本书是弥尔顿许多精心撰述的政论中重要的一篇，是他在1644年向英国国会提出的一篇演说辞。1644年是英国资产阶级向斯图亚特王朝作斗争取得初步胜利的时期，革命内部的资产阶级上层分子长老派害怕革命继续深入，他们竭力控制人民的宗教信仰和政治思想，力图与王党妥协。弥尔顿为了争取人民言论出版自由，写了这篇政论，向国会提出呼呈，并在演说辞中对长老派提出了警告。

《出版史话》是一本较为系统地介绍中国近现代出版事业发展情况的小册子，作者为我们介绍了太平天国的出版物、洋务时期的官书局、西学东渐与译书热、夏瑞芳与商务印书馆、开明书店的内地卖书、清末民初的出版法、新文化运动与出版、马克思主义的传播等一系列与中国近现代历史上出版事业息息相关的问题，从中我们可以看到中国出版事业在近代的发展过程。本书由刘俐娜著。

这是一本关于转型中的我国社会媒介景观与媒介发展的著作，全书由多个相互关联的个案研究组成，主要采用量化的取径。它致力于记录、勾勒、描述当前我国社会变迁过程中媒介系统的角色定位和媒介生态的格局与演变，以及这种格局的形成与演变的潜在机制。 本书的研究成果，能为媒介产业经营者、相关社会组织与政府主管部门提供切实可行的咨询意见与建设性的方案和报告。本书的适读人群包括新闻传媒界和业界的从业者、新闻学与传播学的本科生和研究生，在为读者从学理层面提升媒介促进社会和谐发展的经验认知的同时，亦可为其量化实证研习提供有益的借鉴和参照。

《时报》书评选择有名气有份量的作品，登载有个性有口味的书评，几乎收录了西方文坛19世纪末到20世纪末以来各个阶段的一时之选，本书所选篇章，评论的观点，乃至行文风格，译笔的基调，也正等待着读者的见仁见智，细加揣摩。

“现代人愈来愈不喜欢读书”，这句话似乎成了出版社或编辑们抱怨书卖得不好的借口。哎呀呀，这是一句完全讲不通的歪理呢！所谓“不喜欢读书”，是指原本存在的读者阅读次数减少了，其实，对始终不爱看书的人来说，根本没有“不喜欢读书”这件事。 抱怨归抱怨，书店里依旧摆满作家用心创作，编辑用力制作，出版社努力出版的书籍。不管是谁，都希望自己撰写或编辑的书能够，摇身一变挤入《哈利波特》、《乞丐囝仔》、《A到A+》之列。

《深度报道采访与写作》是为安徽大学新闻传播学院本科生编写的专业选修课教材。全书分为上、下编。上编主要是对新闻深度报道的采、写作了系统阐述。其中，把深度报道作为一种报道方式，对其理论、历史发展和在采写上的特色作了较详细介绍，并对集合在此报道方式之下的各类文体辟有专章进行介绍；下编主要是深度报道类新闻作品选编，目的是方便学生学习时熟悉各种文体的采写，并对它们在新闻实践中的运用有直观、具体的感受。

融合新闻是运用融合思维与方法采集、呈现事实信息的互联网新闻样式，它建立在媒介融合技术发展的基础上，综合而又灵活地运用文字、图片、音频、视频等多种媒介元素来报道新闻，注重互动设置、关键词、超链接的运用，强调提升新闻服务品质、用户体验和呈现效果。

蒙学之书，又来已久。李斯《仓颉篇》、史游《急就章》出自当时级知识分子之手，又因为是初学启蒙用书，想必也拥有当时最多的读者《汉书艺文志》收有小学十家。所谓小学，也就是蒙学。

本书是旅游管理类教学指导委员会用书之一。本书特点体现在四方面：一、本书所讨论的“会展策划与管理”是从项目管理的角度来讲的，完整地展现了包括会议、展览会在内的各类活动管理的全过程。 二，本书秉承活动思维来讨论会展项目的策划与管理问题。三，理论与实践相结合是本书的另一个特色。四、关于会展项目管理的基础性和前瞻性知识，本书也做了较好的结合。

《新闻编辑/马克思主义理论研究和建设工程重点教材》是一本具有中国特色的新闻编辑教材，是在考察中国新闻编辑实践的基础上，以马克思主义新闻观为指导，结合中国新闻媒体发展的实际情况，对新闻编辑理论与实践的全面总结。《新闻编辑/马克思主义理论研究和建设工程重点教材》的结构安排主要依据新闻编辑业务的核心内容与基本流程，一、二两章讲授新闻编辑的内容、性质和新闻编辑人员的素养与能力；第三、四两章从宏观上讲授新闻编辑业务内容，包括新闻媒介定位与新闻编辑方针，以及新闻报道的策划与组织；第五至九章从微观上讲授新闻编辑业务内容，包括稿件的选择与修改、标题制作、图片编辑、版面设计、多媒体编辑以及互动管理的基本原理与操作方法等。

本书是为学生掌握中国新闻史大体的线索、把握大致的纲领、了解中国新闻史上最主要的新闻活动与新闻经验而写。主要内容包括：古代新闻传播的产生与演进；资产阶级改良派办报高潮的兴起；辛亥革命前后的新闻事业；五四时期的新闻事业等。本书线索清晰简明、评价中肯简要，具有很强的可读性。

在三十年的职业生涯中，塞缪尔·G·弗里德曼在新闻工作和新闻教育两方面都取得了丰硕的成果。在《媒体的真相》一书中，弗里德曼与年轻记者们进行了深入的交流。他和读者分享了自己从高中校刊做小记者到大学毕业后走向社会，直至成为记者的奋斗经历。在做这些工作时，他有对传统的继承，也有随着时代发展的创新。无论是做广播采访、电视报道、网络博客，还是偏远地方的冷僻新闻，弗里德曼的目标都是在采访、写作、思考、探究的过程中，塑造一个记者的思维习惯。 在当今社会，随着媒介形式的巨大变化，新闻行业和新闻记者都面临着严峻的挑战。而弗里德曼以他新奇的观念和激动人心的故事，为已经或即将踏入新闻行业的人们提供了富有睿智的指导和灵感。