《之路：奥运是如何炼成的》以迈克尔·约翰逊成功的运动经验、执教经历和演讲内容为基础，结合了他对过去40年来不同运动项目奥运获得者的采访内容，建立起了一座汇聚了奥运培养方面专业知识和经验的宝库，对成为奥运需要具备的身体素质、运动技能和心理素质进行了全面解读。《之路：奥运是如何炼成的》的重要意义不仅在于为读者提供了宝贵的体育运动方面的专业化指导，更在于传达了正面的、积极向上的体育运动精神与追求，以帮助读者从中获得在体育运动道路上不断前行的动力。

《体适能教学与训练指导：初中和高中阶段（第3版）》是由美国国家运动与体育教育协会主编，专为教授初中和高中阶段学生的体育教育工作者提供的体适能教学与训练指导。全书内容均由美国体育教育工作者研发，符合美国体育教育国家标准，旨在让体育教师用科学的方法指导学生更好地获得知识、掌握技能、保持健康。书中提供了有氧体适能、肌力和肌耐力、柔韧性等强化体能的训练原则、方法和指导，帮助教学者设计体育课程方案，满足不同年级水平的教学要求，真正提升学生的身体素质和运动技能，并使学生养成健康的生活方式。

《中国教练员培训教材·跑得更快：耐力项目科学化训练》介绍了跑的过程中最重要的影响因素，包括步幅、速度和训练多样性，以及实施速度训练的建议；长跑运动员关于力量和柔韧性素质训练的具体方法与手段；赛前和赛后防止运动员伤病和保持竞技状态的方法；长跑运动员躯干、上肢和下肢力量训练的原则等内容。

《体育赛事合同》作者站在体育法律事务研究的前沿，在深入研究我国体育赛事领域发生的大量案例以及体育赛事合同发生纠纷现状的基础上，对体育赛事合同性质进行理性分析与概括．并立足法律实务编写了文本规范、体例统一的赛事合同范本。 本书是我国本专门研究和介绍体育赛事合同的著作．为体育赛事合同的签订提供了较为实用和科学的范本，对我国的体育法学建设和体育法律实务工作无疑具有重要的促进意义。

随着人类社会的进步与发展，体育活动成为人类生活中不可缺少的一部分。不论是全民健身体育活动，还是竞技体育活动，都会产生争议与纠纷。怎样借鉴国外、国际的普遍实践，完善我国体育纠纷的救济机制，是一个值得深入研究的问题。此外，中国北京将于2008年举办奥运会，如何建立中国的体育仲裁制度，使其与国际奥委会体育仲裁院的仲裁机制相衔接，也都有待进一步深入研究。从学科意义上来考虑，研究体育纠纷的救济问题，对完善体育法学这一体育科学与法律科学的交叉学科，也是具有意义的。本书通过对几个典型国家（英、美、德、意大利、希腊、荷兰、日本、比利时、瑞典）关于体育纠纷救济的法律制度的考察以及对国际法律实践（主要以欧盟法院以及国际奥委会体育仲裁院的实践为例）中体育纠纷的救济方式的研究，揭示出体育纠纷救济的一般法

《运动员心理训练实用指南》是在国家体育总局科教司直接组织和指导下，由长期在我国备战奥运会一线进行心理训练和心理咨询工作并有教练员岗位培训经验的专家编写完成。《运动员心理训练实用指南》针对我国文化背景下运动员、教练员的主要心理训练特点，根据外运动心理训练发展信息精心编写完成，旨在为我国教练员提供运动心理训练的基本知识和方法手段，论述并传授与运动实践关系密切的相关理论与方法、应用案例及有关心理训练效果评价等内容。

