《我的志愿》汇聚全国重点高校12大学科18位教授,分享专业经历与心得,为高中生、大学生提供专业志愿填报及学习的人生建议。助你填报理想志愿,打破信息壁垒,不走人生弯路! 全书覆盖了普通高等学校本科专业的12个学科门类,邀请吴於人、罗翔、陶勇、宋浩等教授作为每门学科的代表,启迪专业志向,拓展学业视野。除教授外,还收录了对各专业毕业生的访谈,揭秘真实大学生活与学习经验。本书不仅是志愿填报指南,更是洞悉专业特性,助你做出更明智的人生选择!
由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《职业方法能力训练手册(中级自我学习信息处理数字应用全国高等院校就业能力训练系列教材)》共三部分,主要内容为自我学习能力训练,信息处理能力训练,数字应用能力训练等。本教材可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开展核心能力培训认证的专用教材。
本书按照职业生涯发展全程化的要求和学生心理发展的顺序及特点安排编写的顺序与内容。全书内容由职业生涯规划、就业指导两大模块共十章构成。职业生涯规划部分系统地阐述了职业生涯规划与自我探索、职业生涯定位与规划等相关理论和具体的职业生涯设计方法,帮助学生学会合理地进行职业生涯设计。就业指导部分主要阐述了择业观、职业道德、就业政策及程序等相关知识和要求。 本书体系完整、内容丰富、结构清晰、概念清楚明确,并配有大量阅读材料和实例说明,实用性、针对性和可操作性强。本书适合高等院校作为大学生就业指导与职业生涯规划课程教材,也可作为从事这项工作的工作人员和求职择业人员的培训教材和自学参考书。
由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《自我学习能力训练手册(全国高等院校就业能力训练课程系列教材)》共九单元,主要内容为制订学习目标和计划,实施学习计划,评估学习效果,明确目标途径,有效实施计划,反馈评估效果等。本教材可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开展核心能力培训认证的专用教材。
根据*在 十二五 期间实施国家大学生创新创业训练计划,在北京市*和首都经济贸易大学教务处的部署之下,首都经济贸易大学工商管理学院积极组织学生开展了大学生创新创业训练。《大学之生 科研之苗 创新之路》正是该次创新创业训练的成果之一,它主要分为两大部分:*部分是创新项目,主要包括六个项目,基本都围绕大学生关注的课题进行研究。研究基础扎实,研究过程规范科学,结果真实可信。第二部分是创业项目,包括四个项目,这四个项目都是学生亲自实施的创业项目。创业过程完整,思考周到,涉及创业过程中的各个方面,对大学生的创业行为有很好的借鉴作用。
大学时,我们应该:有这样一种心理准备,现在做的每一件事情,都是为了下一步的成功在努力。认准方向,不达目标就不能放手,不要让自己总生活在遗憾中,读天下文章,看天下风景,交天下朋友,清楚自己的分量,有一种建设性的态度,而不是愤世嫉俗,感谢失败,没有尝试过失败的大学生活,是不完整的,清楚地知道自己想要什么,怎么做,怎么做得更好,记住:我们永远年轻,永远有责任。
能力五光十色,才干多种多样,而人生苦短,生命有限。在可利用的时间内,我们需要获得什么能力?需要增长什么才干?选准方向,事半功倍;找错道路,一无所得。过去很长一段时间,社会上先是学历文凭热,后是资格证书热。但现在人们发现,文凭和证书固然重要,在职场上获得*成功的人,竟然不是那些文凭和证书多的人。还有比它们更重要的东西,那就是人的核心能力。由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心组编的《与人交流能力训练手册》就是这样一本可帮助学习者提高交谈讨论、阅读、演讲和书面表达的与人交流能力的书!本书可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开展核心能力培训认证的专用教材。
