在中国花鸟画发展史上，明中叶的“青藤白阳”开辟了文人写意花鸟画的新天地。无论是清初的八大山人，清前期的“扬州八怪”，近代的吴昌硕，现代的齐白石无不深受其影响。其实，“青藤白阳”的提法并不合理，因青藤源于白阳，有了白阳才有青藤的。陈淳（1483－1544）字道复，号白阳山人。生长于15世纪80年代至16世纪40年代的苏州，他并不长寿的62年，横跨了明代中期的成化、弘治、正德、嘉靖四代五朝。陈淳师承于吴门画派的沈周、文徵明，他在诗文、书画、篆籀都无所不能。在绘画上，除了花鸟，他还擅长山水，其画面简放纵逸，一意追寻淋漓苍浑之境。他的书法，可与其绘画并驾齐驱，行、草、篆、隶，龙腾鹤紙、豪放天成。而花鸟写意画是他一绝，占有突出地位，影响后世有里程碑的意思。《陈淳花卉册》中所刊其花卉画册页是从上海博物馆及中国
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《画中话·造型基础·结构:石膏五官和人像》属《画中话》系列，主要针对美术高考全国各素描科目教学要求与方向进行编辑，属于美术类基础教学教材，由于初学素描入门比较困难，很多学生对形体认识不够，缺少有效的观察方法和理解，导致进步缓慢，因此《画中话·造型基础·结构:石膏五官和人像》将通过石膏五官，石膏人像，为学生排忧解难，书中大量选取名师范画，并对作画步骤作了详细介绍，既可供美术爱好者自学使用，也可供美术院校的师生作为教学范本之用。
本书为了方便广大命题研究人员查阅，分析、研究30多年来的高考命题趋势。同时，也为了满足热衷于高考试题的各界人士的需求，我们感到有义务、有必要将恢复高考以来的高考试题收集、整理、汇编成册，以便保存，并能助力于教研工作。意欲效仿太史公，以究“试题”之际，通“高考”之变，成一家之言。 ?
《如何设计一本有爱的儿童书》是一本从多角度讲述儿童绘本创作的灵感库，书中涵盖了不同风格及样式的儿童图书作品，不同的读者会找到不同的心灵共鸣。通过欣赏风格迥异的作品，一定会辅助读者逐渐清晰头脑中的表达诉求，从而塑造出属于自己的精神家园。 本书包含101部的儿童书作品，77位的儿童书插画师／作者 分别从四个方面： ·原来儿童书是这样的 ·愉快地设计儿童书吧 ·和儿童书来一场互动体验 ·国际儿童书赏析 用简明的语言和图文并茂的形式形象地阐述了儿童书设计的理论基础， 具有非常实用的指导性。
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