《青少年应该铭记的共和国故事·融入世界:中国正式成为世贸组织成员》选取了中国正式成为世贸组织成员中具有代表性的或深具普遍意义的事件；详细讲述了中国正式成为世贸组织成员的缘起背景、发展过程及其最终的历史形态，力求为读者提供一个了解这段历史的一个有效的途径。
《人员素质测评理论与方法/高等院校人力资源管理专业“十二五”规划系列教材》在编写的过程中，力求使该教材的内容能够涵盖人员素质测评的重要理论、方法、工具和技术，在阐述基本原理基础上，突出了其实用性和可操作性。为了能够使学生及时巩固每章所学的知识，教材的每章末都有本章小结和思考题，另外，在每章的后都附有典型案例与相应的问题，使读者容易学习与理解本章的内容，体现了实用性和可操作性。
《青少年应该铭记的共和国故事·民心工程:城镇医疗制度改革正式启动》内容简介：这套丛书可谓是一部书写红色记忆的读物，它对于了解共和国的历史、中国共产党的英明领导和中国人民的实践都是不可或缺的。同时，这套丛书又是一套普及性读物，既针对重点阅读人群，也适宜在全民中推广。相信它必将在我国开展的全民阅读活动中发挥大的作用，成为装备中小学图书馆、农家书屋、社区书屋、机关及企事业单位职工图书室、连队图书室等的重点选择对象。
本书有四新：体系新，内容新，观点新，材料新。本书不是把科学社会主义归纳为若干条原理、划分为若干个专题分别展开论述，也不是按照科学社会主义的过去、现在和未来分篇铺叙，而是采取纵横交错、理论联系实际的原则构建了一个新体系。这个新体系的最突出特点是既从纵向说明一百五十多年来科学社会主义如何经历了三次思想认识的飞跃、形成了三种理论形态（即马克思、恩格斯的科学社会主义，苏联模式的社会主义和各具本国特色的社会主义），又从横向论证科学社会主义的各个原理是如何在众多国家的实践中得到生动验证，遭受重大挫折，并且不断向前发展的。全书内容丰富，视野开阔，既总结过去，分析现在，展望未来，又立足中国，反映外国，总览世界。最受到读者好评的是：该书能够真正以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，既着重
这是一部以“性”为切入点，探讨人与性、与社会之关系的社会心理学著作。作者指出，虽然表面上现代人十分在意自己的身体，但在实际行动中却处处“否定”自己的身体。现代人将性与感情分离，滥用避孕和流产方法，这些行为导致了各种严重的心理问题。作为临床医生和心理学家，作者在讨论各种社会问题的时候，不仅有理，而且有据，常常能结合临床病历深入浅出地剖析人的心理，给出解决方案。同时，作者还对“时代的爱情”进行了深刻分析，揭示了在西方社会里新近出现的社会心理变化。本书在法国出版后曾引起不小的社会反响。
《青少年应该铭记的共和国故事·再次突破:国家新划一百四十个市县为沿海开放区》是一部书写红色记忆的读物，它对于了解共和国的历史、中国共产党的英明领导和中国人民的实践都是不可或缺的。同时，这本书又是一本普及性读物，既针对重点阅读人群，也适宜在全民中推广。由袁凤东编写，为该丛书之一，将带你去了解国家新划一百四十个市县为沿海开放区中发生的那些故事。
《青少年应该铭记的共和国故事·人民力量:武汉人民战胜特大洪水》汇集了在共和国历史上有深刻影响的500个重大历史事件。每一重大事件单独构成一本书。在选题上，我们选取每一年中具有代表性的或深具普遍意义的事件；在内容上，详细讲述每一重大历史事件的缘起背景、发展过程及其最终的历史形态，力求为读者提供一个了解这段历史的一个有效的途径。
首先，《幼儿行为观察与记录》从幼儿行为观察与记录的意义与重要性入手进行详细介绍；其次，针对各种观察与策略方法的理论与实例进行铺陈；再次，对于进行幼儿行为观察与记录的伦理议题加以论述。 随着教育科技的进步，本书特别增列影音记录法，期在完整的架构与论述之余，让读者对本领域有完整的认识。
《20世纪英美文学论稿》分上、下两。上篇为文学批评，内容涉及精神分析批评、意识流文学、原型批评以及西方马克思主义文化历史批评等，作者对上述文学批评流派均作了详尽的评述，追根溯源、条分缕析，对许多问题提出自己的见解；下篇为作家作品评析，所评作家均为英美重要作家，所评作品均为作家的代表作，书稿内容有分析、有比较、有评价，对作品的主题思想、创作风格和艺术成就均有涉猎。
