本书是物联网应用技术专业核心课程之一,根据中等职业学校的教学特点和培养目标进行编写。本书采用“核心课程 教学项目”式的编写体例,以4个学习单元(走近物联网、感知层—— 物联网的“皮肤”和“五官”、网络层—— 物联网的“神经中枢”、应用层—— 物联网的“大脑”)进行,下设若干子任务进行支撑说明,让学生在阅读多个实际物联网生活案例中边思考、边认知,并发现生活中的物联网系统。本书目标明确,目的是实现中职学生对物联网技术的认知和发现,其载体是九大物联网应用领域部分实际案例,以培养学生自学和探究的信心。 本书可作为各类职业学校物联网及相关专业的教材,也可作为物联网爱好者的参考用书。
《区域旅游合作模式与机制研究》作者根据我国目前旅游业发展的现状提出了建立不同类型的特大型城市及周边地区旅游合作模型,通过对长三角及泛珠三角区域旅游合作模式的分析提出建立京津冀区域旅游合作模式。全书对京津冀三地区域旅游发展情况进行实地调研后作者获取了手资料,接下来采用实证调研、定量分析的方法得出可靠数据证实观点的可行性。
《国学旅游:中国传统文化与旅游》的主要内容介绍了中华五千年文明,给我们留下了太多的文化遗产。一般来说,我们把先辈传承下来的丰厚的文化遗产称之为国学,即以儒学为主体的中国传统文化。谁能拨去历史的封尘,从中去汲取营养并获得力量,谁就能成为行业的佼佼者。如能自觉地注意到这一点,便能成功。
当前旅游业是作为一个国民经济的重要产业之一,它已经成为国民经济新的增长点。本书借鉴和吸收了外旅游专业基础理论和实践前沿成果,根据职业院校教学计划的要求,系统地阐述了旅游交际礼仪的基本理论、规范和要求,该书既注重理论与实际的结合、中国传统礼仪与现代国际礼仪的结合,又突出了可操作性,意在使旅游服务人员掌握旅游服务工作中常用的礼貌交际用语、基本礼节以及礼貌行为规范,养成礼貌待客的良好职业习惯。
全书全面介绍了旅游目的地管理的相关问题,包括相关概念体系、重点相关研究成果和产业实践认识等三个方面。目前现有关于旅游目的地管理的教材多以开发规划为主,本书将关注点扩展至目的地管理的各个层面,特别是理论研究方面,旨在引导读者系统认识旅游目的地管理的内容。全书设计了“典型案例分析”及“实践环节”两个版块的内容,以促使读者在实践中更深入地理解理论问题。本书可作为旅游管理专业本科生和研究生的教材,也可作为旅游目的地管理人员和经营业者的参考读本。