“再见，爸爸！今天我们要出远门了，只有我们俩。” 两只豚鼠结伴到外面去探索世界。虽然世界充满了“凶险”，但只要它们有彼此，就什么都不怕！经过一天的探索，它们在阳光的沐浴下惬意地睡着了。当他们醒来时，外面已经一片漆黑，而不远处的灌木丛中有什么东西在沙沙作响…… 故事强调了孩子童年最重要、最必不可少的一样东西——快乐。两只豚鼠自由探索世界的精神和从中获取的快乐、成就感、自信心，能通过画面和故事情节很好地传达出来，引起孩子的共鸣。

小松鼠想和小兔子交朋友，但他出现的方式总是吓小兔子一跳。后来小松鼠听取了萤火虫的建议，为小兔子表演了树影杂技，小兔子才不怕了，他们也成了好朋友。作者的关注点是让孩子知道害怕的真面目，通过把生活中引起孩子害怕情绪的两个重要点引入故事中，让孩子借助角色去发现害怕有时候只是自己的一种担心或想象，当孩子明白了这些以后，经过适当的心理调适，可以让孩子更加坚强，减少害怕，这对孩子大有裨益。

小男孩安德烈被送往了孤儿院，因为他的妈妈“消失”了。安德烈的妈妈说一个很好漂亮的妈妈，头上别着小卡子，身上穿着蓝色的连衣裙。每当想到这些，安德烈伤心极了。终于，他和小伙伴乌瓦决定去找自己的妈妈。在圣彼得堡这座大城市，有成千上万的妈妈。可是，安德烈的妈妈在哪儿呢？这是一个关于离别、思念和梦想的感人故事。

一天晚上，猫和鱼在公园里相遇了。他们来自不同的世界，但他们喜欢对方的样子。他们一起捉迷藏、爬山、坐船去冒险……他们发现，尝试新的生活方式可以带来意想不到的快乐。

有办法的小猴子奇哥爱用它神奇的工具带去帮助别人：这次奇哥化身成侦探，用工具带找出了学校失窃的真相。故事让孩子们明白：你想拥有的东西需要用自己的双手去创造。

《难过三分钟》 难过来敲门，见到三个因为各种原因正在难过的孩子，难过告诉他们难过时可以哭三分钟，但是不能哭个不停，否则眼泪就会变成灰色的河流带走孩子所有心爱的玩具。难过通过把眼泪变成礼物的方式让孩子知道，有了伤心事可以难过，但不可以时间太长，只要积极想办法，总可以让自己不难过，因为天空中总会有太阳，一切难过都将会过去。作者巧妙地将“难过”拟人化，通过敲门对话的方式让孩子明白“难过”实际上是一种选择，将“难过”拟人成神奇的魔术师，通过将“眼泪”变成礼物等情节，让孩子学会接受“难过”和调整“难过”情绪。

田野里有好多吃的和玩的，快让宝宝动动手指，用手指扮演成田鼠宝宝，在田野里玩耍吧！这是一本能演、能讲、能读、能玩的指偶洞洞书，根据婴幼儿成长发育特点设计，内容形象生动，图案丰富艳丽，结尾处更是体现了家庭成员在一起时的温馨，适合亲子互动。本书不仅可以宝宝自己看，家长讲，还能根据每一幅画面编织出不一样的故事，让孩子把书本内容表演出来，从而形成自己的经历。

小女孩法拉喜爱芒果，每天吃芒果她也不厌倦。每年夏天，她都会从外公的芒果树上摘下熟透的芒果。可今年夏天，这棵树却没有结芒果，一个也没有！法拉想了各种办法，想让芒果树结出芒果，她给树唱歌、施肥、浇灌牛奶……最终，芒果树能够如愿结出芒果吗？这个关于芒果树的故事结局充满惊喜，暖心感人，生动幽默，鼓励孩子珍惜自然世界，学会从不同的角度欣赏大自然的美。

幼儿园，是孩子加入世界的起点。有孩子同龄的伙伴，可以让孩子快乐自由的探索自己认识朋友，体验世界。

一个商人售卖普通的商品，比如毛皮大衣、非洲地毯、网球拍子等，可是大家都不感兴趣。有一天，商人被晒得头脑发晕，把那些普通的商品名称说混了，于是就出现了泡泡浴漏勺、咖啡鞋、帽子口袋等新奇的事物，大家觉得这太不一样了，于是纷纷与买。然而过了一些时间，原来看起来那些与众不同的东西，却又变得一样和普通了。而这时，另一个商人机智地又重新售卖起开始那些普通的商品，大家又开始行动了……

本书引进自全球杰出的出版集团企鹅兰登，是企鹅经典大师作品之一，由两度荣获凯特·格林威大奖的绘本作家艾伦·阿尔伯格和他的妻子共同创作。本套书共5册，其中包括荣获凯特·格林威奖“ZUI成功的十部作品”称号的《桃树、梨树、李子树》、被评为“为婴儿出版的ZU好的书”的《猜猜看！》和荣获凯特·格林威奖提名的《宝宝的奇幻漂流》，每个单册都是经典作品。该系列真正从孩子的视角出发来看待事物，包含了认知、想象、亲情、阅读和入园等内容，贴合0-6岁孩子成长的每一步，多维培养孩子的观察力、表达力、想象力、适应力和阅读力。书中的每一个细节都透露出对孩子的浓浓关爱和悉心照顾，体现了家庭的温暖对于孩子成长的重要性，是一套送给孩子和家庭的礼物。

幼儿阶段是儿童情绪理解迅速发展的时期。他们开始积极主动地参与家庭生活中的社会交往，更重要的是他们开始由家庭走向幼儿园。这时他们会面临一个重要的社会化任务：适应幼儿园的生活，学会与家庭外的成员进行交往。所以对幼儿进行情绪理解能力培养的研究，具有很强的现实意义。

《睡前经典童话绘本》故事经典，文字简洁，图画唯美。低幼儿童既可以独立阅读，也可以随父母亲子共读。