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本书分上下两篇,上篇“庄子校释”,下篇“庄子研究”。“庄子校释”由导读、原文、注释、译文、点评等几部分组成。“庄子研究”主要包括庄子故里研究、《庄子》内外杂篇的形成及流变研究、《庄子》篇名及词语研究、《庄子》篇章作者研究、《天下》篇研究、《庄子》流派研究、“黄老学派”研究、帛书四篇及管子四篇研究、老庄与海德格尔比较研究等。本书分上下两篇,上篇“庄子校释”,下篇“庄子研究”。“庄子校释”由导读、原文、注释、译文、点评等几部分组成。“庄子研究”主要包括庄子故里研究、《庄子》内外杂篇的形成及流变研究、《庄子》篇名及词语研究、《庄子》篇章作者研究、《天下》篇研究、《庄子》流派研究、“黄老学派”研究、帛书四篇及管子四篇研究、老庄与海德格尔比较研究等。
围绕《论语》一书,梁漱溟先生从自己的理解出发,把儒家思想解释为十三个方面:乐、讷言敏行、看自己、看当下、反宗教、毋意必固我、非功利、非刑罚、礼乐、孝弟、不迁怒不贰过、天命。同时,还结合*国现时的思想及西方思想,谈了新时期对儒家思想的再审视,再理解。大家之笔,尽是神来之处,寥寥十万字把一个“儒”解释得淋漓尽致。
本书分上下两篇,上篇“庄子校释”,下篇“庄子研究”。“庄子校释”由导读、原文、注释、译文、点评等几部分组成。“庄子研究”主要包括庄子故里研究、《庄子》内外杂篇的形成及流变研究、《庄子》篇名及词语研究、《庄子》篇章作者研究、《天下》篇研究、《庄子》流派研究、“黄老学派”研究、帛书四篇及管子四篇研究、老庄与海德格尔比较研究等。本书分上下两篇,上篇“庄子校释”,下篇“庄子研究”。“庄子校释”由导读、原文、注释、译文、点评等几部分组成。“庄子研究”主要包括庄子故里研究、《庄子》内外杂篇的形成及流变研究、《庄子》篇名及词语研究、《庄子》篇章作者研究、《天下》篇研究、《庄子》流派研究、“黄老学派”研究、帛书四篇及管子四篇研究、老庄与海德格尔比较研究等。
四书 五经 是中国传统文化的重要组成部分,是儒家思想的核心载体,更是中国历史文化古籍中的宝典,在世界文化史、思想史上具有极高的地位。
《生命沉思录3:人生的四季风景》 《生命沉思录3:人生的四季风景》 《生命沉思录3:人生的四季风景》以“春生”“夏长”“秋收”“冬藏”对应人生的各阶段。通过对经典(《黄帝内经》《道德经》《论语》等的解读、文字解说等方式,对四季养生、养心之说进行阐释,强调“因天之序”、顺其自然,意在说明人生应该每一段都“好好地燃烧”“好好地冷却”,由“从寻找外部力量”,转为“从内部寻找力量”,用一生积淀的精神财富,享受最单纯、最诗意的生活。
《梁漱溟先生讲孔孟(精)》即是梁先生早年讲学记录,由学生李渊庭、阎秉华整理出来的。围绕《论语》一书,梁漱溟从自己的理解出发,把儒家思想解释为十三个方面:仁、乐、讷言敏行、看自己、看当下、反宗教、毋意必固我、非功利、非刑罚、礼乐、孝弟、不迁怒不贰过、天命。同时,还结合中国现时的思想及西方思想,谈了新时期对儒家思想的再审视、再理解。大家之笔,尽是神来之处,寥寥十万字把一个“儒”字解释得淋漓尽致,读来不为之拍案!
牟宗三先生,被认为是当代新儒家的领军人物之一。他师承于熊十力先生,熊先生称之为北大哲学系“可造之人”。牟先生与唐君毅先生、徐复观先生并肩而立,号称熊氏的弟子。 这套《牟宗三
《浙江儒学通史》梳理与分析了两千多年来浙江地区儒家学者的思想发展脉络,以王朝兴替作为基本叙事时序,五个时段构建出从王充到马一浮近百位浙江籍儒家学者的学术框架。全书结构完整,叙述全面,持之有故,言之有理。对儒学的概念、浙江儒学的特征、浙江儒学史的人物与学派的传承发展脉络及其基本精神等问题作出了深度的理论思考和具体而微的论述分析。各位作者探讨学术异同,揭示了浙江儒学的多元性;贯通传承发展脉络,揭示了浙江儒学的历史性;提炼基本精神,展示了浙江儒学的现代性。全书探源溯流,阐幽发微;以史为鉴,启迪智慧,对浙江儒学史这一宝贵而丰富的文化遗产,做到了很好的继承、研究与弘扬,是一部有较高学术价值的学术丛书。
《周易总义周易象义》系《湖湘文库》系列之一种,易祓《周易总义》、丁易东《周易象义》二书合刊,丁易东《大衍索隐》三卷。《周易总义》的特点就是能从总体上发明六十四卦三百八十四爻之大义,以对《周易》理数及其相互之间的关系做出自己的诠释;《周易象义》是一部注《易》之书,择善而从,取舍妥当。
该书为《苏州全书》丛书甲编中的一种,将清代经学家惠栋两种重要著作《 本义辨证》和《易汉学》合为一册,以影印形式呈现。《 本义辨证》,一作《 本义辩证》,专就朱熹《 本义》进行辩证。《易汉学》辑有孟喜《易》上下两卷,虞翻《易》一卷,京房《易》上下两卷,郑玄《易》一卷,荀爽《易》一卷。惠栋在《序》中指出此五家之《易》是异流而同源的。惠栋在书中记录、整理和评说汉《易》问题,在搜集五家《易》说时,也进行了一些考证。《易汉学》较系统地介绍了主要几大家的《易》学概貌,对汉《易》的训释和传播起了很大作用,是研究古代《易》学的重要参考书。
《生命沉思录3:人生的四季风景》 《生命沉思录3:人生的四季风景》 《生命沉思录3:人生的四季风景》 《生命沉思录3:人生的四季风景》 《生命沉思录3:人生的四季风景》 《生命沉思录3:人生的四季风景》 《生命沉思录3:人生的四季风景》 《生命沉思录3:人生的四季风景》 《生命沉思录3:人生的四季风景》以“春生”“夏长”“秋收”“冬藏”对应人生的各阶段。通过对经典(《黄帝内经》《道德经》《论语》等的解读、文字解说等方式,对四季养生、养心之说进行阐释,强调“因天之序”、顺其自然,意在说明人生应该每一段都“好好地燃烧”“好好地冷却”,由“从寻找外部力量”,转为“从内部寻找力量”,用一生积淀的精神财富,享受最单纯、最诗意的生活。