王金顺、张龙成、张立敏、董小伟、陈彦均编著 的《新编大学生职业规划与学业管理指南》是一本针 对大学生学习生活中普遍存在 的迷茫、被动、缺乏动力等现象而编写的辅助 教材;也是一本帮助大学生尽早确立清晰志向 和长远职业发展目标,明确大学努力方向的手 册;还是一个指导大学生合理安排自己学习与 生活,学会自我管理和自主学习的工具;更是 一音B鼓励学生始终保持高昂热情和顽强意志、 立足当下、珍惜时间、坚持奋斗的人生指南。 这部指南内容丰富饱满,针对性极强,设计美 艳动人,可谓大学生人生的GPS。
机会型创业是一种主动性创业,是一种投入多、风险大的创业。提高大学生机会型创业的能力和比例,是我国创业类型转型的内在需要,是有效实现以机会型创业带动就业的需要,也是大学生自身发展的需要。本书不仅从理论上诠释了机会型创业的本质、创业心理和创业中的创新,而且从实践上探索了大学生机会型创业面临的风险和创业过程中的内在规律?br/ 郭必裕编写的《大学生机会型创业研究》分为上、下两篇。上篇为理论篇,通过对比分析了机会型创业与生存型创业的区别,剖析了大学生机会型创业的内涵,从创业意识、创业精神、创业动因等方面研究了大学生机会型创业的心理,对如何在创业中创新提出了见解。下篇为实践篇,以大学生机会型创业为主题,深入探讨了大学生机会型创业的创业资源、创业优势、创业过程、创业政策、创业服务、创业模式和
大学生活是图书馆里静静的阅读、校园里轻快的脚步、宿舍里热烈的讨论;大学生活是赛场上的呐喊、舞台上的舞步、各种颁奖礼上的掌声。多姿多彩的生活让你耳目一新。可是,大学毕竟不是天堂,你也将迎来无数不可避免的迷茫、失落和彷徨。 大学是奋斗的足迹,是美好的回忆,走过大学,每个人都会有所改变。或许,这本书里的东西并不都是你需要的。但书中的场景,总会有一些似你大学生活的剪影;书里的一些建议,会成为你大学新生活的镇定剂。 希望这本书能有幸成为你这个Freshman的大学生活指南。也希望在大学殿堂里,你可以乘着梦想的翅膀自由翱翔。 当然,我们希望的,是这本书能有幸成为你这个Freshman的大学生活指南。我们衷心祝愿,在大学殿堂里,你可以乘着梦想的翅膀自由翱翔。
王飞飞*的《大学生情绪管理能力与心理健康》关注大学生的心理健康,以情绪管理能力为切入点,构建大学生情绪管理能力的结构维度,力求编制出符合大学生实际情况,具有较高信效度的情绪管理能力测量问卷,以考查大学生情绪管理能力的现状及存在的问题,以及大学生情绪管理能力与心理健康的关系,这对于提高大学生的心理健康水平有着*为重要的社会现实意义。
《大学生创新创业基础教程》主要分为以下几个部分:章创新赢得未来;第二章创新创业训练项目;第三章创业者与创业团队;第四章识别创业机会;第五章筹集创业资本;第六章开办新创企业;第七章新创企业管理;第八章新创企业成长等。
能力五光十色,才干多种多样,而人生苦短,生命有限。在可利用的时间内,我们需要获得什么能力?需要增长什么才干?选准方向,事半功倍;找错道路,一无所得。过去很长一段时间,社会上先是学历文凭热,后是资格证书热。但现在人们发现,文凭和证书固然重要,在职场上获得*成功的人,竟然不是那些文凭和证书多的人。还有比它们更重要的东西,那就是人的核心能力。由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心组编的《与人合作能力训练手册》就是这样一本可帮助学习者学习提高掌握计划、执行任务、检查效果、制订计划、改善效果、调整计划、控制局面和达到目标等与人合作能力的书!本书可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开
