《六顶思考帽》被称为20世纪最有价值的商业书籍之一，被誉为全球创新思维训练书。微软、摩托罗拉、松下、麦当劳、可口可乐、IBM、西门子、雀巢等许多知名企业都从中受益，它改变了许多跨国公司的工作效率和企业文化。是整合公司智力资源的工具。 “六顶思考帽”的主要功能在于为人们建立一个思考框架，在这个框架下按照特定的程序进行思考，可以极大地提高企业与个人的效能，降低会议成本（节省会议与决策时间），使我们将思考的不同方面分开进行，取代了一次解决所有问题的做法。集中分析信息（白帽）、利益（黄帽）、直觉（红帽）以及风险（黑帽）等，使人们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。如同彩色打印机一样，先将各种颜色分解成基本色，然后将每种基本色打印在相同的纸上，最终得到对事物的全方位“彩色

《策划思维与创意方法》是商务策划管理专业的核心课程。教程以生物学、心理学、思维科学等众多学科为基础，融入外相关领域前沿学术成果，构建起严格科学意义上的策划思维结构系统；深入分析策划思维的特征、过程和作用，创意的理论、方法及其应用，以揭示商务策划的本质所在。 针对商务策划管理课程学习的实战性特点，本教程汇集了数十个创新经营案例，并在上千套智力、创新训练题中精选了20。多道，分别以提升大脑五大核心能力为目标，针对性地训练学员的观察力、记忆力、集中力、灵感力和创新思维力。

《你有你的计划，世界另有计划》是一本探寻真实世界的书。 我们每个人都生活在自己给自己讲的故事里，但真实世界往往不是那样的，读书能让你少一些偏见和妄念。在这本书里，作者会讲到真实世界里财富增长和投资的数学原理；会讲到有关“运气”的知识和“有效市场假说”；会讲到“系统思维”。 作者要讲一个有关“自我控制”的新学说；讲讲个人如何用知识跟社会打交道；讲讲现代社会一些看似违反常识的特殊逻辑。这本书里还有关于宇宙、物理学、人的意识和计算机的科学思想，而且还有“哥德尔不完备性定理”之类特别烧脑的话题。 作者保证有新意——问题是寻常的问题，解法是精英的解法。它们代表“当前科学理解”，是目前学术界对这些问题所能给出的好答案。

本书是一本智力开发的通俗读物。 普通读者对大脑的训练是停留在消极的阶段，本书并不是被动的解决方式，而是基于为了“变成理想中的自己”积极主动地去开发自己的大脑这种理念。 它是用自己的设计方式去锻炼大脑。无论读者正处于哪个年龄段，只要你尝试着做一下本书当中的66项脑训练，当你体验完所有方法的时候，你的大脑会有着惊人的变化。

创意不只是自我更新，更是对人生的重塑， 学会创意人生的心灵实践法，你的内心及灵魂就会开始“逆生长” 创意——在心中种下改变的意识，给人生加上一抹不一样的亮色 创造——让意识的能量不羁涌动，小我的囿限演绎独特的人生 创世——成为自己人生的造物主，站在点上制定全新的游戏规则 当你将李欣频淬炼的十二层创意内化为自己的智慧和积累，就能够造化出无比精彩且与众不同的人生！

为什么很多人觉得自己没有创造力？创造力是特殊之人才有的吗？为什么大多数孩子都觉得自己极富创造力，而大多数成年人却不这么认为？事实上，这些问题比表面上看起来要严重得多。 在信息技术、人工智能和纳米技术蓬勃发展的今天，世界正在经历颠覆性变革。为了应对不确定的未来，我们需要在教育、商业和社会大众之间建立起一种创造性关系。但是传统学校所进行的教育，尤其是应试教育，却只是一味地拔高传统的课业考核标准，根本没有培养出学生的创造力，甚至抹杀掉了他们的好奇心和创新意识。 此时，教育改革的问题就摆在了我们面前。在《让思维自由》一书中，教育学家肯·罗宾逊告诫我们，发挥创造力最重要的是智力而非学术，人类智力是多样性、动态性和独特性的结合体，并以此推导出了“想象—创造力—创新”的创新3部曲。而

