本书根据蒙台梭利的经典科学早教理念，注重“以情为先，以养为主，养教结合”的早教方针，从宝宝的0-3岁的生长发育开始，把本书分为三章。章讲述了早教对于宝宝的重要性；第二章讲述了0-3岁科学的早教方案；第三章讲述了如何关注宝宝的营养健康。书中不科学的早教指导方案，还有专家作答早教过程中常见问题并传授各种经典早教经验，是一本新父母快乐实施早教的书籍。
本书作者詹莉博士经过多年的潜心研究和实践，提出了开发新生儿、婴儿智力潜能的新方法——CCSOS（同步感觉组合刺激）新生儿、婴儿游泳水疗法，使新生儿延续母亲子宫内羊水生活，消除新生儿焦虑、恐惧和孤独，从而刺激新生儿脑神经发育，提高大脑的功能及认识能力，促进大脑及全身的发育，为儿童早期智力潜能开发的研究、实践作了有益的工作，值得赞扬。 本书内容丰富，知识新颖，深入浅出，通俗易懂，是一本集知识性、先进性、科学性、实用性为一体的好书，渴望本书能成为儿童保健工作者、产科医护人员及家长的良师益友。 让同在一片蓝天下的孩子，不论肤色、不论贫富、不论天资聪慧还是愚钝，都能健康幸福成长。
本书是是指导家长在家庭中带领孩子进行亲子口语对话的书籍。详细介绍了家庭生活各方面的各种动作的表达。内容包括：家务英语、食品英语、卫生英语、交通英语、生物英语、科学英语、情商英语，以及有关品德与礼仪的礼貌英语等领域动作表达的口语。
在指导3—6岁儿童阅读图画书的过程中，您有没有遇到过这些困惑： 市场上的图画书浩如烟海，究竟哪些书适合孩子阅读？ 可以用什么标准为孩子选择图画书？ 如何解读图画书？ 怎样判断儿童阅读图画书的水平？ …… 为了更好地解答教师、家长的这些疑问，上海市教育委员会教学研究室组织专家团队，展开了一项历时6年的深入研究——“3—6岁儿童100本图画书研究”。 研究团队的13位核心成员有特级教师，有教研员（研训员），有优质园（上海市示范园、上海市一级园）的园长和教师，也有上海市公办二级园的教师。她们是：徐则民、应彩云、龚敏、蒋静、肖燕萍、高慧军、陈莉、诸佩利、胡意慧、吴蓓鸿、蔡晔、陆靖华、吴春花。 研究团队的核心成员长年耕耘在学前教育的一线，积累了丰富的实践智慧。在此基础上，本研究得到了华东师范大学周兢教
《儿童自理能力培养立体手工书》是一套侧重孩子自理能力培养的手工绘本，全书共有4册，分别是《娜娜穿衣服》《娜娜打扫房间》《娜娜的早晨》《娜娜拉便便》，本套书以孩子们的同龄人娜娜为主角，生活化的场景，模拟真实的家庭场景和家庭内活动，唤起孩子的熟悉感和安全感，让孩子在阅读故事的过程中，自己学会拉便便、学会穿衣服、学会打扫卫生、学会在早晨合理安排时间等入园前应该掌握的*重要的生活技能，为孩子入园做好准备。 《娜娜穿衣服》讲述了下完雪之后，娜娜非常急切地想去外面玩儿雪，可是却一次又一次被妈妈的大手拉回来，帮助娜娜把衣帽穿戴整齐的故事。本书可以让孩子在阅读的过程中，跟着娜娜一起学习系鞋带、系扣子、系围巾、戴口罩、戴手套等穿衣小技能。
