本书从最基本的兵棋原理讲起，循序渐进，由浅入深地诠释虚拟演兵的科学知识，一步一步引导你走进战场仿真的殿堂。其中有许多鲜为人知的虚拟演兵史实发人深省，还有诸多实例启发你的兵棋思维，使每一位爱好者都能尝试虚拟演兵。自古以来，中外军事家就在战争实践中尝试用各种方法推演战场上真实的拼杀。随着兵棋、作战模拟和仿真技术的相继诞生与发展，虚拟演兵成为信息化时代军队普遍的训练与作战计划方法之一。本书从最基本的兵棋原理讲起，循序渐进，由浅入深地诠释虚拟演兵的科学知识，一步一步引导你走进战场仿真的殿堂。其中有许多鲜为人知的虚拟演兵史实发人深省，还有诸多实例启发你的兵棋思维，使每一位爱好者都能尝试虚拟演兵。人们会发现：这是一本既令人感悟良多，又可以动手学习推演的书。本书的主旨是：人人参与，大家动

《幼儿行为的观察与记录（第5版）》作为学前教育的经典著作，全面阐述了如何从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现，包括日常生活、材料运用、幼儿之间的社会交往、语言活动、戏剧表演游戏、认知活动及思维活动等。全书既提供了丰富的实例，又开列出大量详细的观察要点，是一本观察与记录幼儿行为的“宝典”。其实，不止是幼儿教师，只要你从事跟幼儿“打交道”的行业，就能从《万千教育：幼儿行为的观察与记录（第5版）》中获益。

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一个民族的文化，是一个民族的历史积淀与创遣。中国文化既体现了中华民族的生活样法，同时也蕴含着她的情感、智慧和民族精神，数千年来，历风雨而不衰，遭浩劫而弥坚，为中华民族的生生不已提供了不竭的生命源泉，成为人类文化发展史上的一大奇迹，是我们今天应当加以批判继承的珍贵文化遗产。

本书吸收了当代文学批评精辟思想，包括符号学、叙述理论、接受理论、文学类型理论、意识形态分析研究、心理分析理论、女性批评理论和英国文化批评等诸多批评理论思想，对商业电视进行了最为广泛系统的分析评述。

何谓“软利器”?一种轻盈、透明、无质无形、难以把握的力量，由信息和物理载体构成，这就是媒介。了解媒介的属性和演化规律的人，常占尽优势：反之则身处险境。是不是有些危言耸听？ 如果你看过保罗·莱文森的这本《软利器：信息革命的自然历史与未来》，或许就会深信不疑。在书中，莱文森如同一位经验丰富的航海家，带领你穿越媒介时空—— 你将邂逅古埃及的法老、古希腊的圣贤以及欧洲中世纪、近代和当代的谷登堡、哥伦布、达尔文、康德、黑格尔、爱因斯坦： 你将重温宗教改革、发现的时代、科学革命、工业革命、电子革命和阿西莫夫革命： 你将考察口语、象形文字、拼音文字、机器印刷、光化学媒介、电子媒介、文字处理、超文本和互联网的演化、人工智能的未来…… 作为媒介“软决定论”的信仰者和媒介“人性化趋势”的提出者，莱文

《云南丛书》收录了明清两代记载滇史的重要文献，收录了有关云南学者撰写的各学科重要著作，共205种，其中已刊本179种，未刊本26种。《〈云南丛书〉书目提要》对《云南丛书》所收的各种著作进行了较为翔实的介绍。编排顺序上，是依照整理影印出版的《云南丛书》的顺序，分为经史子集四部，先对各部有一个概括介绍，然后叙述了每一种著作的作者生平及著述情况，对每种著作的特点、菁华有较为精要的点评，并逐一介绍了各著作的版本情况。

这是中国本全面、系统、详尽地阐述和总结我国电影纪录片和电视纪录片的形成历史、发展过程=获得成就、现状和示来发展趋势的专著。作为全国艺术科学规划重点课题的研究成果，已通过国家鉴定，被专家评定为一级学术成果。 本书以史为主，史论结合，作者以严谨的科学态度和实证精神，走访寻找亲身经历的当事人；通过各种途径搜寻查阅有关形象资料；力图依靠翔实的资料；力图依靠翊实的资料，对中国纪录片历史上的各个阶段作细致的考证和分析。 在掌握大量手资料的前提下，本书系统研究和评价了中国各时期电影、电视工作者在纪录片领域的活动和成果；世界纪录片理论和实践对我国纪录片在不同时期造成的影响；我国社会、政治、经济、文化、生活对纪录片发展的影响；中国人类学纪录片的发展过程；以及港、台纪录片的发展轨迹。同时

何谓“软利器”?一种轻盈、透明、无质无形、难以把握的力量，由信息和物理载体构成，这就是媒介。了解媒介的属性和演化规律的人，常占尽优势：反之则身处险境。是不是有些危言耸听？ 如果你看过保罗·莱文森的这本《软利器：信息革命的自然历史与未来》，或许就会深信不疑。在书中，莱文森如同一位经验丰富的航海家，带领你穿越媒介时空—— 你将邂逅古埃及的法老、古希腊的圣贤以及欧洲中世纪、近代和当代的谷登堡、哥伦布、达尔文、康德、黑格尔、爱因斯坦： 你将重温宗教改革、发现的时代、科学革命、工业革命、电子革命和阿西莫夫革命： 你将考察口语、象形文字、拼音文字、机器印刷、光化学媒介、电子媒介、文字处理、超文本和互联网的演化、人工智能的未来…… 作为媒介“软决定论”的信仰者和媒介“人性化趋势”的提出者，莱文

本根据现有的体育节目进行分类。包括体育新闻节目、专题节目、赛事节目、谈话节目、游戏节目等内容。在编写中。侧重“实务”二字。融入了大量媒体最前沿的资料、案例及一线从业者的实践经验。同时每章后面均设有复习与练习题。让学生在更多鲜活的、可操作的知识和讲解中学习电视体育节目的特征和制作。并逐步加强自身实践操作的能力。