社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力，人是社会动物，没有社会能力的孩子很难取得成功。 舒尔博士提出的“我能解决问题”法，以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心，在长达30多年的时间里，在全美各地以及许多其他国家，让家长和孩子们获益匪浅。 与其他的养育办法不同，“我能解决问题。法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做，而是通过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会怎样解决问题，如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突，以及寻找各种解决办法并考虑后果，并且能够理解别人的感受，从而与人和谐相处，成长为一个社会能力强、充满自信的人。

社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力，人是社会动物，没有社会能力的孩子很难取得成功。 舒尔博士提出的“我能解决问题”法，以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心，在长达30多年的时间里，在全美各地以及许多其他国家，让家长和孩子们获益匪浅。 与其他的养育办法不同，“我能解决问题。法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做，而是通过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会怎样解决问题，如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突，以及寻找各种解决办法并考虑后果，并且能够理解别人的感受，从而与人和谐相处，成长为一个社会能力强、充满自信的人。

8～12岁，是孩子进入青春期反叛之前的一个重要时期，是孩子身体、行为、情感和社会能力发展的一个重要分水岭。同时，这也是父母的一个极好的契机——教会孩子自己做出正确决定，自己解决与同龄人、老师、父母的冲突，培养一个快乐、自信、社会适应能力强、情商高的孩子——以便孩子把精力更多地集中在学习上，为他们期待而又担心的中学生活做好准备。

这是一部知性母亲从胎教到12岁的育儿心经！ 怎样激发孩子的主动性？ 如何培养孩子的性格？ 怎样让孩子爱上学习？ 怎样发现孩子的兴趣特长？ …… 本书重点关注孩子的思想情感、生活学习、人际交往、兴趣特长、综合素质能力培养等问题，同时还涉及家长们关心、困惑的问题，诸如，怎么认识孩子，怎么发现孩子，怎么解放孩子，怎么调动孩子的主动性、自觉性等。 书中自始至终贯穿了一条主线，即从小辐射到老，从老追溯反观其小。关注从孩子出生一直到青少年时期的成长发展让父母能从长远，从未来，从发展的后劲来关注孩子现今的生活、学习、不让孩子在思想上、品质上、素质能力上留有短板或漏洞。 本书旨在寻找培养后劲十足孩子的*方案，既不耽误孩子，也不误导、苦了孩子，使孩子的每一步都踩在快乐

为了帮助和指导父母做好孩子的习惯教育工作，作者长期跟踪和深入研究了我国家庭教育中习惯教育的现状，并结合西方先进教育理念，编著了本书——《教育就是养成好习惯》。本书用案例的形式向父母展示习惯教育的精髓理念，示范习惯教育的有效方法。全书通过案例 方法的形式分别向父母们介绍了如何培养孩子做人、做事、生活、学习和心理五大方面的习惯，将习惯教育的精髓理念、核心重点和有效方法，轻松、活泼、通俗、实用地示范在父母面前。文字朴实，叙述生动，通俗易懂，父母们皆可轻松阅读和理解。

情商主宰命运，性格决定未来。这是当前中外教育家和心理学家达成的共识。毋庸置疑，情商对一个人能否取得成功起着不可小觑的重大作用。 为了给孩子提供优质的精神食粮，帮助他们培养的情商，我们先精心筛选出一批文质兼美的图书，又从中遴选了近400篇的情商故事，从树立自信、正确面对困难和挫折、自我情绪调适、待人处世四个方面入手，辑录成本书。 阅读刘海涛编著的本书，当你面对挫折时，你会正视它、感恩于它，并向挫折发起挑战；当你面对诱惑时，你能学会选择，懂得放弃，掌握方寸。流畅的文字，感人的故事，美好的情愫，如涓涓细流，滋润你的思想和情怀；智慧的启迪，的品质，实用的策略，似开山之钥，助你开创广阔而辉煌的天地。 除了精彩的选文，本书中每篇故事还设置了“与你共品”板块，为孩子提供了一个切入和反

蜗牛生活在草地上，那儿是他的森林。可是，兔子来了，说蜗牛的森林里的草才过他的靴筒。蜗牛去了“真正的森林”，那是大象的森林。可是，巨人来了，说大象的森林里的树就像才过他膝盖的小草。 蜗牛有蜗牛的森林，大象有大象的森林，巨人有巨人的森林……那么，究竟谁的森林才是“真正的森林”呢？大象的森林吗？当然不是。巨人的森林吗？也许还不是。其实，“真正的森林”在每个人的心里，不同的人有不同的经验和背景，判断事物的标准也不可能完全相同。站在他人的角度上思考问题，才能够了解他们为什么这么说、这么做。了解了这一点，究竟谁的森林是“真正的森林”就根本不重要了。重要的是，作出自己的判断和适合自己的选择，拥有自己的森林。 幸亏故事的结尾没有写蜗牛去找兔子理论或者以嘲笑回敬他，那样，就太无趣了。结尾短