《肌肉失衡的评估与治疗 扬达治疗法》呈现的扬达治疗法融合了身体姿态技术、神经学及功能能力，以缓解慢性骨骼肌肉疼痛并提高功能能力。弗拉迪米尔．扬达（Vladimir Janda）是神经学家和物理治疗师，他创立了扬达治疗法，在康复医学领域提出了独特的视角。与传统方法相比，扬达治疗法具功能性，它强调运动感知觉系统在动作控制和治疗慢性骨骼肌肉疼痛综合征方面的重要性。在这《肌肉失衡的评估与治疗 扬达治疗法》中描述的是的以扬达理论实际应用为基础的，有实践意义的理论方法。 《肌肉失衡的评估与治疗》以丰富的插图和照片以及逐步深入的讲解，提供了一个可以配合其他临床技术一起使用的系统的方法，并为从业者提供了以下的方法： 以中枢神经系统与运动系统之间关系为基础的骨骼肌肉系统康复理论。 系统的肌肉功能测试方法。

《标准化基础与现代企业标准化实务/标准化工作培训教材》系统阐述标准化基础知识与现代企业标准化实务，内容包括标准和标准化的概念，标准化原理和方法，标准的价值，标准体系，我国标准化管理体制，标准化法修改的主要内容，标准制定程序与质量要求，标准的结构，标准内容的编写及编写模板（TCS）的应用，国际标准化和采用国际标准的要求。介绍了我国及其重点领域标准化发展趋势，标准与知识产权，标准制修订管理改革的有关信息。 《标准化基础与现代企业标准化实务/标准化工作培训教材》是标准化工作培训教材之一。可作为高校相关专业与企业培训教材，也可供标准化工作人员学习参考。

《体适能教学与训练指导：初中和高中阶段（第3版）》是由美国国家运动与体育教育协会主编，专为教授初中和高中阶段学生的体育教育工作者提供的体适能教学与训练指导。全书内容均由美国体育教育工作者研发，符合美国体育教育国家标准，旨在让体育教师用科学的方法指导学生更好地获得知识、掌握技能、保持健康。书中提供了有氧体适能、肌力和肌耐力、柔韧性等强化体能的训练原则、方法和指导，帮助教学者设计体育课程方案，满足不同年级水平的教学要求，真正提升学生的身体素质和运动技能，并使学生养成健康的生活方式。

本书充分反映了当代西方体育管理学的思想，是目前市场上最全面、颖的一部著作。它运用独特点方法表述了该领域中各个独立的方面，既讲述了理论基础，也介绍了这些原理的应用情况，是全世界伟大智慧和才能的集大成者。 本书由体育管理的基本理论、人力资源管理、政治问题、体育场馆、市场、经济和财政七篇内容组成。它将管理学、社会学、经济学等理论与体育管理实践紧密联系起来，文字深入浅出，具有较强的可读性。对体育管理的实践活动，也有着较强的指导意义。 本书可供高等院校从事体育管理学教学的教师、研究生和大学本科三四年级学生，以及研究体育管理学的学者等参考和借鉴。其他体育从业人员也会发现本书是极有价值的资源宝库。

维生素是破译人体健康密码的又一把钥匙。你的身体缺少维生素吗？缺少了维生素有哪些后果？该补哪种维生素？补多少、怎么补？不同的维生素有什么区别？不同类型的人群服用维生素有什么禁忌……本书通俗地介绍了各种维生素缺乏的症状及其应对策略，希望每一位读者都能拥有属于自己的维生素养生处方，科学地摄入维生素，滋养好自己的身体，增加生活乐趣，提高生活质量。

运动训练过程起始于对运动项目的认识和对训练对象在比赛中的表现及其运动能力的诊断，实施是根据诊断确定的目标要求对训练对象进行改造，评价则通过各种类型的比赛（包括测试）得以实现。训练过程就是在这样循环往复的周期中进行的。这个过程中出现的规律性现象经过人们的归纳和总结就成为了指导运动训练实践活动的理论。 《运动训练学研究进展与理论探蹊》分为4章：一章，运动训练学发展概况；二章，竞技体育发展策略；三章，运动训练安排；四章，竞技能力研究。