《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国少儿声乐考级曲集(五级-六级)》:《全国少儿声乐考级曲集》是一套在原有中国音乐家协会少儿声乐考级教程基础上重新改版增订的全国少儿声乐考级教材,全部内容分为预备
本套是我社公共中的一本,秉承了公共一贯的特点与优势,是钢琴学习者必修的经典,此次录制的示范CD具有独特的特点,具有较好的参考价值。
《爵士钢琴入门》是作者继《爵士哈农》之后的又一部关于爵士乐的系列启蒙教材,由和声篇、布鲁斯篇、WalingBass篇、即兴弹奏篇和实际主尖用篇五大部分组成。《爵士钢琴入门和声篇》与《爵士哈农》之间既有区别又有联系,《爵士哈农》是由爵士乐所使用的所有音阶和健盘和声两部分组成,而本教材则是将爵士和声运用到实际作品中。用一句通俗的话来说,《爵士哈农》是一部爵士乐字典,本书则是爵士钢琴的入门教科书。在这里,作者融合了东西方的教学思想,传达了有别于《爵士哈农》的另外一个理念:学习的乐趣在于动手的过程!由于本书是爵士钢琴入门系列教材之一,故只解决如何弹奏爵士和声的问题,即地介绍了爵士钢琴最基础的入门弹奏技巧和弦弹奏法。
车尔尼(1791~1857)Czerny,Carl奥地利钢琴家,作曲家。1791年2月21日生于维也纳,1857年7月15日卒于同地。 这是一本曲式简练、内容广泛有益的教材,全集共160首练习曲。除4首以外,其他的159首都是仅为八小节长度的短小练习曲。它可以作为车尔尼练习曲作品299与作品740的辅助教材。由于它们篇幅短小,学生可节省在视谱方面所花费的时间,而对于每一首所要训练的技术又是十分明确的,因此学生在每开始练习一首新曲时,必须清楚该曲的技术重点。在明确技术要求的基础上,若能将短小的练习曲连续不间断地弹奏四至八遍,将会对你的技术及持久的手指耐力有所帮助,从而更加充分地发挥这本教材的作用。
内容简介
视谱即唱的目标是培养学习者一种即兴、准确演唱陌生乐谱的能力。内心听觉是具备完善的音乐能力的重要特性,即不用借助乐器也能感知乐谱给定音乐符号所呈示的音响效果。视唱、练耳和其他一些音乐方面的学习都可以提高这种内心听觉能力。这本提供了建立于五声性调式体系的、将音调元素分类细化的练习,有助于提高视谱即唱能力。同时选择以岭南音乐为视谱即唱曲调素材,通过积累音乐语言,使学生领悟岭南音乐风格,形成独特的岭南音乐音慼,而具备这种音慼,是演唱、演奏、欣赏岭南音乐的重要能力之一。
这部书的200多个问题虽然远不能包括音乐学的内容,但它至少可以使读者在较短的时间里掌握这门学科主要领域的要点,既可以使人们大略了解一些中外音乐历史和我国传统音乐主要类型及特点,双可以为那些打算进一步深入这一学术领域的人作向导。我们这部书不是教材,但它把目前我国大专院校所讲授的音乐学主要课程的基本内容以问答的形式进行了归纳和概括,因而,在程度上可以起到帮助学生复习和思考的作用。而对于那些打算报考大学音乐学系或专业的同学来说,本书提出的这些问题和所提供的答案更是具有很高的参考价值。
自第二次世界大战以来,音乐发展上给人印象最为深刻的便是十二音作曲法惊人迅速的发展和广泛的传播。不久前,十二音的运动还被看成仅仅是少数偏激者所关心的事。 在关于无调性和十二音体系的理论著述方面和对于这个运动的倡导者勋伯格、贝尔格和韦伯恩的音乐技术特点的理解方面虽说都有所发展,但不幸的是前者的发展却很少有迹象表明和后者的进展相称。 本书主题材料是按系统而不是按年代顺序论述的。不过,在时期上也给予了足够注意,以便使读者据此能得出一个大致的年代轮廓来。在一首作品的创作和出版日期上凡有较大的分岐者,都把二者的日期注明。
车尔尼(1791~1857)Czerny,Carl奥地利钢琴家,作曲家。1791年2月21日生于维也纳,1857年7月15日卒于同地。这是一本曲式简练、内容广泛有益的教材,全集共160首练习曲。除4首以外,其他的159首都是仅为八小节长度的短小练习曲。它可以作为车尔尼练习曲作品299与作品740的辅助教材。由于它们篇幅短小,学生可节省在视谱方面所花费的时间,而对于每一首所要训练的技术又是十分明确的,因此学生在每开始练习一首新曲时,必须清楚该曲的技术重点。在明确技术要求的基础上,若能将短小的练习曲连续不间断地弹奏四至八遍,将会对你的技术及持久的手指耐力有所帮助,从而更加充分地发挥这本教材的作用。
内容简介
《全国二胡演奏(业余)考级作品集》先后出版了3套共10册,广泛使用在全国二胡考级的活动中。但由于曲目数量大、谱本分散,给教师及学习者在挑选和练习教程中带来不便。为解决这些问题,我们将原来的3套10册乐谱重新编纂为这套《全国二胡演奏考级作品集》,每一级为1册,仍分10册出版。每一个级别分练习曲、乐曲两部分,每部分包括指定曲目和自选曲目。考生既可以套别来选用,也可交叉选用。编纂过程中,我们对原来的3套考级曲目进行了个别调整,订正了谱面上的错误。同时,增加了每一级对演奏技巧及艺术表现的要求,供教师及学生参考。这次重编,删去了伴奏谱,增加了小节数码标记,并力求合理安排版,以尽量避免在练习、演奏中不适当的翻页。