进入小学后，父母除了操心孩子的学习，更担心孩子的校园社交能力。如果孩子还无法处理好和同学的矛盾冲突，无法和老师顺畅地沟通交流，也就无法全身心地投入学习。 《好好长大：小学生本校园社交手册》就是一本专门写给6-12岁孩子的校园社交指南，帮助孩子解决进入小学后，正在遭遇或者接下来将会遭遇的校园社交难题。比如：刚进入小学，在很多事情上不自信；经常感受到同学带给自己的压力，不合理的要求也会选择一味地退让和妥协；不能控制好情绪，容易和别人发生矛盾；被嘲笑、被欺负了，内心非常气愤却不知道该如何应对 全书从 我自信，但我不自负 成为学校里受欢迎的人 成为超级合作者 我能自己解决矛盾与冲突 我有方法应对嘲笑和欺负 网络社交：我能保护我自己 6大主题入手，除了用生动的案例和语言向孩子讲述关于社交的底层逻

好好学习是父母对孩子共同的期望，但除了督促、监督和嘱托，我们好像从来没有认真地思考并告诉孩子怎样才能好好学习。 这本专为小学生设计的漫画版学习指导手册，以孩子学习中经常遇到的问题和困惑为原型，在为小学习者们解答学习困惑、解决实际学习问题的同时，从心态、技能、习惯三个方面为小学习者们清晰地勾画出好好学习的具体内容，并为小学习者们提供具体实用的学习策略和工具，让他们学会如何调动大脑积极参与学习，如何合理利用大脑进行科学的学习，如何建立习惯让大脑高效地学习。 本书采用漫画式情境导入，让孩子在真实的学习生活中去面对、探索、解决各种学习难题；并在每个解决策略之后总结了一张 画重点 页，帮助孩子快速抓住解决策略的重要内容。此外，随书附赠了丰富工具包，用多种创意练习帮助孩子强化吸收，熟练使

世界之大，无奇不有，大到宇宙太空，小到花草昆虫，都充满了令人叹为观止的奇迹。而对孩子来说，这些惊奇之地，正是他们认识世界多元性、精彩度的美好桥梁。他们对世界上的高山、星星、城市、花朵、动物等等 世界之奇 都充满了好奇，而这些问题组成了一个精彩纷呈的世界。中国诞生了无数个震惊世界的中国之zui，无论是地质地貌，还是历史民俗，无论是自然生物，还是科学技术，都在这个辽阔大地上熠熠生辉，而这些精彩都是打开孩子认识中国、放眼世界的窗户。本书主题丰富多元，分别从宇宙、山川、动植物，延伸至历史、科技、艺术等，大的、小的、高的、矮的、不可思议的、引人入胜的 每一个特色主题点都令人拍案叫绝！精彩的选点、图文结合的方式，将带领孩子以全新的检索方式对中国、对世界进行一次别开生面的了解与认知。

《本草纲目》是明代医药学家李时珍游历山川、尝遍百草，历经数十年编写而成的东方药学巨著，被达尔文誉为 中国古代的百科全书 。 本书以《本草纲目》中的草药为基础，选取其中离我们生活较近的植物种类进行介绍，涵盖草类、谷类、菜类、水果、树木等类别。为便于孩子阅读，我们搜集了珍贵的本草插图，并结合民间神话与传说故事，用孩子喜闻乐见的形式展示了本草的多姿多彩。 草部 李时珍说： 天造地化而生草木。 每一株植物，都是天地精华孕育而生，它们有的能滋补人体，有的却毒性剧烈；有的是餐桌美食，有的却气味刺鼻；有的艳丽无边，有的却奇形怪状。本书精选生活中常见的本草，如人参、柴胡、当归、贝母、藿香、五谷、瓜果等，每种本草都详细记录其药用部位、气味、毒性、用途等，为您和孩子开启知识与趣味的奇妙

这套引进日本的阅读训练，将科普故事与阅读培养融为一体，旨在通过亲子间的互动阅读，结合提问的方式，引发孩子思考，加深阅读理解能力。 每本书有25～29篇短文，如企鹅为什么不会飞？骆驼为什么有驼峰？仙人掌为什么长着刺？被蚊子叮咬后为什么会很痒 它将科普短文结合手绘图的形式呈现出来，内容轻松易懂。上半部分是短文，下半部分是问题，通过阅读短文 解答问题，有效地将抽象的知识、难以坚持的阅读和每天游戏式的挑战任务结合到一起，激发孩子的阅读兴趣，培养阅读习惯。 适合4～6岁亲子共读，7～10岁独立阅读。

