(1)西方 在家教育 机构核心课本;全球孩子喜爱的趣味世界历史课,畅销近100年;欧美中小学生人文素养的经典之作 (2)纯质纸,大豆油墨印刷,柔软不伤手,环保无味,孩子可以放心阅读;大开本,高品质精装版,书可以平铺打开,带护封,从版式到装帧,还原了外版书的独特品位和艺术气质 (3)语言轻松有趣,真正写给孩子看的人文启蒙书,外文局翻译学者良心之作,原汁原味呈现,语言准确灵动 (4)来自知名博物馆、美术馆的高清惊艳插图,专业插画师将原版漫画重新上色,配图色彩丰富、更加生动;趣味小元素,制造阅读间歇,让孩子轻松完成深度阅读。
拥有二十余年儿童作文教学经验的朱天衣,主张以启发引导、说故事的方式,让孩子发挥想象力,写出与主题相关的文字描述。她认为,*重要的是让孩子觉得写作文是一件快乐的事。 在本套书中,朱老师精心挑选了60个主题,写成文本,并亲自走进录音棚,将文本录制成声音,把自己的生活经验和阅读心得融会贯通,穿插在60个主题中,让小朋友一边兴趣盎然地听朱老师说故事,一边联想构思自己的精采内容。当然,偶有某些题目,小朋友比较不容易发挥,朱老师还会依据她丰富的教学经验,给对父母的小提示,让父母和孩子一起动脑,搭建一座包罗万象、五花八门的作文世界。 除了这60个主题,朱老师还精心设计了数十种文字游戏,包括字词接龙、多音字、同音易错字、反义词、标点符号、猜灯谜、声音描述等等,让孩子能一边轻松玩游戏,一边还能借着游戏
本书由瑞士学习训练中心的创始人、学习能力培训专家撰写,深入浅出地介绍了多动和多动症学龄儿童的大脑特点、学习习惯,在此基础上针对坐不住、畏难、无法集中注意力、情绪失控等问题逐一给出解决方案。 只要父母能使用科学、巧妙的辅导方法,多动的孩子也能好好学! 揭示多动症背后的科学真相,消除家长对于孩子学习表现的误解。 综合脑科学与心理学研究成果,分析直接影响孩子成绩与学习习惯的关键因素。 总结瑞士学习训练中心大量实践案例的经验,针对孩子的学习问题提供实用辅导建议。 巧妙的方法,让多动孩子的学习变得不再困难。 提升学习专注力,显著提高写作业和复习效率。 将冲动、多动的行为特点转化为独特的学习优势。 转变家长的辅导思路,帮助孩子高效记忆单词与理解课文。 增强家长与孩子的自信,发现多动孩子一直被忽视的
《遇见孩子,遇见更好的自己》 是三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。书中认为,我们教育孩子,往往不因为爱,而是出于害怕。 正是父母心中的这些怕与爱,让家庭教育陷入误区。比如,很多人是在做自己童年时代所憧憬的父母,把自己幼年时希望拥有的东西奉献给现在的子女。于是,教育子女更多的是在满足父母自己的需求,而不是孩子们的需要。再如,大多数父母一门心思地指导子女、教授他们技能、纠正他们的过错,却忘记了亲子关系zui重要的元素,那就是与孩子们共享快乐时光,与他们一起欢笑、一起成长。 根据几十年的心理辅导以及教育子女的经验,作者指出,要解决女子的问题,得先解决父母的问题 后者才是zui重要的。正如书中所言: 之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改
《你就是孩子优选的玩具:樊登导读》: 你是否知道,你本人(没错,就是你!)比任何玩具都更让孩子喜欢和着迷呢? 孩子们并不需要智力玩具或者电视节目,他们需要的是你!他们真正看重的是和你在一起的快乐时光,他们需要被重视,需要和父母单独相处而不被打扰的时间,需要和父母建立一生的亲密关系! 在处理与孩子沟通的问题时,控制、放任、贿赂、威胁都是家长们常用的方法。这些不同类型的教育方法都有一个严重的缺陷,那就是可能导致孩子无法以恰当的方式来表达情感和进行沟通,从而无法建立起父母与孩子的亲密关系,孩子也就无法得到家庭关系所带来的归属感和安全感。 与这些方法相比,情感引导的教育方法更加充满关爱,也更符合逻辑和人性。因为只有情感引导型父母才会把这些棘手的情况当成了解孩子内心世界的好机会,并且对孩子
《一笔一画学汉字1-3》是一套趣味汉字启蒙画册。作者原创多幅汉字画作品,打破传统的汉字学习方式,让孩子们从一幅幅的汉字画中感受古人造字的精髓!《一笔一画学汉字1》蒙哥和他的朋友枭老大、三只大白鹅很近遇
中国神话经过千百年的流传,至今仍有着鲜活的生命力。本书精选40个*代表性的中国古代神话故事,其中既有盘古开天、混沌初开等创世神话,也有女娲造人、钻木取火等世间万物的由来,还有雷公电母、灶王爷穷蝉等传说中的神仙 生动有趣的故事、精美的插图,让孩子身临其境感受远古神话的现代魅力,提高孩子的想象力、创造力。扫描书中的二维码,还可收听精彩故事。
“孩子,我爱你”,这句话,我们经常挂在嘴上,但是什么是爱呢?如何去爱呢? 爱是内心的体验,是无法定义的。如果我们真想了解爱是什么,而不是以爱为理由对孩子做什么或者要求孩子做什么,我们不妨去问孩子:宝贝,什么时候你能感到我爱你? 当孩子得到足够的认同、重视、接纳以及安全感的时候,他们就能够感受到爱的喜悦。认同,安全感,重视,接纳,它们是爱的营养,也是滋养孩子内在生命成长的原动力!当孩子汲取了足够的爱的营养,才能够心灵富足,活出生命的自由、轻盈以及温暖! 孩子的成长,父母的修行,爱到孩子的前提就是我们爱我们自己。让我们遇见孩子,遇见更好的自己!
