在《神经症与人的成长》这本书中，卡伦?霍尼把神经症患者的人际关系倾向划分为“亲近人”“逃避人”“攻击人”三种形式，又称为“自谦型”“脱离型”“夸张型”。常人也会运用这三种模式，但是在神经症患者身上，这三种倾向都是强迫性的，不由分说的，一旦某一倾向占了优势，则是而不能自由切换的。另外，不同于一切从童年经验里挖掘根源的弗洛伊德，霍尼通过大量的临床经验的总结指出，神经症系统乃是一个动态的机制，它自成一体，独立并且随时随地发展变化。例如它会被挫伤，然后不经由当事人的意识发现而能自动重生。恰如出卖灵魂给魔鬼的神话所述，神经症患者为获得“永恒”“无限”“”“光荣”，与魔鬼签约，却付出了一生囚禁于内心牢狱的惨痛代价。
《困学居 思想文化札记三编》是一本关于当代文化发展、文坛琐事、文人心脉、文人治学等方面的研究论著。《困学居 思想文化札记三编》分五章展开，所辑入的文章跨度较大，近40年，且均发表在相关的报刊，《困学居 思想文化札记三编》较为完整地记载了作者对我国当前文化发展、文坛现状等的关注与思考，具有的学术参考价值。
本辑选编的本科教学研究论文包括：专业建设与人才培养篇、课程建设与教学改革篇、教学管理与质量监控篇。全书系统探讨了专业建设、人才培养、教学改革、教材编写、课堂教学等方方面面的内容，对于促进师生交流，不断改进教学具有重要参考价值。
本书是作者人生心路历程的缩影。从作者20年的日记中筛选了读书感悟130余篇、人生思考120余篇。回顾了1999年至今20年的读书感悟与近两年的人生思考。本书记录了在岁月流逝中的读书启迪，写下了在风雨历程中的人生感悟。其中，有迷茫中的探寻，有艰难中的攀登；有逆境中的反思，有曲折中的坚挺；有履职中的自警，有浮躁时的自省；有借鉴先贤的沉思，有面对挑战的自信；有对党忠诚的自觉，有敢于担当的自律。
《打造高品质教育》共分为：党建创新篇；管理特色篇；实践案例篇几部分，主要内容包括：朝阳区教育系统贯彻落实"三个意见"的实践与深研究、创新格局优化机制推动基层党建和教育事业的科学发展等。在《打造高品质教育》里，我们可以看到朝阳教育界从上到下对教育以及教育科研的关注，能够看到从领导干部到一线教师对教育科研活动的投入。
《人口信息分析技术》是人口学研究中的重要部分，即关于最基础而准确的人口数据（如生育率、死亡率、迁移率、人口预测和规划等）是如何获得、如何分析的问题。书中有关人口数学一般理论、计算机应用和人口信息系统等章节，都是理论研究的精彩部分。
《原诗》是由同济大学诗学研究中心创办的大型诗学集刊，其宗旨是在母语的名义下，全面观照当代诗学研究的各个领域、流派，试图打通古典诗学、新诗研究及比较诗学的门户之见，对当下诗学及诗歌研究予以会通和融合。《原诗》辑《汉语诗学融通的可能性》2015年出版后，反响很好，获得该年度“十大诗歌新闻”。《原诗》第二辑《古今新旧的对话》2017年12月由岳麓书社出版。《原诗》坚持“大诗学”概念，旨在为会通当代诗学、兼摄古今中外诗学研究的集刊，可以说是“只此一家，别无分店”。 《原诗（第三辑）：中西古今的互文与借镜》亦汇集古代诗学及新诗研究两大领域的二十余篇论文，其中有当代学者、诗人、评论家等的大作。多篇论文不乏创见，汇通中西古今，视角独特，匠心独具。
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