为此，本书主要目标如下：1．评介现代奥地利经济学派晚近的研究成果，理清其内涵，在与现代经济学各学派的比较分析中把握奥地利经济学派的独特思想；2．准确地梳理现代奥地利经济学派的发展脉络，以人的行为、时间、知识等为基本前提，遵循奥地利经济学的方法，从几个公理出发，推演出其经济学体系；3．以马克思主义经济理论为指导，对现代奥地利学派的经济理论做出恰当的评价；4．尝试以奥地利学派的经济理论来解释经济转轨与制度变迁的过程与路径。
大多数教育评论家、育儿专家的主张，都仅基于他们作为教育者的个人经验，并没有科学根据，因此对于“为什么这些观点是正确的”这个问题，他们无法给予充分说明。 以数据为依据，用经济学的手法来分析教育的教育经济学在成功地教育和培养子女方面所得到的清晰发现，比大多数教育评论家、育儿专家基于个人经验的主观意见要有价值得多。 本书以科学的依据阐明了从游戏给孩子的影响到小班教学的教育效果等教育经济学的研究成果，对家庭培养孩子、学校及社会教育孩子，对家长、学生和教师都具有深远的意义。
《重读马克思：历史考证版之后的新视野》内容分两个部分。部分涉及两个主要话题：来自MEGA2的消息，特别是为《资本论》第二、三卷的写作而准备的马克思的手稿；另外一些就是针对最近几十年来德国人的理论争论而进行的评论性研究，它们都和MEGA2的编辑出版关系密切。第二部分是由国际马克思恩格斯基金会（ISMT）成员和非成员做出的关于马克思思想的发展和分层方面的重要理论贡献。所有这些问题的思考都在不同程度上和MEGA2的编辑出版以及1960年以来德国人的理论争论有关。
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本书是支付理论与实务丛书之一。该书对票据业务的基础知识，操作实务，票据业务的风险及防范，流通中票据特点及规律，票据业务的法律法规及监管，票据业务的发展趋势及展望进行了分章论述，并对国内部分票据大案进行了分析。本书对于相关从业人员进一步加强对票据业务的认识，提升票据业务知识水平具有重要的参考意义。
肯尼斯·R.胡佛编著的《凯恩斯拉斯基哈耶克改变世界的三个经济学家》写的是三个伟大的经济思想家，他们奠定了20世纪政治经济领域左派、右派和中间派的基础。《凯恩斯拉斯基哈耶克改变世界的三个经济学家》中考察了每位思想家的理念是如何发展成熟起来的，他们的思想为何及怎样演变成意识形态，而这些意识形态又是如何同当代政治经济局势相联系。凯恩斯、拉斯基和哈耶克年纪相仿，在学术生涯中是同事，都参与了20世纪决定性的政治事件。这三个人的经历，也是西方怎样把政治经济学定义为政府和市场、管制和自由、阶级和大众之间的选择的历程。
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