![欧陆法律史概览 事件渊源人物及运动 [英]梅特兰（Mai](http://img3m0.ddimg.cn/91/17/11779156810-1_l.jpg)
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本书为美国著名法医人类学家威廉姆.R.美普斯博士自传暨案例集，就其法医生涯中奇异、引人兴趣的16大主题展开，讲述了作者在法医科学道路上的探索历程，介绍了在美国有重大影响的十几起刑事案件以及西班牙远征者、美国前总统泰勒、英国“象人”、俄国末代沙皇家族等历史迷案。《纽约时报》的对这本书的评论写道：“美普斯和布朗宁的作品并不是枯燥的法医人类学临床分析，恰恰相反，讲起死者的故事来，他俩能比他们本人讲得更为精彩。”
《人体损伤程度评定标准速查》一书是有谷建平老师编著的指导人体损伤评定的工具用书。全书分为“颅脑、脊髓损伤”、“听器听力损伤”、“视器视力损伤”、“胸部损伤”、“手损伤”等共十二章内容。本书全面详细地介绍了人体各个方面损伤认定的标准，同时附有的标准规则，是医学鉴定机构以及医学研究的参考用书。
![法医毒理学原理 [美]巴里·莱文 编；北京市公安局刑事侦查总队 译 群众出版社【放心购买】](http://img3m0.ddimg.cn/88/2/11938343560-1_l.jpg)
《刑法学(第2版)》结合近年来刑事立法及司法解释的发展变化，对版的内容进行调整和补充，以全面反映法律的规定；在保持版教材完整的体系结构和稳定成熟的理论知识的基础上，借鉴刑法理论研究的新进展、新成果，对部分内容进行丁修改、完善，以使论点更趋科学、论证更富说明力。本教材反映刑事司法实践中的新问题、新经验、新情况，力求使本教材具有更高的教学参考价值。
本书是重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“‘德心共育’视阈下大学生社会主义核心价值观教育路径研究”和“‘德心共育’视阈下的大学生社会主义核心价值观教育接受机制构建与实践”研究成果。全书共分十一章，从时代背景、意义等方面，对大学生核心价值观教育传播路径构建进行了概述；从哲学角度对大学生社会主义核心价值观教育进行了理论探讨；对大学生核心价值观教育的现状进行了描述；对大学生核心价值观教育传播路径的构建方案和运行方式进行阐述；从创新教学模式、丰富团学活动、打造校园文化、建设网络基地、开展社会实践等六个方面，就大学生核心价值观教育传播路径的的功能、作用，以及对接受主体的干预和影响进行了论述。很后，从树立观念、明确目标、提升教育者素质、优化动力机制、挖掘教育载体、形成社会合力等六个方
黄瑞亭、陈新山编著的《宋慈说案》以说案形式介绍宋慈《洗冤集录》及其记载的案例、观点和检验方法，也介绍宋慈《洗冤集录》对后世的影响和成果。本书分为上、中、下三篇：上篇对宋慈《洗冤集录》产生的历史文化条件
