一套用生动的故事,多角度诠释人生哲理的教子课本,被誉为家长的教子指南,孩子的心灵导师和学生的作文宝库。 很多企业把《哈佛家训》系列作为员工培训教材,很多城市把《哈佛家训》定为市民书,连续多年位居全国教育类图书排行榜前列,中国青年报六.一必荐图书。 本书是《美德书》之后又一部伟大的励志经典。哈佛大学先后培养了7位总统,34位诺贝尔奖获得者,数以百计的***财富精英。这些杰出的人物,曾经对美国和世界产生了巨大的影响,而且还在继续产生深远的影响。哈佛靠什么打造了这些巨人?他们的教育中有什么深藏未露的秘密? 所有阅读这本书的读者 无论是涉世未深的青少年,还是经历过世事风雨的成年人,但愿这本书中的某一个故事或者某一句话能改变你的人生,从而使你由平庸变得非凡,从失败走向成功。
当一名教师倾其所有精力、美德与创造力,他能为学生做什么?如果认识了美国的传奇教师雷夫 艾斯奎斯,或许便有了答案。 在美国的众多名师中,很难有人如雷夫 艾斯奎斯给人以震撼与惊叹 他在同一所学校的同一间教室,年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年,获得的荣誉不计其数,给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国,而且还被拍成纪录片,但他仍然坚守在他的56号教室,证明了一个人能够在极小的空间里创造出极大的奇迹 第56号教室的孩子大多贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语,这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下,全国测试成绩高居全美TOP5%,他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等大学并取得不凡成就。这一切奇迹的缔造者就是 雷夫 艾斯奎斯老师。这位心灵导师,教给学生
《捕捉儿童敏感期(珍藏版)》 有多少父母知道,孩子为什么爱吃手;为什么总是抓住什么都往嘴里塞;为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉;为什么总爱玩水,经常浑身上下都湿透了;为什么总是把桶呀、瓢啊往头上套;为什么总是往桌子下衣柜里钻……吃手、扔东西、钻洞洞、“打”人、说“不”……你是帮助了他,还是遏制了他? 孩子以上的行为其实都是在学习——由生命的内在驱动的对与外界环境和生命本身的学习! 所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便上升到一个新的层面。 《捕捉儿童敏感期(珍藏版)》收录了200多个孩子(0~10岁)敏感期的真实案例,所有
这本书取自一本更厚的书《杜布森博士回答你的问题》。现在这本书中,作者将长篇讨论压缩成了简短回答,如实地收录了我以前所写的文字与录音。现在呈现在你面前的这本《正当青春期》,包含作者以前所写的7种书的部分内容,这7种书包括《敢于管教》和《跟男人和他们的妻子直率交谈》,《敢于管教》共有3种不同的版本,共印刷40次。我们现在的目的就是将那些经常提到的问题与回答提取出来,在原来的版本中,这些问题与回答都深深地“埋藏”在繁锁的描述与大段的文字之中。
《卡尔 威特的教育》一书成书于1818年,体现了卡尔 威特前所未有的父爱下的知识型教育理念,以及他对这位天才儿子的教育心得。也正是这本哈佛大学图书馆里的孤本藏书,培养出了近代像塞德兹、威纳 巴尔及维尼夫雷特等无数*的通过早期教育成才的典范。 后来,小卡尔 威特又将自己的心得与体会结集成书,是对父亲教育作用的*好诠释,这次我们一起收入进来。 卡尔 威特,18世纪德国一个普通小村庄的牧师,他倡导早期教育,并且有自己独特而鲜明的教育观: 即使是再普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人,这是爱尔维修的话。我在儿子没有出生之前,就坚信这一说法,并常常向别人宣传,为人类培养出一个天才,要远胜过生养千万个庸俗的人。 对于孩子的成长来说*重要的是教育而不是天赋。孩子*终成为天才还是庸才,不取
在这本书里,全教授真实再现了对女儿进行的数学方面的积极刺激,以及为她营造的数学氛围。值得一提的是,这些教育方法,都是平时可以简单操作的生活中例子。相信读了这本书,读者也会由衷地信心大增:“这些方法不难,我也可以试一试。” 书中特别收录整理了,不同年龄段的数学游戏。分享了大量的实用、易实践的方法,帮助现代父母从点滴生活中培养孩子的数学思维能力。 作者是数学教授,教育家,他在培养女儿的过程中实践数学思维培养的方式,在女儿身上开花结果,非常值得借鉴 通过日常生活中的一些习惯、游戏、玩具就可以从小养成“数学脑”。帮助父母从源头上解决孩子未来学习数学的问题。