本书根据3周月~3周岁婴幼儿在不同年龄阶段的生长发育特点,本着理论和实际相结合的原则,借鉴国内外育儿领域的近期新理念,从育儿员的角度代入情境;从婴幼儿生理和心理健康、日常照料、营养饮食、保健护理、启蒙早教等多个领域,详细阐述了3周月~3周岁婴幼儿成长发展过程中每个阶段的生长发育特点、护理照料要点、健康保健方法、注意事项、教养重点和方法等多维度知识,囊括了3周月~3周岁婴幼儿成长过程中绝大多数的问题,内容深入浅出,一看就会。
如何用童书和孩子谈生活?哪些童书可以帮助幼儿建立良好的品格?哪些童书具有启发幼儿想象力的功能?如何通过童书和孩子谈死亡、疾病、战争等特殊话题?《童书是童书》是成人使用童书的指南,帮助你通过孩子的眼光观看宇宙万物,带你轻松走入孩子的心灵世界,共享成长的各种滋味。
这是一本“婚姻教皇”、人际关系大师、心理学家约翰 戈特曼指导父母进行情绪管理训练的实战手册,告诉父母当孩子情绪激动时,该如何进行沟通?如何教孩子更有效的处理问题,建立健康、稳固的人际关系?如何成为孩子的情绪导师? 这是一本培养父母教育素质的指南,每位父母都能从中受益。戈特曼博士通过一项历时20年、119个家庭和孩子共同参与的心理学调查,洞察了4种教养方式对孩子情商的长期影响,了解到0岁到青春期孩子教养的本质。 中国教育风云人物孙云晓主编:本书的魅力在于论证的严密性、案例的丰富性和方法的可操作性,是值得天下父母和教师用心来读的好书。情商之父丹尼尔 戈尔曼专文:约翰 戈特曼给我们提供了有科学依据而又非常实用的指导,帮助父母教给孩子受用一生的情绪调整能力。
“孩子,我爱你”,这句话,我们经常挂在嘴上,但是什么是爱呢?如何去爱呢? 爱是内心的体验,是无法定义的。如果我们真想了解爱是什么,而不是以爱为理由对孩子做什么或者要求孩子做什么,我们不妨去问孩子:宝贝,什么时候你能感到我爱你? 当孩子得到足够的认同、重视、接纳以及安全感的时候,他们就能够感受到爱的喜悦。认同,安全感,重视,接纳,它们是爱的营养,也是滋养孩子内在生命成长的原动力!当孩子汲取了足够的爱的营养,才能够心灵富足,活出生命的自由、轻盈以及温暖! 孩子的成长,父母的修行,爱到孩子的前提就是我们爱我们自己。让我们遇见孩子,遇见更好的自己!
“孩子,我爱你”,这句话,我们经常挂在嘴上,但是什么是爱呢?如何去爱呢? 爱是内心的体验,是无法定义的。如果我们真想了解爱是什么,而不是以爱为理由对孩子做什么或者要求孩子做什么,我们不妨去问孩子:宝贝,什么时候你能感到我爱你? 当孩子得到足够的认同、重视、接纳以及安全感的时候,他们就能够感受到爱的喜悦。认同,安全感,重视,接纳,它们是爱的营养,也是滋养孩子内在生命成长的原动力!当孩子汲取了足够的爱的营养,才能够心灵富足,活出生命的自由、轻盈以及温暖! 孩子的成长,父母的修行,爱到孩子的前提就是我们爱我们自己。让我们遇见孩子,遇见更好的自己!