成长在中西两种文化背景下的私塾夫人,在养育三个孩子、辅导了无数的家庭后,对管教有了更深的领悟——并不是因为孩子有了什么问题,才需要管教,管教的目的,是为孩子培养出一个优质的,健康的生命体质。所以,通读本书,贯穿始终的都是爱。不管是处理孩子的情绪问题,为孩子立界限,还是建立孩子的自我形象等等,都是在爱的基础上进行的,而爱的关系是在平时生活的点滴中建立起来的,所以,任何管教的方式,都只有在爱的关系里面,才能收到正面的果效。