责任感是促使孩子向上奋进的内部动力，是孩子赢得成功的催化剂，培养孩子的责任感是孩子成长的必修课。 本书告诉您应该如何更好地培养孩子的责任感，书中引用了生活中的大量事实和众多教育学界、心理学界的理念，让您对孩子的言行有更深刻的认识，在纠正孩子错误的同时，审视并改正自己欠妥的教育方式。

习惯决定命运。 性格决定人生。 怎样使孩子在快乐的体验中养成好的习惯？怎样帮助孩子矫正不良习惯？如何发现孩子身上的成功才的潜能，使孩子健康成长，走向成功？这是天下父母都关心的话题。 以现代成功教育理念享誉海内外的青少年研究专家孙云晓先生，他的成功就是发展、成功就是习惯等教育观念，顺应时代和社会对家庭教育的呼唤与要求，紧扣青少年和父母关心的前沿话题。他的这本新作，是作者多年来从事青少年教育和研究的精华。 本书分为两大部分共10章，从培养孩子的良好的生活和学习方式，从孩子的日常生活抓起入题，以深入浅出的文字，大量生动鲜活的个案，理性地分析青少年良好习惯养成的重点和难点，科学地归纳出带有普遍意义的重点和难点，科学地归纳出带有普遍意义的结论，并提出极具操作性的具体建议和实施方案，

浮躁的社会环境、沉重的应试压力，使众多父母、师长在面对孩子的成长时很难有一个 平和的心态，他们溺爱孩子、焦虑紧张、害怕失败、对孩子过度期许并动辄苛责……最后，这些心理几乎原封不动地反射到孩子身上，使他们本该纯然可塑的心灵沾染上各种不良品格的印记：习惯性地依赖，缺乏自律，懦弱怕苦，厌学逃避，脆弱敏感，焦虑不安，以持续逆反为傲，以追求个性为荣……尽管从局部来看，每个问题的表现常常只是个案，但由整体观之，这些个案却构成了一个不得不让我们引为重视的群体；这些问题虽看似无伤大雅，但真正经历的孩子们或许正深受其苦，度日如年。谁来帮助这些迷茫中的孩子？ 中国品格教育人、精神品格导师陆传文老师洞悉中国家庭教育中的各种怪现状 及其本质，用亲和的态度、广博的见识、睿智的语言、犀利的话锋

九型人格（Enneagram）是全球公认的最、最科学的性格分析法，现已在发达国家学校教育中广泛应用。 本书是本儿童九型人格识别书，首次将热门的“九型人格”分析法引入儿童教育，将孩子的性格气质分为9种。针对每一种类型的孩子，书中提供了关于生活习惯、情绪引导、社会适应力、游戏与学习、交友、穿着等全方位的教养建议。 在这本的教养指南中，你还可以了解到自己是哪种类型的父母，如何调整自己的管教方式来适应子女的个性，在沟通、激励和惩罚孩子时收到更好的效果。 翻开书，你就会知道： 为什么孩子精力旺盛，爱发脾气、爱打架？ 为什么孩子做题马马虎虎，明明会做的题目也出错？ 为什么孩子总丢东西（钥匙、作业、帽子，无一幸免），却一脸的无所谓？ 为什么孩子就是听不进去你的话？ ……

在这个越来越危险的世界中，充斥着各种暴力不安的负面新闻与伤害事件。如何让孩子健康、安全地长大，已经成为所有父母的困扰。《孩子，你要懂得保护自己(校园安全手册)》将帮助所有父母在维护孩子自尊心、满足孩子好奇心的前提下，用浅显易懂的技巧和有效的沟通，对孩子的自我保护进行正确的教导；并向孩子示范如何对周遭环境保持警觉、如何辨认潜在的危险或看似可疑的情况，以及如何做出安全的回应。

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 儿童教育专家孙云晓编写本书，引导广大家长如何从习惯的培养入手，探求孩子内心需求。 10多年，100多个城市，1000多场演讲精粹精选，折服了一批又一批的听众，影响着全国千百万的现代父母。 每位家长都希望自己的孩子将来能平步青云，飞黄腾达，但是从小习惯性格的养成对孩子的前途有很深的影响，真正的学习源于兴趣，阅读习惯能引导孩子健康成长，树立正确的价值观。本书从习惯的培养入手，探求孩子内心需求，为未来铺平道路。

