音乐欣赏的首要目的是让学生能真正的欣赏音乐。欣赏音乐的前提是肯定音乐是美的东西，是值得人们去欣赏，而且由此而获益的。既然音乐是美的，那么这个课程首先就是对美的享受和甄别，是对学生的听觉审美的满足。起码在感性层面会让学生带来欣赏的快乐，让他真切体会音乐的美之所在。使音乐的本质揭示和人的主体性接受相吻合，只有这一目的得以体现，才可能兼及其余。
《扬琴考级曲集》（上下）是根据广大专业、业余扬琴爱好者的学习进程编写的。此书的编排有一定的科学性、广泛性与普遍性，对于推动扬琴演奏艺术的普及与发展有积极的意义。
内容简介
《中国美术院校教材：潘思同水彩画直观教材选》所介绍的是潘思同20世纪五、六十年代在浙江美术学院水彩画教学中使用的部分直观教材。所谓直观教材就是上课时的图示和示范作品。由于上课的教学时间有限，不可能在课堂里做大量示范，所以在每堂课上课之前，作为备课，潘思同都要针对一、二个问题，画一些直观教材，上面配备必要的文字说明，一方面为了节省时间，另一方面也为了取得视觉效果。在直观教材中，有些图本身就是独立的作品，因此，下课后学生常常争先恐后地拿去观摩、临摹。对这些直观教材，学生反应很好，有些青年教师也常借去作为参考。当时许多同行建议让这些教材印刷出版，但由于当时彩色印刷费用高昂，会大大提高书价，而且印刷质量也大有问题，如果采用黑白图版则大大削弱教材的直观效果，因而始终未能出版面世1993年，“
对于提琴制作的业内人士来说，本书可以说是书。读了本书，才会知道斯特拉蒂瓦里这个人以及他的琴是怎么回事。《小提琴巨匠斯特拉蒂瓦里：他的生平和作品（1644-1737）》对所有知名的斯特拉蒂瓦里琴，它的出处，流传，以及它的特点都有描述。一些重要的琴都有尺寸。书后有索引，可以找到你要查的琴。对于拉琴的人来说，你应当了解你拉的琴是怎么回事。小提琴绝非只是一件乐器那么简单。它有深刻的文化内涵，有许多讲究，有许多故事。《小提琴巨匠斯特拉蒂瓦里：他的生平和作品（1644-1737）》就是好的入门。对音乐爱好者来说，看《小提琴巨匠斯特拉蒂瓦里：他的生平和作品（1644-1737）》可以知道许多关于琴的知识。小提琴是一种艺术品，她诞生于文艺复兴时期，成为乐器之王，为什么她会迷倒那么多人，为什么一把斯特拉蒂瓦里的琴现在动辄几百万
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