听说，有位律师用一句话来总结自己在大学里所受的法学教育：“我学的那点东西早已经还给老师了。”无论我们如何理解这句话的含义，我想从事法律教育的人可能都会有点儿坐不住的感觉，这倒不是说法律教师已经形成了一个具有强烈职业荣誉感的共同体，而是说恐怕每个教师都会害怕自己的学生某一天对自己说出这样的话来。时代在变化，知识也在更新，法律在修改，可我们传授给学生的是什么呢？我们传授什么样的东西，才不至于让学生在多年之后有“全都还给老师了”的感觉呢？看来，在给学生讲授那些可变的法律知识和法律条文的同时，我们还必须传授给学生一些不易改变的法理。当然，我们这里所说的“法理”绝不是我们在法理学教科书里学的那些东西，而是渗透于法律、支撑法律的“道理”。这样的法理往往不是在“法理学”课堂上学到的，而是
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%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;这本由王世杰和钱端生所著的《比较宪法》可视为民国时期我国宪法学领域的扛鼎之作，也是我国百年问法学书丛中难得的佳品。它曾与
本书内容包括：刑法概说、犯罪概说、犯罪成立条件、故意犯罪的特殊形态、共同犯罪、罪数、刑罚的体系、刑罚的裁量、刑罚的执行、刑罚的消灭、危害国家安全罪、危害公共安全罪、破坏社会主义市场经济秩序罪等。
《我的花园，我的城市》是她的本书，文字优美、绘图清新，是一本关于种植、城市中的自然和伦敦未被注意到的角落的优美亮丽的书。她的屋顶小花园是本书主角，它揭示了在城市里的野生动植物的规模，并鼓励读者用自己的方式创建新的种植空间。 书中用一年的跨度，记录了她就种植植物迈出的步，以及当她在和花园植物“纠缠”时、在摩天大楼顶上观察鹰隼时、在泰晤士河岸观察水流时的发现和收获。当她描绘出在这座城市中蔓生的绿色植物世界时，我们才开始认识到伦敦独特的生态，以及这个绿色空间所承载的广大的生物网络。
《铁路工会法律维权服务实用指南（套装上下册）》分上、下两篇，上篇为铁路工会法律维权服务工作相关的法律法规、政策办法及铁路行业规定等；下篇为铁路工会法律维权实务，包括业务辅导、案例选编、培训题库等内容。 《铁路工会法律维权服务实用指南（套装上下册）》作为全国铁路各级工会干部维权服务的工具书，在铁路总工会历次编写的《职工权益保障手册》《中国铁路劳动争议处理实用指南》等基础上，思路有拓展、内容有扩充，新增了工会法律维权业务辅导和培训题库，力求注重实用性。
《宪法权利实施研究》通过比较外宪法权利实施的制度和实践，认为通过行政法实施宪法，是我国宪法实施选择的路径。具体做法是把宪法权利确立为行政法的价值，在行政诉讼法框架内完善救济宪法权利的机制。通过行政法的发展，积极推动宪法诉讼制度的建立。
《2023国家统一法律职业资格考试.瑞达法考之刑法精讲.1》由刘凤科编著
2015年《立法法》修改，赋予所有设区的市地方立法权。对于设区的市而言，就要牢牢把握地方立法实施性、补充性、探索性的功能定位，坚持不抵触、有特色、可操作的原则，增强立法的针对性、适用性、可操作性，保证
检察智库成果大体包括两个部分, 一个是检察系统内部科研团队, 一个是检察系统外部的检察理论研究力量。将这两方面的力量进行科学整合, 分别或集中进行不同类型的攻关性研究, 才能满足检察机关科学决策的迫切需求。
这套丛书涉及的业务内容广泛、文字工作量巨大，既结合法学理论和检察实务新成果、新实践，对铁检机关执法办案中的常见罪名及其相关重点、难点问题进行概括论述；又根据指导办案需要，广泛收集、编写铁检机关侦查、预防、侦监、公诉等业务的典型案例。各级铁检机关克服种种困难，踊跃承担编写任务，大约有300多名业务骨干不同程度地参与到编写工作中，付出极大的热情和精力。当一部部厚重的书稿陆续呈现时，我不仅为它们能够填补铁检业务建设的一项空白感到欣慰，而且为我们队伍中拥有这样一批高素质、有担当、肯奉献的精英人才感到由衷的自豪，为他们“点赞”！ 这套丛书以刑法罪名分类为主轴编辑写作，在体例框架和内容方面体现出以下几个特点：一是立足业务指导，功能定位明确。各分册紧紧围绕办案工作，力求把法律问题研究与
