《大学生职业形象》的难得之处，在于它真正的根植于中国国情，服务于大学生群体，以尊重本国传统和习俗，了解人种特点为前提，介绍了可操作的塑造职业形象的理念和方法，填补了大学生职业形象教育和职业素养培养领域的教材空白。我相信，在陈郁老师的指导下，会有更多的学生能够真正发现自己的美，就像花儿一样，绽放出属于每个人自己的芬芳！

《青少年智力开发与训练全书》先从智力现象的基本理论、智商的检测、智力发展的普遍规律、人脑与智力开发的关系及提升智力的一般途径等角度对智力开发进行了深入浅出的论述;再针对思维力、记忆力、想象力、观察力、注意力、创造力、判断力、推理力、应变力、计算力这些智力组成要素对青少年智力开发训练作了详尽而系统的阐释；而动机、兴趣、情趣、意志、性格等这些作为智力活动动力系统的非智力因素,因其对智力开发的始动功能及定向、引导、维持、调节等重要功能而在智力开发中起着不可忽视的作用,因此,本书对此特别加以介绍。 本书体例严谨，结构科学。全书除《智力开发综述》及《非智力因素的培养》两卷因其内容不同而形式各异外，其余十卷均为“基本理论——水平测试——开发训练方法——趣味智力题”的形式对各项智力技能的

时光荏苒，岁月飞逝我们却渐渐发现：生命的某些真实正渐行渐远有多久。我们没有被感动得流下眼泪又有多久，我们不再思考生命的真谛在平凡的日子里。捧一本好书在墨香的氤氟中品味生活。感悟人生……

仅仅是养育孩子长大成长，父母只是尽了一半的责任，仅仅是保证孩子生活健康，家庭教育的任务还远没有完成。让你的孩子身心健康。让广大中学生人人优秀、个个成才，是父母的崇高使命，是全社会的共同责任。《中学生心理健康指南》侧重于对当代中学生普遍存在且问题突出的不良的学习心理，不良的心理情绪，不良的排他心理，青春期叛逆心理，网瘾、追星、游戏迷的心理困惑，以及黄、赌、毒的心灵杀手等，这些影响中学生健康成长、危害中学生未来人生的心理表现，进行重点的剖析和心灵破解，让读者对其成因调查明了，对其危害加深认识，对其纠正与调适方法迅速掌握。

本书阐述了青年科技人才的主要特点和重要成长环境因素，重点研究了学术氛围、激励政策、职业发展和流动制度以及科研机构管理体制等对青年科技人才成长的影响。在总结分析国内外有关青年科技人才成长的主要政策举措和管理经验的基础上，通过问卷调查和访谈的方式，具体研究了中国科学院青年科技人才成长环境的现状、主要特点和存在的问题；同时，结合国内外科技人才工作经验，提出了一些政策建议。 本书的研究成果对科技政策研究人员、科技管理人员具有很好的参考价值。

书中对大学生在大学期间学习、生活、成长的方方面面都进行了全面、具体、实用的指导，例如：大学生在大学期间如何进行自我评估、如何做好学习规划、如何合理安排时间、如何增强记忆、如何参与课外活动、如何进行有效

《一生的忠告：外交官爸爸写给儿子的信（金版）》是一本父亲写给儿子的书信集。书信中涉及到的学习、礼仪、处世等话题，是当下年轻人关注的焦点，也是他们步入社会、走向成功必须掌握的人生哲理。查斯特菲尔德所处的时代与虽相距甚远，但这些书信所持有的观点与道理，对年轻人仍大有裨益。说到底，这是一本教人如何获得渊博的学识，如何掌握处世必需的礼仪，如何获得他人信任，如何获得成功的书。它反映了查斯特菲尔德在政治方面的圆熟技巧、对良好礼节的呵护以及对儿子在礼仪和处世方面的悉心指导，充满了查斯特菲尔德对社会、人性、人际关系和领导能力的深刻洞察。