财务精英进阶指南:业务 税务 法务协同操作实务及风险防范 以案例为铺陈，让读者带着疑问，与作者一同探索案例的谜底。侧重从宏观视角，多维度地展示对税收具体政策的理解，犹如带着美学的境界去浏览一幅幅画作。这些案例基本贯穿各个税种，特别是增值税、企业所得税与个人所得税，同时包括对税收实体法与程序法的解读。与税法有渊源关系的法律，如《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国保险法》《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国合伙企业法》《中华人民共和国会计法》等，在书中皆有描述，可见作者平日对法律研习之深，且运用自如。

本书结合真实业务形成了百余个案例，各模块划分清晰，以问题场景引出故事概况，以对话形式讲解筹划过程，以量化的数据展示结果、以图表的方式呈现筹划工具，最后以严谨的 连线法条 让读者认真研究政策依据，创作手法注重 方法的呈现 ，以帮助读者能够 举一反三 地将方法运用到其他恰当的场景中。本书分为8章，第1章至第6章从税种的角度，介绍了17个税种的涉税规划方法；第7章从行为角度，介绍了投资和购销两个特殊行为的涉税规划；第8章从行业角度，介绍了六大行业的涉税规划方法。本书内容通俗易懂、案例丰富、实用性强，并非 就税论税 ，适合企业经营者、财务人员等人员阅读。也适合税收筹划零基础读者作为理解法财税融合理念的参考读物。

本书是一本从财务角度结合Excel技术设计编写的财务职场实战工具书。全书共分七章，内容包括财务分析的步骤与结构、轻松搞定数据汇总和报表合并、数据透视表制作经营分析看板、财务分析模型搭建函数、如何用商务图表呈现财务数据、动态控件在财务分析中的应用、Excel八大经营与决策模型实操。通过阅读本书，读者不仅会找到提升工作效率的捷径，还会在财务分析、全面预算编制等工作质量方面有显著提高。

本书分为财务基本规则、价值判断和案例分析三部分，从理论和案例循序渐近地介绍价值投资判断的财务分析方法。财务基本规则篇介绍的虽然只是财务数字规则，掌握该规则只能识别一些明显违反财务规则的财务造假，但却是财务分析的基础。价值判断篇主要任务是帮助读者建立价值投资逻辑，主要介绍包含标的行业信息、商业模式及估值等经济背景信息的各类财务指标及分析方法。财务指标是赋予财务数字经济内涵的量化语言，既要遵守会计规则又要遵守经济背景下的商业规则。前者相当于语法，后者相当于文化背景，二者相辅相成。财务指标分析根本准绳是价值投资逻辑，最终指向对标的的价值判断，也即好坏的判断。遴选符合价值投资逻辑的项目就是 捡漏 工作。而低价值或甚至存在财务造假的项目必然不符合价值投资逻辑。我们通过价值投资逻辑这台 扫

这是一本和老板、高管交流过程管控的管理书； 这是一本帮助财务人员实现业财融合的管理书； 这是一本源自管理一线30多年实践的管理书； 这是一本将企业关键控制点融为一体的管理书。 预算不是单纯降成本降费用。预算管理的本质是 创新行动方案，调整动力机制 ，预算管理的目的是 把目标变成结果 。本书从企业经营管理的角度，阐述了如何高效配置有限资源，如何有效管控业务流程，帮助经营团队和财务部门站在企业战略的高度，打通 战略 目标 计划 运营 绩效 全环节，让预算管理落地，提升管理效率，确保绩效达成，实现企业盈利。

《故事课》是靠前首·部真正意义上体系完整、操作性极强的“故事思维”作品。关于“说故事”，它从故事的内在规律出发，拆解故事的脉络，传授故事搭建的技巧和数据库，提供了一条让读者获得内行视角的打怪升级之路：三分钟说一个完整的故事、一分钟说一个精彩的故事、十秒钟说一个说服人的故事！关于“用故事”，它以影响力和营销力为聚焦点，以个人和企业会面临的需求为情景，分析演讲和说服的技能，品牌的本质，广告的套路，故事营销的心理学理论基础等等。《故事课2：好故事可以收服人心》侧重从企业的角度出发，通过一个个现实案例，解析故事在企业命名、品牌建设、广告策略等方面的巨大作用，让我们看到的企业和管理者如何使用故事。

《一本书读懂财务管理：要点 实务 案例》一书包括财务管理概述、财务机构的组织设计、财务预算管理、成本控制、财务稽核、财务风险控制、财务分析、智慧财务 8 个章节，对财务人员日常应知的财务管理进行了系统的解读，并结合案例供读者参考。本书采用图文解读的方式，并辅以学习目标、学习笔记、实例等模块，让读者在轻松阅读中了解财务管理的要领并学以致用。本书注重实操性，以精确、简洁的方式描述重要知识点，尽可能地满足读者快速掌握财务管理知识的需求。本书可作为企业管理者、企业财务相关工作人员的参照范本和工具书，也可供高校教师和专家学者作为实务类参考指南，还可以作为相关培训机构开展财务管理培训的参考资料。

《教育共富背景下 杭州教育财务管理研究的实践》，作为一本中小学校教育财务管理研究的实践探索， 分为上、中、下三篇。从报告与思考、专业研究和实践研讨角度分篇讨论财务人掌握着教育经费中，如何发挥有限经费的绩效，调动教职工生财、聚财和理财的积极性，在做好基础工作的同时思考经费的高效科学，创新工作模式，克服机构设置和缺少专业人员的短板，处理好工学矛盾，全面改善学校财务管理的新环境，以教师的模样做财务，以教师的能力做课题，进而带动区域里所有教育财务管理和课题研究共同发展，助力杭州 教育共富 背景下的 美好教育 。

《财务管理工作中的108个怎么办》是针对新手财务经理而编写的，包括六个部分，每部分四节，对应采用 月 代表 章 ， 周 代表 节 。本书具体内容包括第一个月 进入角色；第二个月 自我提升；第三个月 财务预算与稽核；第四个月 成本管理与控制；第五个月 税务与资产管理；第六个月 财务分析与风险控制。 本书进行模块化设置，简单易懂，具有较强的可读性，全面系统地对刚上任半年的财务经理的工作进行梳理，适合新上任的财务经理和从事财务管理的人士阅读，也可供管理咨询顾问和高校教师做实务类参考指南。