《事实和证据视野中的课堂教学诊断:基于数字化视频课例的课堂教学实践研究》详细介绍了基于数字化视频课例的课堂教学诊断的技术、管理、指标体系、操作体系以及三种诊断类型是如何构建和实施的，辅以鲜活的案例阐释，使《事实和证据视野中的课堂教学诊断:基于数字化视频课例的课堂教学实践研究》既有理论的高度，又有实践的深度。《事实和证据视野中的课堂教学诊断:基于数字化视频课例的课堂教学实践研究》尤为突出的亮点和特色是：建立了中小学课堂教学诊断新模型，实现了“深度观课”、“评课析理”的目的；通过信息技术与课堂教学的融合，实现了教师思维方式的改善，同时，拓展了课堂教学研究的新层次。
《太平遗韵:温岭非遗集粹》集中了温岭所有的35项台州市非遗代表性项目，涵盖民间文学、民间美术、信仰习俗、民间音乐、民间舞蹈、戏曲曲艺、民间手工技艺、传统体育竞技等类别。每个项目分别介绍了历史渊源、基本内容、主要特征、重要价值、存续状况、传承情况等，并有若干照片，通过图文并茂形式，达到宣传、普及教育的效果。
