《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，*重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做*少的限制和 指导 。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。 书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对 秩序 有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能

本书为不懂学习指导方法而苦恼的家长们提供了具体而简便易行的指南。决定孩子一生的重要时期是小学四年级。许多优秀学生的共同点就是养成了良好的自学习惯。与其眷恋于一两分的学习成绩，不如重视学习实效。这样的思考方式来自于父母的影响。本书的优点即在于强调了自学习惯、热情、韧劲、兴趣等学习必需的潜力。另外，本书的主要特征是没有抽象的理论，而是介绍了具体而富有实践性的方法，这些早已为美国家长所熟知。相信通过这本书，很多家长也能够从此忘记子女教育的压力，满怀教育的热情，培养出充满自信的孩子！ ?

本套图书是根据美国时代华纳公司创作的《兔巴哥》系列漫画，进行改编创作的一套经典故事丛书。收录了兔巴哥及其伙伴们的35个经典故事，每5个故事一册，共7册。 书中的兔八哥、达菲鸭、山姆、崔弟、傻大猫等都是全世界孩子熟悉的动画形象。他们幽默风趣，勇敢顽强，智慧超群……在故事中，他们一起经历从未体验过的滑雪惊魂，陪伴老奶奶参演肥皂剧，还协助警官破了不少匪夷所思的大案。 改编后的丛书，突出了故事中角色的性格特点和品格差异，通过对不同角色的性格塑造，赋予故事更多趣味性和教育性。每个故事后均配备阅读指导和读后感言，突出人性中美好、积极的元素，并与不良的习惯行为进行对比，引导孩子们建立优良、健康的人格。书中同时增加了互动思考和延伸扩展，为亲子沟通创造了良好的氛围。 整套丛书内容紧凑丰富，配图精美，教

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本套图书是根据美国时代华纳公司创作的《兔巴哥》系列漫画，进行改编创作的一套经典故事丛书。收录了兔巴哥及其伙伴们的35个经典故事，每5个故事一册，共7册。 书中的兔八哥、达菲鸭、山姆、崔弟、傻大猫等都是全世界孩子熟悉的动画形象。他们幽默风趣，勇敢顽强，智慧超群……在故事中，他们一起经历从未体验过的滑雪惊魂，陪伴老奶奶参演肥皂剧，还协助警官破了不少匪夷所思的大案。 改编后的丛书，突出了故事中角色的性格特点和品格差异，通过对不同角色的性格塑造，赋予故事更多趣味性和教育性。每个故事后均配备阅读指导和读后感言，突出人性中美好、积极的元素，并与不良的习惯行为进行对比，引导孩子们建立优良、健康的人格。书中同时增加了互动思考和延伸扩展，为亲子沟通创造了良好的氛围。 整套丛书内容紧凑丰富，配图精美，教

《我从彩虹那边来:如何养育0至7岁的孩子》缘起于一所学校的家长系列讲座，讲座是由经验丰富的幼儿教师芭芭开设的，她提出了自己对于儿童发展的深刻理解。《我从彩虹那边来:如何养育0至7岁的孩子》介绍了家庭和

现在的孩子多数为独生子女，他们是家中的“太阳”、长辈的宠儿，很容易产生以自我为中心的观念想法和行为模式。 可是，如果有一天，孩子突然多了一个弟弟/妹妹，他该如何面对兄弟姐妹间的相处呢？从3岁开始步入幼儿园，孩子在收获友谊的同时，也会面临各种朋友间的冲突、和解与分离，他该如何建立良好的人际关系，成为受欢迎的小朋友呢？ 《米乐米可生命教育故事书·社交能力养成》是“米乐米可”品牌旗下第二套图画书，总共6册，每册3个故事，它以布满奇妙空间和各色精灵的海豚岛为背景，从“人与他人”的角度出发，讲述了米乐米可兄妹和小伙伴们的故事，启发3-8岁孩子培养同理心，发挥与生俱来的社交欲，通过理解、包容、分享与合作，学习如何成为更好的朋友。 其中，《无敌搭档》帮助孩子学会关怀、理解与包容；《不一样的怪怪节》引

《成长关键期全阅读：全方位健康书》是一套专为3～6岁儿童制作的有声绘本，共包括10本分册。3～6岁的儿童对于身体和健康的认识还很浅，不知道如何保护自己的身体，本套图书将这个年龄段的孩子常遇到的健康问题，用生动有趣的故事讲述，配以精美的插图。

昔日的优客李林组合（林志炫+李骥）之一的李骥，是红极一时的音乐人；今日的李骥改当优质老爸,投入育儿教育了，因为教育孩子更不容易,更要懂策略。 本书是李骥投入亲子教育多年的心血结晶，有专业学理，也有为人父的经验谈，结合心理学、管理学、经济学等理论，具体提出了情商教育的12个有效策略。 李骥很会说故事，他用一个个温暖人心的EQ故事，感动着父母和孩子，让望子成龙的心愿变成可能。书中收进了12篇趣味温暖的EQ故事，让您在陪伴孩子入睡前，以感性的力量潜移默化，达到亲密沟通的效果。

