这是一本关于生命教育、同时也是关注孩子和父母内心成长的一本书。从生命本源、本心来帮助父母了解孩子，同时也了解自己。每个孩子都是天使，是我们——父母在不知不觉中一天天剪断了天使的翅膀，让她再也无法展翅高飞。本书通过30个真实的故事，引出孩子各个阶段的生理和心理发展，以及教育者的态度。作者主张“真正的教育，是人性的净化和回归，是人性光芒照耀的结果。”如在解读孩子为什么爱说脏话这点上，本书解释是说脏话会带给生命“我有力量”的感觉，所以，几乎每个孩子，在某个阶段，都会爱说脏话。顺应孩子的天性发展，但并不是溺爱孩子。作者通过这30个故事，帮助父母找出生命本源的真善美恶，引导和培养孩子“与心在一起”的习惯和能力，把孩子培养成为一个“真实的人”以及孩子以后具备健全人格及幸福生活能力的基础。本书
《心理营养》 正如身体的健康需要物质营养， 孩子心灵的成长与心理力量的强大必须获取足够的心理营养。 在成长的不同阶段，给足孩子恰当的心理营养，也就给了他一生幸福的底层代码。 由林文采、伍娜著的《心理营养(林文采博士的亲子教育课)(精)》中，阐述了“心理营养”的理念，同时介绍了气质理论在亲子教育中的应用。结合“心理营养”的理念和气质理论，作者从12个方面多方面回答了父母育儿中的常见问题。 五大心理营养：无条件的接纳；此时此刻，我生命中你十分重要；安全感；肯定、赞美、认同；学习、认知、模范。 生命中的“五朵金花”：爱的能力；独立自主；联结；价值感；安全感。 12个方面的问题：安全感 、情绪管理 、性格难题 、行为偏差 、社交与社会化 、夫妻关系 、妈自我成长和支持 、父亲养育 、隔代养育 、性
在我们眼前，成长中的孩子一天一个样。孩子就是这样，因为不管是在遥远的地方，还是在邻近的周边，变化一直持续不断。我们只有考虑到这种背景，才能理解家长对孩子态度的变化。30多年来，埃尔菲·施洛特尔一直陪伴着成长中的孩子和他们的父母。本书《翅膀如何长成》这一章是由她写，她把自己丰富的经验贡献了出来，很有说服力，我非常感谢她为本书补充了这一章。尽管诗一般语言的书名让人喜欢，但在6年前，当我采用这个书名时，内心深感犹豫，因为让读者了解上学前孩子的内心世界，这是我努力的地方，只有“成绩”和“”这两个话题是为小学生考虑的。我很高兴，经过改版后，在“大孩子”眼里，诗人的那句话更适合本书了。
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