从毛毛痘痘到精子卵子，嘻嘻哈哈解决青春期生理困惑，成长没烦恼。通过手绘漫画的形式，陈磊（混子哥）及其半小时漫画团队为青少年读者讲解了青春期需要了解的健康知识和常见误区： 大姨妈其实是卵子婚房的拆迁；乳房的长大是激素两姐妹的艰辛创业史；青春痘是雄激素引发的一场“惨案”，本来保护皮肤的皮脂变成了免疫战争的导火索；精子的成长需要经过的考核不比高考轻松；脸红心跳和懵懂的爱情其实是神经和激素的一场“游戏”…… 爆笑漫画讲清青春期健康知识，看透成长过程的生理变化，轻松长大没烦忧。

《阅读力训练：生物和文学》共5册，包含生物主题的3本：动物、恐龙、危险生物；文学主题的2本：世界童话、情绪管理，共143篇短文。适合4～6岁的孩子亲子阅读，7岁以上的孩子独立阅读。 每本书收录28篇左右的短文。通过阅读，孩子既可以学习动物的科普知识，如海豚是如何交流的，乌鸦的叫声有什么含义，又能在《龟兔赛跑》《阿里巴巴和四十大盗》的童话中获得对生活的启迪，还能通过贴近孩子生活的故事认识各种情绪。 本套书将科普故事、童话故事、情绪故事与阅读培养融为一体，用好玩的知识和故事吸引孩子兴趣，通过亲子间的互动阅读和问答的形式，引发孩子思考，加深阅读理解能力。 每天阅读15分钟，完成3～5道问题，贴纸打卡激励，每天游戏式的挑战任务，激发孩子的阅读兴趣，从小培养阅读习惯。

本套书旨在通过有趣的思维游戏鼓励小朋友养成独立地思考、分析问题的习惯，培养小朋友灵活创新的数学能力，例如推理能力、逻辑思维能力、模式识别能力，终让他们学会独立地解决数学问题。整套书的思维训练以不同主题为主线，由易到难、循序渐进，旨在强化各项能力培养。书后附有答案和详解，有助于小朋友更好地掌握这些能力。 二册各由25个思维训练主题组成，其中有数方块、找规律、排序游戏、鸽巢原理等，每一主题包含4个主题游戏。学习目标是帮助小朋友有意识地应用各种基本的算术技能，如匹配、分类和比较等，培养小朋友的推理和逻辑思维能力。 第三四册各由6个思维训练主题和4个挑战测试组成，其中包括观察事物大小变化的规律、观察事物移动的规律、镜像对称、图形旋转、立体与平面、九宫格游戏、观察与推理等，每一主题包含10个主

《一笔一画学汉字1-3》是一套趣味汉字启蒙画册。作者原创多幅汉字画作品，打破传统的汉字学习方式，让孩子们从一幅幅的汉字画中感受古人造字的精髓！ 《一笔一画学汉字1》 蒙哥和他的朋友枭老大、三只大白鹅*近遇到了很多好玩的事儿。他们时而在山洞里发现奇怪的脸谱，时而拥有看透人体的透视眼，时而又透过千里眼看到天空中的异象，时而还穿越到几百万年前的原始地球，这到底是怎么回事呢？这些神秘的事情有什么关联吗？5幅画，26个汉字，帮你揭秘蒙哥和小伙伴们的奇遇。 《一笔一画学汉字2》 蒙哥和朋友枭老大、白鸽、白鹅*近忙坏了。要参加捕鱼比赛，要帮农夫去查是谁在田里捣乱，又要阻止樵夫们乱伐木，还要解决鸟儿们的纷争，他们能顺利办好这些事情吗？5幅画，27个汉字，告诉你蒙哥和小伙伴是如何解决难题的。

这套阅读训练，将人文故事与阅读培养融为一体，旨在通过亲子间的互动阅读，结合提问的方式，引发孩子思考，加深阅读理解能力。

为什么你看过很多育儿书，却依然养不好自己的孩子？几乎所有的书都告诉我们， 温和而坚定 给孩子足够的安全感 先处理情绪，再处理问题 ，等等，但是真正遇到一个个具体而又千差万别的场景，我们却不知道该如何把理念付诸实践，又或者觉得这些道理似乎根本不管用。这是因为理论和现实之间隔着一条巨大的鸿沟，这本书的目的就是在这两者之间架起一座桥梁，帮助父母学会把理论应用到实践。 2～7岁是孩子探索更广阔的世界、掌握语言、结交朋友和形成独立性格的关键时期，本书针对2～7岁孩子的各种问题，提出 场景化育儿 的理念，列举了100多个育儿场景和亲子冲突时刻，包括孩子不愿意分享/爱发脾气/分离焦虑/依赖电子产品/不肯睡觉/不爱写作业/不喜欢练琴/生命教育/财商教育/性教育，等等，几乎囊括了所有让家长困扰的问题。针对每一个