《俗物与天才》是塞德兹博士专门写给0～12岁孩子父母看的教子书。这本书结合作者塞德兹博士自己多年来的心理学研究成果和他对天才儿子的养成经验，总结出了一套“天才养成教育法”。在作者眼中，每个孩子都有成为

零食是每个小朋友的童年生活中不可或缺的美好回忆。很多小朋友小时候都有一个大大的梦想：我家如果有一个小卖部该有多好呀？本书中，乐于分享的鑫鑫得到了愿望小精灵的帮助，开启了“零食小卖部”的神奇之门，让她来到了琳琅满目的零食世界。这里没有爸爸妈 看管，只有吃不完的美味零食。鑫鑫疯狂地吃零食，结果又会怎样呢？通过愿望小精灵的一步步引导，让鑫鑫认识到：哪些是健康的零食，哪些是不健康的零食，怎样吃零食 健康。

宝宝出生后，将是父母一天天兴奋、一天天快乐起来的日子。伴随着宝宝的声儿语，次迈步，宝宝的进步日新月异，父母的欢笑和欣慰也与日俱增。但初为人父、初为人母，面对孩子的成长，是不是既心怀喜悦，又感到手足无措呢？那就让我们一起走过宝宝的成长历程，学习如何照料可爱的小宝宝。

本套书分为两册：《宝宝视觉激发卡 黑白卡 0~6个月》《宝宝视觉激发卡 彩色卡 6~36个月》。图书以卡片为载体，以一幅幅激发孩子视觉发展的图片组成，同时配有指导家长的指导语。按照视觉激发需要，0~6个月的宝宝可以使用黑白卡；6~36个月的宝宝使用彩色卡。这套书有利于开发婴幼儿视觉，发展他们的智力潜能。

戈鲁早年在大学就是校园诗人，那是中国文学空前热烈的年代，差不多能写信的人都在梦想当作家或诗人。二十多年过去，我们没想到社会成了这个样子，吃的喝的都不差，但我们总是比从前要空虚，我们究竟需要什么来慰籍自己呢？戈鲁的方式是通过绘画和写作让自己获得愉悦。如果非要拿文学的尺子来算计戈鲁的文字，这本书里还有误差，但以文为道，谁又敢称呢！书里文字大多是讲述中国北部戈鲁故乡人们的生活形态，或许，生活在其他地方的人们看到这些故事也不会陌生，所谓人之常情。可时代确实就会造成一种隔膜，比如生活在都市里的年轻一代，他们关心外族时尚，有时会忽略对自我的认识和自醒。戈鲁的书恰恰就是一个提醒我们回头去看的实证。怀旧有时不是年老，怀旧有时可以让我们明白未来与终归。

养育孩子的父母们每天都要经历几次内心的矛盾冲突战争。每当看到在家中玩得不亦乐乎的孩子那张幸福而纯真的笑脸，父母们就会宽慰自己说“学习又不是人生的全部，让孩子尽情玩吧”，可是如果听说某个孩子“三岁识字，五岁在学英语”，就认为“学到的才是自己的”，又开始忙碌起来。 烦闷之余的爸爸、妈妈甚至会彼此转嫁责任，发展到吵架的地步。如指责说“种瓜得瓜，种豆得豆”，如果当初不具备指导的能力，就该早些把孩子送到学院学习。 “种豆得豆”这句话在某种程度上是正确的。孩子看到父母彼此推诿责任的言行就会学会指责他人。反过来想，父母言行举止正确，即使孩子没有接受特别的教育，也会茁壮成长的。

创新让孩子赢在起点，更让孩子赢到后，便于操作的100个家庭小游戏。激发创新能力的黄金时刻在幼儿期，黄金环境在家庭，黄金方法在游戏。本书的读者多半应是幼儿的爸爸妈妈，闲暇时间较少，所以作者自始至终没有涉及晦涩难懂的教育理论，也没有天南海北地长篇大论，而是尽量做到通俗易懂、言简意赅，这样有利于读者尽快掌握创新教育的精神核心，领悟其主旨。同时，本书提供了大量行之有效的训练方法、活动建议和已被实践证明了的孩子喜闻乐见的游戏。这些游戏既有针对性，又有系统性，读者可以直接用于创新教育的实践当中，可操作性强。

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本书为不懂学习指导方法而苦恼的家长们提供了具体而简便易行的指南。决定孩子一生的重要时期是小学四年级。许多很好学生的共同点就是养成了良好的自学习惯。与其眷恋于一两分的学习成绩，不如重视学习实效。这样的思

象声词也叫拟声词，也就是模拟事物的声音的词，如“哗、嘎、叮咚、扑通”。象声词是儿童 喜欢学习的词语。玄老汉著的《象声词童谣60首》实际收入童谣61首，按汉语拼音字母顺序排列。这种利用童谣来学习象声词的方法，填补了我国小学语文教学集中学习象声词的空白。

弘智主编的《小学生 古诗词》以小学语文教学大纲 的古诗词为蓝本，分为原诗、诗意、注释三部分。原诗，加注拼音，发音准确；诗意，是对诗词大意的现代改写；注释，是对诗词中的重点字词的解释。此外，本书配有彩图，大字拼音，有声朗诵，适合孩子阅读。

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