这套丛书包括了7个专题的基本内容，从管理沟通、谈判技能，问题解决技能，到团队建设技能，激励下属技能，再到个人时间管理，个人压力调节等，都是管理者自我提升所必须的基本技能。 本书以管理人员的问题解决为基本内容，以企业管理人员经常遇到的实际管理问题为引子，解释了问题解决的含义及基本特点，分析了问题解决的技能要求及培训方式，通过大量案例，阐述了问题解决的一般程序和规律，最后提供了问题解决训练的多个案例。

此书中所强调的是一个非常简单的概念，它只能允许思考者在同一时间内只做一件事情。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来。这一概念就是六顶思考帽的方法。戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式。我将在此书中分别描述每一种思考方式的性质和作用。六顶思考帽将使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般，我们可以唤起自己想要的。同样在任何会议上，六顶思考帽都有助于使人们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法。六顶思考帽的价值就在于它们非常便于思考。

《超级思考力》以精练的文字和大量的图画生动讲解了培养超级思考力的具体实践方法，包括如何加强思考的逻辑性，如何掌握严谨的思考方法，如何运用实用有效的工具让思维更加清晰，以及如何通过改变思维方式来提升自己的创新能力。读者可以在较短的时间内系统掌握本书的要点，之后在工作中反复运用，不断提升自己的思考能力。 《超级思考力》适合所有希望做事思路更清晰、效率更高的读者阅读和练习，也适合作为企事业单位的培训用书。

近年来，人们越来越关注创新，商业人士越来越注重创新性的和创新性的思维。 创造性思维是一项非常有用但又比较稀缺的技能。根据Ecoomist对中国主要公司所作的研究，缺乏创造性性是中国员工的主要弱点。本书将指导您如何扩展您的创造性思维，并获得当今商界最有价值的技能。 好创意是不会自己出现的，需要其他力量来诱发它们的出现，这也是出版本书的原因。灵感和动力是诞生创意的两个必不可少的因素，激发、鼓舞你创造出大量创意——这就是本书的目的。 本书包括60多个既简单又能激励创造力的章节，在这些章节里还有艾伯特·爱因斯坦、英格瓦·坎普拉行等人的名言。 本书还附有大量的白纸，可以让你随时记录下你的灵感！当你的书满篇都有笔记、观察、涂鸭、灵感等等时，才证明你真正看完了此书。

作者李欣频通过对“创意脑”“创意人格”这两个领域的双向探究，让大脑与人格向着创意聚焦，并佐以量子物理学脉络下的弦理论，找到创意发展的新源头、新路径以及新训练方法。在如此架构中，逐一标示出“创意的障碍点”与“创意的开创点”，实现“线性脑”→“平面脑”→“立体脑”的科学进化，最终养成11种创意人格。 在本书里，李欣频告诉你：在人生的任何阶段，人人都可以重新掌握生命自主权，用21天打造创意版自己，让你从“平凡无趣版”的自己，跃升成“天才创意版”的自己，并活出大自由的梦想命运。作者说，如果她能在18岁就看到这部书，就可以提早拿回自信与自主权，少走20年冤枉路！ 本书是作者李欣频暌违四年后的力作，得到了北京大学陈刚教授的感动推荐。本书甫一出版，即名列台湾金石堂、博客来榜名。

学好创意，必经之路是心态上、知识上和能力上的三阶段改造。本书前三章改变、转化和自觉属于打地基，改造心态的内容；第四章到第十章（混乱、沟通、分解、组合、意外、品牌和简单）旨在提供给读者知识上和能力上的改造，重点在于刺激大家的创造力。最后三章是基于文创产业而展开的话题（故事、行动和文化），意在给读者更多的思路和推动。善用此书，你将学习到适合自己“创意体质”的内功心法与实战技术。总之，这本书可以成为启发你创意的试金石，让你好好成为你自己，好好过生活，产生专属于自己的绝妙好创意。

一本本值得你细细品读的好书，一部部应该去认真品味的影片，李欣频深度梳理个人私藏，给渴望打造独特人生风格的你一份创意人生指引清单！ 欣赏→内化→思考→外化，将外在的纷繁信息转为内在的深层体悟，就可以建立让你受用一生的“维生体系”，李欣频完整公开创意人生智源，让你未来的每一步都走得更轻松！

