能替代它的地位。 因此，这本书也在告诉今天的青年：比较像样的学术成果，与条件无关，与经费无关，与背景无关。学术，是对身边潮流的一种勇
《音乐剧与舞蹈》由慕羽著，本书以“西方音乐剧之舞蹈”为着眼点，上下两编共分九个章节，从西方音乐剧本体认知人手，描述西方音乐剧的舞蹈发展变迁和音乐剧发展变迁的关系，音乐剧舞蹈编导大师的创作特色，以及所引导的风格流派等，揭示“舞蹈编导兼导演时代”的始末。继而进一步探讨西方音乐剧舞蹈的特点、作用和类型，以及表演特性和教学方法等。
该书是一部分析研究广东瑶族传统舞蹈的专著。全书分为三个篇章，上篇是舞蹈民族志，主要介绍瑶族历史、瑶族与传统舞蹈的节庆仪式空间类型、连南排瑶“耍歌堂”等舞蹈活动，同时对上述舞蹈形态和风格特征进行提取与初步分析；中篇是多维视角下的分析与阐释，主要对节庆乐舞内涵和历史建构进行多维解读；下篇是舞蹈传承保护，主要包括 传承人口述史，结合笔者对仪式乐舞的生存、发展现状给予的考察，阐述非遗保护政策推动和地方互动的情况，揭示地方保护存在的问题，并提出传统舞蹈转化策略和整体性保护策略，指出文化共生视域下的传统舞蹈创新传承路径。
本书由北京电视台培训中心主持编写，分为初级、中级、 三个部分。本书以简练、明了、由浅入深的方式把 标准舞拉丁舞的基本知识、基本动作、基本技法介绍给读者，为舞蹈爱好者、专业舞蹈教师提供较为全面的技术辅导，能满足竞技比赛的技术指导要求。本书专业特色鲜明，注重理论与实践相结合，教学与需求统一，专业知识与实际生活关联，内容丰富，突出示例的应用性，文字表达通俗易懂，有助于提高读者的 标准舞拉丁舞审美水平。
幼儿舞蹈是舞蹈艺苑中一只鲜嫩的花朵，它形象、直观、生动活泼，反映的是幼儿的生活、思想及情感，是对幼儿进行德、智、体、美全面发展教育的一种既形象生动又富有感染力益于幼儿接受的艺术形式。通过幼儿舞蹈教育活动不仅能够陶冶幼儿性情，使幼儿受到美的熏陶，而且可以激发幼儿自我表现和自我表达的艺术潜能，同时发展幼儿的思维能力，表达能力和合作交流能力。在当前学前教育深入发展之际，我们针对幼儿园等托幼机构编写了本书，旨在提高幼儿教师专业化水平，帮助幼儿教师更好地了解幼儿舞蹈，胜任幼儿舞蹈教学工作，全面提高幼儿舞蹈教学的质量。本书根据《幼儿园教师专业标准（试行）》对合格幼儿园教师专业素质的基本要求以及幼儿园舞蹈教学的实际需要，设计了教学指导篇、创编实践篇、素质提高篇三部分内容。其中教学指导篇包
《现代与传统的对话：美学与中国古典舞高峰论坛论文集》介绍了第十八届世界美学大会“舞蹈美学与舞蹈教育”分会场也取得了丰硕的成果。可以说，这次会议是舞蹈文化的一次高端头脑风暴，盛况空前，代表了国际舞蹈界的水平。通过这次会议，中华舞蹈文化在国际美学界得到了充分的展示，国际美学界也对中华舞蹈文化有了深入的了解，中外舞蹈界共同谋求舞蹈文化的大发展大繁荣有了一个新的历史起点。同时也向世界展示出中国舞蹈是有着深厚文化根基的艺术，北京舞蹈学院是以中国坚实的文化基础作为依托的。
中华人民共和国成立后，对专业艺术教育的发展给予了高度的重视。1949年届中央人民政府成立伊始，即着手建立我国高等专业艺术教育体系，将以往音乐、美术、戏剧专业教育中的大学专科，提高到了大学本科层次。吕
该书是一部分析研究广东瑶族传统舞蹈的专著。全书分为三个篇章，上篇是舞蹈民族志，主要介绍瑶族历史、瑶族与传统舞蹈的节庆仪式空间类型、连南排瑶“耍歌堂”等舞蹈活动，同时对上述舞蹈形态和风格特征进行提取与初步分析；中篇是多维视角下的分析与阐释，主要对节庆乐舞内涵和历史建构进行多维解读；下篇是舞蹈传承保护，主要包括 传承人口述史，结合笔者对仪式乐舞的生存、发展现状给予的考察，阐述非遗保护政策推动和地方互动的情况，揭示地方保护存在的问题，并提出传统舞蹈转化策略和整体性保护策略，指出文化共生视域下的传统舞蹈创新传承路径。
《昆曲与文人文化》在中国文化结构里，戏曲艺术的本质应该属于民间文化。有意思的是，在民间文化摇篮里诞生的昆曲艺术，随着时代的发展却逐渐演变成为极富文人内涵的文人文化。虽然文人文化是相对于民间文化而存在，但从民间文化蜕变为文人文化，从某种程度来说仍然有着质的变化。那么，昆曲艺术是如何完成这种转变的？其外在的“雅”和内在的“俗”是如何和谐统一的？探寻昆曲艺术文人文化之缘是本书的主要内容。全书分八章，绪论主要阐发本书撰写的缘由和出发点，第一章、第二章主要梳理昆曲文人风格形成的历史渊源，第三章主要对昆曲文人特征作一种总体性的描述昆曲艺术文人审美的具体表现，第七章着重论述昆曲艺术如何从民间汲取营养，达到“雅”“俗”共赏的和谐统一。在戏曲艺术王国里，昆曲比较全面地建立起新的文人文化，它与