本套书共8册： *册内容：导读、识字方法介绍、1～10课，介绍88个汉字、166个词语、22条短句、10条长句，识字卡。 第二册内容：11课～20课，介绍88个汉字、200个词语、12条短句、7条长句、25篇短文，识字卡片。 第三册内容：21课～30课，介绍88个汉字、306个词语、28篇短文，识字卡片。 第四册内容：31课～40课，介绍88个汉字、332个词语、7篇短文、10篇故事，识字卡片。 第五册内容：41课～50课，介绍89个汉字、358个词语、3篇短文、10篇故事，识字卡片。 第六册内容：51课～6-课，介绍111个汉字、360个词语、11篇故事，识字卡片。 第七册内容：总复习、扩词、 字族字 教学法。 《四五快读后续故事集》内容：用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。

忍住别插手 《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课：合理安排时间》：孩子像算盘珠子似的，拨一下动一下，家长火冒三丈，孩子却还是磨磨蹭蹭。本书让孩子知道管理好时间，是自己的事情。并在家长的指导下，逐步建立 时间观念 ，学会 高效时间管理 ，安排事情的先后顺序，计算还剩多少时间，合理地分配时间。 《忍住！不插手！让孩子独立的自我管理课：整理好身边的物品》： 孩子习惯于乱扔乱放，脱下来的袜子随手扔在地上，脱下的睡衣像蝉壳一样立在沙发上，书桌上永远乱七八糟地堆着文具和学习资料。 本书不光引导孩子主动参与整理，还从分类开始，教给孩子正确的整理方法，从整理好自己的玩具开始，*终让孩子学会整理身边的物品，从而培养清晰的逻辑思维能力。 《忍住！不插手！让孩子独立的自我管理课：正确的金钱观》:现在的孩

小朋友，你知道天上有多少颗星星吗？ 听到猫的叫声，你知道它为什么而叫吗？ 世界上*好的老师是什么样的？ 此刻镜子里的你和去年镜子里的你比起来有什么不一样？ 你知道我们生活的世界几百年后将会是什么样子吗？ 如果你不知道，你可以来这本书里寻找答案！ 每一个哲学家都是一个好奇宝宝。 他们总是瞪着大眼睛关注这个世界，不放过任何一个细节。 他们不是鸡蛋里挑骨头，不是为了给别人找麻烦。 他们只是希望能够发现世间万物的真相，他们不希望人们活在无知之中。 对哲学家而言，搞清楚什么是真、什么是假，非常重要。 小朋友，你想成为哲学家吗？ 只要你有一颗致力于探求真理的心，遇到不确定是真是假的事情，愿意付出努力去研究，不管能不能找到真相，你都算得上一个小小的哲学家。 本书将教会你用哲学的角度思考世界、思

专为2-8岁识字敏感期的孩子量身打造的可以玩的识字书。它从阅读出发，通过场景画面与生字对应强化记忆，达到识字效果。 2岁~6岁亲子阅读阶段：汉语启蒙书 汉字识字翻翻书 小百科认知翻翻书；6岁~8岁独立阅读阶段：汉语启蒙书 汉字识字拼读翻翻书 小百科认知翻翻书。 使孩子熟悉1200个汉字，全面掌握小学人教版1-3年级识字内容；涵盖日常生活的11大主题，情景式学习，浸入式记忆；词语认知延伸到日常会话，熟悉字词在句子中的实际应用；搭配2000多幅清新插画，与词组巧妙协奏，增强记忆。

这是一套包括余秋雨、周国平、梁晓声、肖复兴、叶圣陶、朱自清等 45 位文坛大师 写给孩子的 大语文权威指南 ，里面收录了这些大师对语文、阅读、作文的切身体会和深刻理解，内容价值和实用性极高，不仅能切实帮助孩子提高对大语文学习的理解和技巧，更能够让孩子懂得语文的价值，获得长远的进步，从而顺利通关 大语文 时代！