许多父母苦于不知道如何与孩子沟通，在沟通过程中缺乏艺术。往往使孩子产生说教和填压感。《意林成长Q计划丛书:勤奋的孩子有钱赚》中没有生硬的说教和冗长的文章。每个故事短小精悍，并且都有画龙点睛的箴言名句和导言，让孩子在阅读的同事提高了对人生的品味和认知，并在每次阅读后都有性格Q商测试。使父母在和孩子沟通时更加丰富了谈资。让深刻的理论用浅显和精悍的故事生动的传输给孩子。并使孩子在脑海中形成自己丰富的文化积累。
《学前教育学》主要内容包括：学前教育概述、学前教育与儿童、学前教育与社会、幼儿园教师、幼儿园教育的目的与内容、幼儿园生活活动等。学前教育学是学前教育专业的核心课程，旨在向读者阐释有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等，为从事学前教育工作和继续进行专业学习奠定基础。
《青少年应该铭记的共和国故事·绿色河山:全国蓬勃开展全民义务植树运动》为“共和国故事”系列丛书中的一册，选取了我国全国蓬勃开展全民义务植树运动事件中具有代表性的或深具普遍意义的细节事件，详细讲述了全国蓬勃开展全民义务植树运动事件的缘起背景、发展过程及其最终的历史形态，力求为读者提供一个了解这段历史的一个有效的途径。
"中华文明渊源流长, 在5000年的岁月长河里上演了数不清的历史故事, 展现了一幅幅壮丽的历史画卷, 在这些故事和画卷里隐藏了许多未解之谜。"
创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。当前创客与教育的结合才刚刚起步，创客和创客教育都还是正在建构中的概念。本书从来自创客教育一线的老师、专家和机构的角度，为大家重点解读3个问题：什么是创客教育？创客教育从哪里来？创客教育该怎么做？ 本书为读者提供了丰富的创客教育观点、创客教育课程与活动项目、校园创客空间案例以及相关资源，相信这些信息能为全国各地关注和参与创客教育的教育管理部门、一线教育工作者提供有益的参考与帮助。
《21世纪新闻传播学基础教育:中外新闻传播史(第三版)》作为一本简明的中外新闻通史，综合、简单、比较和信息价值的提升是《21世纪新闻传播学基础教育:中外新闻传播史(第三版)》所追求的目标，《21世纪新闻传播学基础教育:中外新闻传播史(第三版)》将把这些追求贯穿始终，也希望能达到理想的效果，使读者在学习和思考中有更多的收获。
本书以资本观为分析工具，借用社会－心理－经济分析方法，分别从社会学、社会心理学和经济学多学科角度，即从家庭两性权力关系、群体决策趋同心理和社会生育理性缺失三个维度，更全面、更系统地揭示生育决策的全过程，以解释家庭生育决策与中国人口目标相冲突的根源。作者从多学科角度和运用多学科的方法，将生育决策过程中存在的家庭、群体、社会的三维关系全面展现出来，突破了生育制度研究方面原有的单一方法、单一学科研究生育决策的僵局。同时，具有实际意义的是，作者从影响生育决策的家庭两性关系、群体趋同心理和社会理性缺失三因素入手进行研究，有利于决策部门从中获取相关建议，以更好地规划家庭生育决策以实现人口目标。
大家都知道“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，“天下大事必作于细”，从小到大听到的关于细节的言论不计其数。前一段时间，有一句很流行的话，叫做“细节决定成败”。那么，什么是“细节”？也许大家都对这个概念有一点感觉，但可以肯定的是：事事都有细节。 作为学生，学习对我们来说最重要。你注意到了吗，学习中同样处处有细节。细节就像一个顽皮的小精灵，每一个角落都有它的身影，教室里、图书馆里，甚至你家中的卧室里。细节决定你的学习效率，影响你的考试成绩。每一门功课的学习都有细节，掌握了细节，你的学习就会变得更轻松。总之，细节不仅决定你的成绩，也决定你的未来。 学习细节是影响成绩的关键因素，却往往被大家所忽视。本书公开了一些的学习细节，掌握这些细节，一定可以让你出类拔萃！
《意林》成长Q计划丛书基于孩子所处年龄阶段的特点，结合国内外少年成长的研究结果，分别从逆商（AQ）、财商（FQ）、心商（MQ）、德商（MQ）、志商（WQ）、灵商（SQ）、智商（IQ）、情商（EQ）、胆商（DQ）、健商（HQ）等十个方面进行全方位的Q商教育。本套丛书以故事的形式有计划地编排，旨在让孩子通过阅读，潜移默化地提高素质和能力，从而得到全面发展。 拥有一套Q计划丛书不仅解决了孩子择书盲目，家长选书难的问题，也为培养孩子的阅读兴趣做了良好的铺垫。一套Q计划就相当于是一个优质少年成才训练营，全方位地打造孩子的素质，是孩子的好伙伴，家长的好帮手。