本书不仅仅是一本关于创造性思维的书。它的目的是为了以实际可行的方式帮助你成为一个更具有创造性的思考者。本书是一本实用型的书，所以，它并未深层次地去介绍创造力哲学或心理学，除非某些原则对实际的创造性思考者具有有价值的看法或建议。 本书中的每一章都有一个简单的核心观点，这些观点都十分实际而且得到了充分的证明。在这一核心观点的基础上，我简单地对它进行了展开和解释。然后我用一些简单的要点进行了总结。这些也不仅仅是总结，有时里面也包含了一些新的观点。 因此，本书实际上没有逻辑顺序。创造性思维不能被简化成一套有顺序的步骤。将这些章节想象成一个轮子的辐条或者一条项链上的一片片琥珀吧。这样，你就不必要从开头开始阅读，而是可以寻找一章自己感兴趣的内容，从它开始并向其他章节扩展你的阅读。希望

如果不考虑外在环境，我们是自由的生命，能够过丰富与生气勃勃的生活。但通常人们会选择符合社会传统所带来的安全感，以及随着这选择而来的物化的角色。当人们无法完全做自己时，所要付出的代价可能是疾病或是症状，并可能出现在各个层面：情绪的、灵性的、精神的、身体的或是环境上的。这不只是因为跟他人的分离，也是因为跟自我的分离。不过，真正自由的人还是能打造出自己选择的生活，同时也仍然负责任、会关心、有功能，成为文化中有贡献的人士。 本书是献给那些希望提升生命意义与质量的人，提供了一些工具让你跟自我与他人有所连接，并发现自己生命意义的源头。两位作者深受古老中国哲学与中医的影响，在几十年的治疗工作中对照东方与西方不问的介入方法，并持续地寻求整合双方观点后产生的和谐。在此基础上，本书包含了许多

《掌控记忆》是思维导图系列丛书的一本，重点介绍了SEM3这种超级“记忆矩阵”。结合思维导图。 《掌控记忆》介绍了的现代大脑研究成果，剖解记忆规则是如何与的大脑运作理论建立联系的。首先介绍了记忆的3个基本规则（联想、意象、定位）和12个技巧（感官、运动、联想、性、幽默、想象、编号、符号、颜色、顺序、积极的意象、夸张）。接着介绍了基本记忆法，讲解专用数码表的构建，并在此基础上将记忆单位从100想扩展到10000项，构建自己的自我增强型以及矩阵（SEM3），掌握了这个矩阵，就能学习和记忆任何想要记住的重要数据系统，建立并拥有各种知识模块，包括音乐、艺术、文学、科学、天文学、语言、历史和世界地理，堪称是一本记忆力锻炼的实用之作。

为什么很多人觉得自己没有创造力？创造力是特殊之人才有的吗？为什么大多数孩子都觉得自己极富创造力，而大多数成年人却不这么认为？事实上，这些问题比表面上看起来要严重得多。 在信息技术、人工智能和纳米技术蓬勃发展的今天，世界正在经历颠覆性变革。为了应对不确定的未来，我们需要在教育、商业和社会大众之间建立起一种创造性关系。但是传统学校所进行的教育，尤其是应试教育，却只是一味地拔高传统的课业考核标准，根本没有培养出学生的创造力，甚至抹杀掉了他们的好奇心和创新意识。 此时，教育改革的问题就摆在了我们面前。在《让思维自由》一书中，教育学家肯·罗宾逊告诫我们，发挥创造力最重要的是智力而非学术，人类智力是多样性、动态性和独特性的结合体，并以此推导出了“想象—创造力—创新”的创新3部曲。而

袁张度通过几十年创造学理论的研究和实践，形成了独树一帜、符合中国国情的创造学观点和理论体系，并在此基础上撰写了《创造学与创新方法》。本书共分十五章，主要介绍了创造学科的兴起与发展，创造性思维学，创造教育的实践，创业与创造，创造性功能测评，创造技法等内容。 本书不仅可以作为创造学与创新方法的培训教材，对于我国广大创造学者和有志于创造学研究的有识人士来说，该书的基本理论、内容、观点、思维方法也是值得借鉴与研究的。

创造创意是一项可以学习和掌握的技巧。无论出身和背景，所有的人都可以通过学习，变得创意无限。作为一种技巧，无限的创意可以被运用在各个领域。运用在音乐方面，你可以成为艺术家；运用在科技方面，你就是发明家；运用在商业领域，你将成为无可匹敌的实业家。如果把无限的创意运用于构建和巩固两人之间的关系，那么其结果必然是水融，情深意长。无限的创意对人们的一生具有极为重要的意义，它将拓展你人生的意义，增强你的成就感，激发你生活的活力，限度地丰富你生活的内容。