常常有父母问：让孩子在什么年龄接触哲学书籍最合适?我的回答是：顺其自然，早比晚好。顺其自然，就是不要勉强，孩子若没有兴趣，勉强只会导致反感。早比晚好，则要靠正确的引导了，方法之一便是提供足以引发孩子兴趣的适宜读物。当然，孩子不可能直接去读原著，但是，我相信，通过某种方式让他们了解那些最伟大的哲学家的基本思想，仍然是使他们对哲学真正有所领悟的必由之路。 正是基于这一想法，我乐于推荐黄山书社出版的《有趣的哲学启蒙书》系列丛书。这套丛书选择了东西方哲学史上50位大哲学家，以各人的核心思想为主题，一人一册，用讲故事做诱饵，一步步把小读者们引到相关的主题中去。我的评价是，题材的选择颇具眼力，50位哲学家几乎囊括了迄今为止对人类历史产生了最重要影响的精神导师。故事的编撰，故事与思想的衔接，思想
康英启所著的《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家托马斯·阿奎那的哲学思想，围绕着“知识与信仰”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
如果光看画面上的那个常穿着褐色衣服、很少说话很少笑的老小姐，我们可能有点儿不能接受她拥有“蔷薇”这么美丽的名字。但当我们翻到故事的一页，看到那个无声的画面：皮拉和班米默默地流泪而蔷薇花落下一片花瓣……这个时候，你也许会觉得，没有什么比“蔷薇”更适合做她的名字了。蔷薇花纯洁、收敛、隽永，就好像蔷薇小姐在任何时候都显得那么沉静、善良，并且无比宽容。 这个故事有点儿像小时候听老人讲的传说，他们的故事里不会只有一些可爱的小动物，也从不告诉你什么道理，他们只会絮絮叨叨地跟你说“从前，有这么一件事情……”，但若干年后你想起这个故事，会有一些当时没有的感慨。 那么，这个故事让你想起了什么呢？也许我们每个人的生命中，都有一个或一些“蔷薇小姐”，养育我们，在我们困窘的时候帮助我们，甚至无条
根据东晋大诗人陶渊明经典名篇《桃花源记》改编，武陵渔人沿河航行，从一个缺口进入世外桃源，遇见一群自称祖先为了逃避秦时战乱、躲进来生活的男女老少在此安居乐业，生活安定美满，渔人在此度过一段时日，与众人辞别回家。众人郑重嘱托，万勿泄露此间所见所闻。渔人依旧忍不住返程路上沿途标记。渔人的奇遇传至郡太守处，太守派人跟随渔人寻找桃花源，却再也找不到进入桃花源的路。