数学对孩子未来学业乃至人生发展都至关重要，越来越多的家长把孩子数学的启蒙培养，早早地就列入家教规划的 愿望清单 。然而，孩子到了小学，仍然会出现类似数学能力不足或数学学习缺乏兴趣等问题。其实，教育是连续性的，孩子在学前阶段数学启蒙做好了，读小学后的数学学习也会更顺畅和轻松。 本套书共4册，分别为数感篇、算力篇、感知篇和逻辑篇，作者以故事和插图为主线，从数感、算数、感知和逻辑4个方面，对学前阶段的孩子进行数学启蒙。在使用本套书的过程中，家长要学会观察孩子的数学表现，熟知孩子的数学思维发育发展规律，换一种眼光看待数学启蒙，每个孩子都可以学好数学。

这套书涵盖了新版部编版小学语文教材必背古诗词129首、小学阶段必背古诗词75首、新版小学语文大纲必背古诗词80首，去重后共收录190首古诗词，可以满足全国小学生语文学习的需要。 这套集听、读、写于一体的小学生古诗词普及读物，不仅内容丰富，而且呈现形式多样。 听 ，书中配有近600分钟音频，扫码即可收听全诗配乐朗读、白话译文和诗词鉴赏； 读 ，每一首诗都标注了朗读节奏，1~2年级全诗标注拼音，方便学生诵读。为降低学习门槛，书中设置了作者介绍、字词释义、全诗译文、诗词鉴赏、延伸阅读等栏目，并且每一首诗都配有一幅全新的手绘彩色插图，这些不仅*限度地降低了小学生的学习难度，而且能够帮助小学生更好地理解诗词内容、感受诗人情感、体会辞藻意境，接受更全面的诗词熏陶。 对比市面上的小学生必背诗词集，这套书增加了 写 的部

《心理抚养》是一种全新的育儿理念。在养育孩子的过程中，父母往往特别重视孩子是否吃饱穿暖、身高体重如何、是否活泼健康，把这些当成爱的全部，却因为疏于了解、关注婴幼儿、青少年的心理健康，从而导致孩子在成长过程中产生了一些难以逆转的心理困境，特别是进入青春期后，会出现拒绝交流、出走、顶撞、不合群、学习困难等问题。对此，心理学专家李玫瑾在《心理抚养》一书中向父母传递了这样一种理念：养育孩子，心理抚养比物质抚养更加重要。作者认为，心理抚养主要包括情感、性格、观念、能力四个方面，父母必须参与心理抚养的全过程，通过陪伴、关爱、获得孩子的依恋感，进而获得管教孩子、“立规矩”的资本。家长通过参与孩子成长，进行情感抚育，教他做人做事，这种心理抚养比满足孩子的物质需求更重要。“父母亲自陪伴孩子成

为自主阅读做准备。本书通过彩色图片、趣味讲解、听读故事、开心谜语等趣味性方式，首先在一定的场景下培养孩子识字的兴趣，再教他们运用生字组词造句，让孩子真正学会书中列出的每一个字，并举一反三，学以致用，既能帮助孩子识字，又能扩大孩子的知识面，还可以锻炼孩子的思维，真正实现幼小衔接，轻松进入小学。

《让孩子成才的秘密》根据寂静不同时期关于家庭教育、生命教育的开示整理而成。是近年来少有的专门针对家庭教育问题作开示的大德，每年都举办夏（冬）令营等各种心灵体验活动，在感受中让父母和孩子共同成长。人们带着诸多困惑、烦恼，一路风尘从四面八方汇集，只求能亲聆师父开示，获得智慧和能量。 本书最后一章，辑录了寂静博文中，一些读者改造命运的神奇故事。这些事例证明：只要你相信，奇迹就会出现！

《做从容的父母》 华大集团CEO尹烨写给每位父母的家教书，一位生命科学研究者亲身实践十年的教育手记，站在生命科学的高度思考教育问题，帮助父母理解教育的本质，回归教育的初衷。尹烨认为家教难题应先从缓解父母的焦虑入手，孩子本就是父母基因斗争又合作的结果，父母应该接受他，也一定能够接受他。孩子不是父母的工具，成长是他们专享的目的。父母与其去拔苗助长，不如以身作则，静待花开。每位父母都必须接受自己的孩子此生极大概率就是个平凡人。但平凡并不等于平庸，每个孩子终究都可以在自己热爱又擅长的领域里做到“平而不凡”。 《了不起的基因》 核酸检测运用了基因技术吗？为什么有人千杯不醉，有人一杯就倒？不爱吃香菜是因为挑食吗？为什么有人吃再多也不会长胖？长寿能遗传吗？转基因食品到底安不安全？这些问题的答案都