本书为精装64开《中华人民共和国宪法》单行本，收录《中华人民共和国宪法》及历次宪法修正案。 《中华人民共和国宪法》包括序言，总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国徽、首都等内容。 《中华人民共和国宪法》以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
《知情权与政府信息公开制度研究》内容简介：《知情权与政府信息公开制度研究》包涵八章内容其中包括知情权解析、知情权保护立法在世界范围的演进、中国政府信息公开制度的立法演进与立法概况、政府信息公开的原则、政府信息公开范围、政府信息公开的方式和程序、政府信息公开的救济机制、政府信息公开制度与个人信息保护。
距产增订已经五年。在平常状态之下，此次改版，必不限于局部的增订。但举世各国近来已入于战争状态，其政治制度，变动甚速，大都不易论其利弊得失。而因参考书籍及其他资料，搜集维艰，即叙述亦以正确。《比较宪法》卷帙颇巨，在此印刷困难之际，能获续印，已属幸事；改排，殆不可能。因之，此次改版，仅就原书第六编第三节以下予以增修；俾读者对于五年以来，我国战时政制时的变迁及其现状获一明白的概念。增订范围，虽然有限，凡所增益，或为一般治宪法学的人所需求的资料。其他各编及附录，均暂仍前版之旧，未予更易。
*章 电子行政行为概述 一、电子行政行为的概念与特征 （一）电子行政行为的概念 （二）电子行政行为的特征 二、电子行政行为的内容与形式 （一）电子行政行为的内容 （二）电子行政行为的形式 第二章 电子行政行为的原则 一、服务原则 二、自愿协商使用原则 三、个人信息保护原则 四、政务信息共享原则 五、政务信息安全保障原则 第三章 电子行政法律行为 一、电子行政法律行为的概念 （一）电子行政法的意思表示 （二）电子行政法律行为的含义与特征 二、电子行政法律行为的类型 （一）电子行政许可 （二）电子行政处罚 （三）电子行政强制执行 （四）电子行政协议 （五）电子行政给付 （六）电子行政征收 （七）电子行政命令 三、电子行政法律行为的效力 （一）电子行政法律行为效力的内容 （二）电子行
本书是张君劢宪法思想的典型代表之作，也是中国宪法学经典读物。 本书讲述了中国宪法的十大基本问题：国家为什么要有宪法，吾国宪法何以至今没有确立，人权为宪法基本，国民大会问题，行政权（总统与行政院），立法权（立法院等），司法独立，民主国政党，立宪国家财政，朝野上下之大责任等。 商务印书馆再版，特邀广州大学副校长、著名宪法与行政法学者董皞博士撰写了导读文章——激变社会、漂泊人生、宪政思想，以方便学人参考阅读。
路易斯·迈克尔·希德曼著，张千帆主编，仇之晗译的《论宪法不服从/法政科学丛书》提出了一个 争议性的观点，即为了使《美国宪法》能与时俱进，它需要被善意地忽视。虽然制宪“初衷”的教条也许是极右翼创立的，但美国的整个政治光谱都对《美国宪法》表现出了高度尊重。希德曼不仅提醒我们，不服从正是制定宪法的“初衷”，而且系统驳斥了支持宪法忠诚的观点，并由此提出：宪法应被视为一种激励，而不是一套命令。
随着《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国动物防疫法》《农业行政处罚程序规定》等法律法规的颁布、贯彻和实施，动物卫生监督执法案卷在执法工作中的作用愈加重要，既是行政执法的重要载体，也是行政执法水平的重要体现。为了适应动物卫生监督管理形势的不断发展，满足广大执法工作者的需要，特组织有关专家和具有一线动物卫生监督执法工作经验的人员，李卫华、张衍海主编了《动物卫生监督执法案例示范与评析》。
近世中国，西法东渐。随着外来宪法文化的输入，中国传统政治文化发生了剧变。本书详细阐述了从外国游学人员将宪法文化传入中国后，到清末法制变革，预备立宪，宪法改革，以及北洋时期中国宪法文化的发展。展现了中国从被动接受西方的宪法文化，到主动接学习国外立宪经验。从直接的 拿来主义 到宪法文化的 本土发展 的过程。
宪法配套测试(第八版)是《高校法学专业核心课程配套测试丛书》的分册之一，依照宪法核心课程教材*版体例组编。《高校法学专业核心课程配套测试丛书》是我社教学辅导中心组织著名法学院校的优秀教师编写的一套教辅丛书。该丛书专为法学院校学生掌握法律专业知识、培养法律思维能力而精心设计，分册设置涵盖*规定的法学专业核心课程，因考点全面、题量充足、解答详尽、应试性强等优点，受到广大师生的普遍欢迎，使得该丛书成为法学教辅图书中口碑相传的实力品牌。
党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，并将每年12月4日定为国家宪法日。 因此下发《关于在 宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》，浙江省教育厅提出具体要求并要求各地教育行政部门和高校贯彻落实。若使“宪法是 根本法”的意识深入人心，只在宪法日当天进行是远远不够的。开展宪法教育、弘扬宪法精神，作为加强法治教育、培养法治意识的核心内容，就要加强体制机制建设，形成宪法教育的长效机制。宪法条文精简扼要，为了便于学生理解，对宪法条文进行解读显得十分必要，由此主编王芳策划了《宪法在我心中》这一选题，让宪法教育深入学生的学习和生活切实可行。