本书为厚大讲义张翔的民法理论卷，分为民法总则（民事法律关系与民事权利、自然人、法人和非法人组织、民事法律行为、代理、诉讼时效与期间），物权法（物权概述、物权变动、所有权、用益物权、占有），债与合同法（债的概述、债的履行、债的保全、债的移转和消灭、合同的订立和履行、合同的变更和解除、违约责任、转移财产权的合同、完成工作成果的合同、技术合同、无因管理与不当得利），担保法（担保物权、债的担保、担保物权的冲突规范），侵权责任法（侵权责任概述、特殊侵权责任），家事法（婚姻家庭、继承法）。作者善于用图例和表格，表现各知识要点的逻辑关系，让读者一目了然，清晰明了。
本书探究了互联网+背景下法律教学改革探索方面的问题，介绍了法律教学的基础知识，揭示了法律教学改革发展的理论基础，明确了法律教学网络化改革是实现法律教学高质量发展的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了法律教学的研究面貌，指出了互联网技术的发展对法律教学模式的具体影响；围绕互联网+背景下的法律教学重点论述了新时代法律教育创新发展问题。本书在内容选取上既兼顾到知识的系统性，又考虑到可接受性，涉及面广，实用性强，使读者能理论结合实践，获得知识的同时掌握技能，理论与实践并重，并强调理论与实践相结合。本书兼具理论与实际应用价值，可供相关教育工作者参考和借鉴。
《合同法新问题研究（修订版）》的颁布表明了我国合同法律制度已渐趋完善，也标志着我国民事立法进入了一个体系化的崭新阶段，但也并不意味着合同法立法的完善及理论研究工作就到此终结。正如梅因所言，“社会的需要和社会的意见常常是或多或少地走在法律的前面，我们可能非常接近地达到它们之间缺口的接合处，但永远存在的倾向是要把这个缺口重新打开来。因为法律是稳定的，而我们谈到的社会是前进的。人民幸福的或大或小，完全取决于缺口缩小的快慢程度”①。尽管《合同法》颁布至今也不过短短的十余年，但随着市场经济的迅猛发展，出现了很多《合同法》制定者所始料不及的各种新情况、新问题，对作为成文法的合同法提出了更尖锐的挑战。及时有效地应对这些新情况，解决这些新问题，不仅是司法实践工作者的当务之急，更是每一个民法
《调解员调解指引/人民法院多元调解与速裁培训教材》作为培训教材以法院加强对调解员业务指导、强化法官和调解员诉调衔接为出发点，为从事多元调解工作的调解员提供了切实可行的方法指导和细致明确的裁判规则指引，对调解员尤其是派驻法院调解员的专业水平和调解能力的提高具有重要实用价值。真诚希望该书能成为调解员的得力助手，为多元调解更好地发挥作用奠定坚实的理论和实践基础，为法院发挥司法在多元化纠纷解决机制改革中的带领、推动和保障作用，提升“多元调解＋速裁”工作成效贡献一份力量，为加强和创新社会治理，完善矛盾纠纷预防和化解机制，打造共建共治共享的社会治理格局增砖添瓦！
尽管本书对不同主题的阐述有简有繁，但内容堪称丰富翔实。作者采用通常法律和宗教案例书的篇幅的一半，来讨论法律和宗教这一话题：这是简。而对于国际和比较视角中的研究，则使用了本书大部分的篇幅再三说明：这是繁。另外，还有一个容量非常大的网络增刊，增刊里有大量的美国的、国际的和比较性的法律案例、评论还有分析。通过做出这种编排上的改变，作者将尝试为大家提供一个研究法律和宗教的新范式。这将会吸引美国国内和世界各国的法律专业的学生。本书资料丰富，内容翔实，语言亲和是一本合适读者全面了解法律与宗教关系与发展史的教材，也是研究法律与宗教主题的学者和相关研究人员的必要参考书。
本书由来自各高校法学院系的民事诉讼法教师编写，吸收了2012年《中华人民共和国民事诉讼法》及2015年《最高人民法院关于适用（中华人民共和国民事诉讼法）的解释》规定的最新的制度，也充分借鉴了以往民事诉讼法教材的成功经验，立足于中国现行的民事诉讼法制度，对中国现行民事诉讼法律制度与原理进行阐述。全书共分二十一章，内容包括民事诉讼与民事诉讼法、民事诉讼法律关系、民事诉讼法的基本原则和民事审判的基本制度、民事诉讼当事人、民事诉讼代理人等。