面对严峻的就业形势,我们呼唤大学生树立信心接受自我,面对自身条件制定职业规划、面对社会需求创造就业机会、面对招聘单位掌握应聘技巧、面对工作岗位讲究职场策略,努力探索事业成功之路。为了激励志气振奋精神,在职业定位和选择中搏击人生,我们合著了《找准你的位置——大学生求职与职场制胜方略》。
所谓职业生涯是指一个人的终生职业经历,职业生涯规划就是指一个人对其终生职业的预期和计划。每个人要想使自己的一生过得有意义,使自己的事业成功,都应该有自己的职业生涯规划。对于大学生而言,职业生涯规划是其实现职业理想和职业目标的关键一环。大学生不但要对自身条件进行正确的评估和把握,更要有专业书籍的指导,并根据实际不断调整和修正职业目标,从而在职业生涯中实现职业价值。 为了帮助大学生解决在择业过程中遇到的种种困惑,更好地引导大学生规划职业生涯,提升职业素养,掌握求职基本技能,完成由校园人到社会人的转变,我们编写了本书。全书共分11章,主要阐述了职业概述、职业生涯规划及其意义、如何做好职业生涯规划、职业选择与决策、提高就业能力、就业心理调适、就业权益保护、创业教育与创业实践等几个
由乔斯·桑德著、胡安·卡洛斯·卡尔沃绘画的《我的 本经济发展史漫画书》这本书以一种集娱乐性和教育为体的方式向读者介绍了经济发展史的主要情节,从史前经济到二十一世纪的经济 化。本书主要包括剩余、 贸易与生产率的良性循环、腓尼基人:绛紫色的国度、协商的艺术、家庭管理、中世纪、重商主义、物价革命(价格革命)、工业革命、金本位、 福利、德国恶性通货膨胀、大萧条、国际合作、欧洲联盟、 化、商业贸易与减少贫困等内容。
《意林·世界名校大“淘课”:*名校毕业演讲大公开》收录了美国总统、世界首富、著名演员、诺贝奖获得者等数十位全球知名人士在耶鲁大学、哈佛大学等世界名校毕业典礼上的精彩演讲。他们或由国际大势出发畅谈未来发展,或以自身经历为切入点总结人生得失,或从职业规划角度讲述非凡的成功理念、生存智慧。因其声名卓著,看法也自然不同。相信《意林·世界名校大“淘课”:*名校毕业演讲大公开》全面传递的处世原则、人文精神,必然能使广大读者,尤其是即将走入社会的毕业生们,获得不一样的智慧洗礼、不一样的心灵启迪,不致为人生未来迷惘,为自我命运忧伤。
本书是在陕西省高等教育教学改革研究项目——“‘思想道德修养与法律基础’课程改革”的基础上形成的。在“思想道德修养与法律基础”课程改革中,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中人才培养目标要求,结合大学生的思想实际,遵循教育规律和人才成长规律,为大学生的成人、成才、成功总结出了一条切实可行之路。本书的特点是突出了“三成”(成人、成才、成功)、“三生”(生命、生存、生活)、“三创”(创意、创新、创业)等方面的教育,有较强的现实性和针对性。 本书不仅对在校的大学生有所帮助,而且也可作为已步入社会的大学毕业生的参考。
不学礼,无以立。礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。学习礼仪知识,有助于我们人生事业的成功。 礼仪是细节的艺术。本书从礼仪的细节人手,不仅详细介绍了公共礼仪、通联礼仪、个人礼仪、人际交往礼仪、聚会礼仪、涉外礼仪等礼仪常识,而且针对在校大学生朋友,介绍了校园常用礼仪、求职面试礼仪、职场礼仪以及出国留学签证面试的礼仪等较为实用的礼仪知识。更值得一提的是,本书适应网络化时代发展的需要,较为详细地介绍了电子邮件礼仪、博客礼仪、网络搜索礼仪等网络礼仪知识。 本书所涵盖的礼仪知识实用而全面,值得国人参考.尤其对于在校大学生、即将步人大学校固和已经离开校园步入职场的朋友们,本书不可不读。