这是一本献给天下父母的子女教育指导教程，众多成功者的事例告诉我们，一个人的品德、性格、意志力、适应能力、交际能力、审美能力等非智力因素在很大程度上是成功和幸福的决定因素。 作者针对孩子从出生到成年各阶段的不同特点，将其成长分为六个阶段，并详尽叙述了青少年各阶段应当具备的价值判断能力，以及在孩子出现偏差时父母应采取的教育方法，作者从实证的理论再到理论的实证，为家长提供了一套完整而可行的非智力因素养培养方法。

从小培养良好习惯对人一生有深刻的影响，这种影响将伴随孩子的一生，无论学习还是生活，做人还是处世。它以一种与无论比的顽强姿态影响着你生活中的细枝末节，从而主宰人生。对于孩子来说，要成就学业、事业，拥有美好人生，必须养成9种好习惯。 本书对习惯的特点和作用进行了分析，并结合大量实例，有针对性地提出了培养孩子好习惯切实可行的方法，使你对良好习惯的认识能够从自发上升为自觉，获得重塑自己，改变命运的途径。 本书告诉你，有好习惯才能会有好人生。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。决定一个人能否成功的要素是多方面的，除了知识和能力以外，良好的做人与做事习惯也起着关键性的作用。良好的习惯能帮助一个人迅速地融入团体，化地发挥自身能力和借助团队的力量，从而更加容易地实现自己的目标和抱负。 本书以概念 实例 培养方法 自我评估的形式，指导家长从小培养孩子良好的做人和做事习惯：真诚待人，认真负责地履行列他人的承诺，拒绝做冷漠、自私、不会与人交往的小皇帝、小公主；做事有条有理，讲求效率，善于合作，不让拖沓低效的做事习惯成为孩子成长道路上的绊脚石。帮助孩子播种良好习惯，收获美好未来。

作为父母，要担当起自己的教育责任，在孩子心底播种善的种子，让孩子逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；让孩子用感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情，在接受他人关爱、支持和援助时，懂得给予回报， 不要只图索取和享受；教育孩子将他人恩惠铭记在心，增强责任感，懂得怜悯。懂得尊重，懂得负责，要与人为善，善待自然界中的一草一木……

本书是研究如何发现和培养天才儿童的学术专著。教师和父母可以通过阅读该书，了解天才儿童的特质以及他们在知识和情感上的特殊要求，从而进行有针对性的培养。

8～12岁，是孩子进入青春期反叛之前的一个重要时期，是孩子身体、行为、情感和社会能力发展的一个重要分水岭。同时，这也是父母的一个极好的契机——教会孩子自己做出正确决定，自己解决与同龄人、老师、父母的冲突，培养一个快乐、自信、社会适应能力强、情商高的孩子——以便孩子把精力更多地集中在学习上，为他们期待而又担心的中学生活做好准备。

以《音乐（音乐教育）和它的作用》为题目的一项长期科研项目的研究报告在它的版后不到几周就被销售一空，这对于那些经过长时间在柏林的小学中进行这项科研工作后而终于完成了扮报告的作者们来讲，当然是一件非常值得高兴的事情，因为它表明，这个（早先的）关于音乐对儿童成长作用的积极研究获得了它应有的效果。 这本书希望能达到它所期望的目标，即让家长、教育者、音乐教师、青少年朋友自己、地方和联邦议员、各级部长、社区代表和所有的人都能发现，在音乐中蕴藏着巨大的教育潜力。政治家们提出了一个很好的口号：“为教育而鼓劲”，不过，这个口号如果这个口号能够推广，没有歌声和音响的现象能够消失，那么我们的教育事业就会迎来一个新的发展高潮。

这是一本将古今中外的名言、警句、格言、经典名人故事和现实案例结合的读本。名言、警句蕴含着深刻的哲理，凝聚着震憾人心的精神力量，甚至浓缩了名人一生的智慧，对孩子的教育和影响非同一般；引人入胜的精彩故事是名人一生的缩影，可以教给孩子做人做事的原则和道理，引导孩子用积极、向上、进取、乐观的态度面对人生，感悟人生；书中的案例都是孩子的同龄人学习和生活的经历，孩子会从中找到知音，引发共鸣。

父母的一举一动都会对孩子产生极大的影响。高情商的父母懂得将自己的优点传授给孩子，也懂得改正自己的不足，并懂得在日常生活中潜移默化地影响孩子，让孩子形成正确的人生观、世界观和价值观。 《父母的情商决定孩子的一生》为家长提供了8堂情商课，是每个家长都应结识的“家教良友”，更是促进家庭教育的情商教科书。家有儿女，切不可错过！