本书基于作者多年的留学生（本科、研究生）写作课教学实践编写而成，与《高级汉语写作：应用文写作》一起，是高级阶段留学生提高汉语写作水平的专门性写作教材。本书可供本科高年级、研究生论文写作课使用，也可以作为汉语论文写作入门参考书使用。全书共十四课，分别是从认识学术论文、引言写作、比较论述、结语写作、参考文献与引用、调查法与调查设计、统计分析、摘要写作、学术论文的语体、习作修改与点评这几个方面来展开。每课采取均“阅读材料 知识点及练习 课后实践”的形式展开，注重从书面语的词语句式训练、论文各部分的篇章训练、学术论文规范训练和科学研究的过程训练四个方面进行练习，重点练习学术论文中常用的书面语词语和句式、论文各部分常用写作模块及观点展开、语体、引用及文献标注，重点训练使用比较法和调查法
《结果构式的认知语义研究:以中、日、英为例》在认知构式语法的理论框架下详细对比日语和英语的致使句式并主张：以特定动词或形容词类别按照特定句法模式组合的动补结构作谓语的汉语结果构式的抽象句法（SUBJ—V—RP—OBJ）具有强烈的格式塔性质，它编码了抽象的致使事件［CAUSE—BEE］，即为所谓的构式（construction）。因此，具体的结果构式句的具体意义是具体的动词或者形容词的具体意义和抽象的构式意义相互整合中产生的，详细地解析动词和构式在语义层面以及论元结构层面的相互作用以及二者的概念整合过程也是《结果构式的认知语义研究:以中、日、英为例》的重要内容。
《新闻报》创刊于清光绪十九年（1893年）。初期由中外商人合资兴办，标榜“无党无偏”、“经济独立”。1949年5月上海解放后，该报由上海市军管会接管，随即停刊。《新闻报》是1949年以前在上海、乃至在全国影响力的报纸之一，其在长期的办报过程中对于红十字会的活动有着广泛而深入的报道，而且报道内容十分丰富，涉及红十字运动的方方面面，是研究者必须充分利用的“资料库”。《红十字文化丛书：新闻报上的红十字》通过系统整理1949年以前《新闻报》上有关的红十字会史料，分门别类地予以收集、归纳和整理，从而形成红十字运动的史料集，这对于进一步加强红十字运动的研究，以史为鉴，推动中国红十字事业的发展，必将起到积极的促进作用。
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物竞天择，谋事在人。自从盘古开天地，三皇五帝到如今，正如毛主席所说，“中华民族有同自己的敌人血战到底的气概”，这种气吞山河的英雄气概，就是中华民族的浩然正气。中国能不能真正重回世界第一，能不能长期保持世界第一，主要在于能不能继承和发扬中华民族的浩然正气。秦皇汉武，缔造中国，开疆拓土，二百多年，尸积成山，血流成河，扫灭六国，荡平匈奴，消灭封建制度，创立民族国家，承前启后，继往开来，为中国领先世界两千年的辉煌奠定了基础。缔造新中国同样辉煌悲壮，高举毛泽东的旗帜，长征两万五千里，设伏平型关，攻上孟良崮，打下济南府；跨过鸭绿江，拿下汉城，守住上甘岭；三年半建成现代工业体系，1956年造出战斗机，1962年边境自卫反击，搞出“两弹一星”，完成三线建设，修通成昆铁路，凿出红旗渠；把中国人均寿命从19
习近平总书记指出，“发展是要务，人才是资源，创新是动力”。我 国要建设世界科技强国，关键是要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才 队伍。党中央始终高度重视科技创新和科技人才发展工作，不断强化顶层设计和系统部署。 “十三五”以来，各地各部门认真贯彻落实习近平总书记关于科技创新和人才发展的重 要论述精神和党中央、国务院决策部署，大力推进科技人才培养、评价、使用、激励等 重点领域和关键环节改革，陆续出台和实施了一系列力度大、含金量高的改革政策和举措， 取得了显著成效。 科技人才队伍规模持续扩大，研发人员总量连续多年居世界。科技人才结构布 局不断优化，培养、造就、集聚了一大批高层次科技人才和高水平创新团队，更多青年 科技人才脱颖而出，正逐步成为科技创新主力军。科技人才创新能力明显提升
《三明医改：政策试验与卫生治理》瞄准医药卫生治理体系和治理能力现代化，尝试分析我国卫生治理的深层意蕴与实现路径。 《三明医改：政策试验与卫生治理》重点分析中国卫生政策制定过程，探求如何通过试验制定卫生政策，并突出政策试验和卫生治理的关系。作为近年中国医改地方试点典型案例，三明市通过调整医疗、医保、医药等利益格局，促进各方利益主体联动，体现了调整权力结构、重塑价值等整合特点，并在很大程度上影响了全国医改制度设计和政策选择。
《舞蹈教育与教育舞蹈:舞蹈教育美育心理学》分为三篇，理论篇和应用篇既适合专业舞蹈教育，又对舞蹈美育和美育舞蹈即教育舞蹈具有重要指导意义。美育篇主要探讨了舞蹈美育与人的全面发展等问题。《舞蹈教育与教育舞蹈:舞蹈教育美育心理学》的主要贡献和价值是突破了把艺术教育和美育的目的与功能锁定智力和能力因素的教育思想，并明确提出舞蹈美育是一种情感教育和人格教育。《舞蹈教育与教育舞蹈:舞蹈教育美育心理学》修订了原木桶理论，创立了新木桶理论，并把木桶理论看做是衡量人的全面发展、素质教育和基础教育的理论依据。
五岳祭祀是中国古代山川崇拜的z高形式，深入研究五岳祭祀演变，是研究古代山川信仰的重要突破口。本书以“古代五岳祭祀演变考论”为题，通过对秦汉以来历朝五岳祭祀进行通代考察，总结归纳五岳祭祀史上的主要环节，揭示五岳祭祀变迁的思想动力以及五岳在历朝的政治地理意义，具有的学术价值。
